6.某同學(xué)類(lèi)比鎂在二氧化碳中的燃燒反應(yīng),認(rèn)為鈉和二氧化碳也可以發(fā)生反應(yīng),他在實(shí)驗(yàn)室中選擇以下裝置對(duì)該反應(yīng)能否發(fā)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.

依據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用上述裝置中的B(填裝置下方對(duì)應(yīng)字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(2)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,選擇圖中的裝置,其連接順序?yàn)椋憾趸嫉陌l(fā)生裝置→f-g-d-e-a-b-h-j(按氣流方向,用小寫(xiě)字母表示);
(3)檢查裝置氣密性良好,裝好藥品后,打開(kāi)彈簧夾,待裝置中的空氣排凈后才能點(diǎn)燃酒精燈,能說(shuō)明裝置中空氣已經(jīng)排凈的現(xiàn)象是E裝置中澄清石灰水變渾濁;
(4)該同學(xué)在制取CO2的過(guò)程中,向裝置B中加入某酸后,發(fā)現(xiàn)固體與酸沒(méi)有接觸,為使反應(yīng)順利進(jìn)行,下列可再加入的試劑是AD
A.稀硝酸   B.H2SO4溶液  C.苯  D.CCl4溶液
(5)若反應(yīng)過(guò)程中CO2足量,反應(yīng)結(jié)束后,該同學(xué)對(duì)硬質(zhì)玻璃管中生成的固體提出了以下猜想:①生成的固體物質(zhì)為Na2CO3 ②生成的固體物質(zhì)為Na2CO3和C的混合物 ③生成的固體物質(zhì)為Na2CO3和Na2O的混合物 ④生成的固體物質(zhì)為Na2O和C的混合物,報(bào)告給老師后,老師認(rèn)為可以排除其中的3種情況,老師排除的理由是加熱條件下過(guò)來(lái)的二氧化碳和單質(zhì)碳、氧化鈉均可以發(fā)生反應(yīng),則鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO.

分析 (1)二氧化碳制備用大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成,固體和液體混合反應(yīng)生成氣體選擇發(fā)生裝置;
(2)驗(yàn)證鈉和二氧化碳也可以發(fā)生反應(yīng),A裝置中通入的二氧化碳需要是干燥純凈的二氧化碳,且不能含空氣,發(fā)生裝置生成的二氧化碳通過(guò)裝置D中飽和碳酸氫鈉除去氯化氫,通過(guò)裝置C中濃硫酸干燥,然后通過(guò)裝置A和鈉反應(yīng),最后通過(guò)裝置E中澄清石灰水除去或驗(yàn)證二氧化碳;
(3)利用發(fā)生裝置中生成的二氧化碳排凈裝置中空氣,E中變渾濁證明空氣排凈;
(4)該同學(xué)在制取CO2的過(guò)程中,向裝置B中加入某酸后,發(fā)現(xiàn)固體與酸沒(méi)有接觸位使酸和固體接觸加入硝酸可以滿足固體和溶液反應(yīng),苯不溶于水比水輕,四氯化碳比水重可以使酸溶液和固體接觸反應(yīng),稀硫酸和碳酸根反應(yīng)生成硫酸鈣微溶阻止反應(yīng)進(jìn)行;
(5)加熱條件下過(guò)量的二氧化碳俊可以和碳、氧化鈉發(fā)生反應(yīng),鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,那做還原劑,碳元素化合價(jià)降低生成CO.

解答 解:(1)二氧化碳制備用大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成,固體和液體混合反應(yīng)生成氣體,選擇裝置B,隨時(shí)進(jìn)行隨時(shí)停止,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,
故答案為:B;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(2)制備得到二氧化碳中含雜質(zhì)氣體氯化氫和水蒸氣,需要用飽和碳酸氫鈉溶液除去氯化氫,用濃硫酸除去水蒸氣,再通過(guò)裝置A和鈉反應(yīng),最后用澄清石灰水檢驗(yàn)或除去尾氣中的二氧化碳,特別注意氣體經(jīng)過(guò)溶液導(dǎo)氣管需要長(zhǎng)進(jìn)短出,則其連接順序?yàn)椋憾趸嫉陌l(fā)生裝置→f-g-d-e-a-b-h-j,
故答案為:f-g-d-e-a-b-h-j;
(3)利用發(fā)生裝置中生成的二氧化碳排凈裝置中空氣,E中變渾濁證明空氣排凈,檢查裝置氣密性良好,裝好藥品后,打開(kāi)彈簧夾,待裝置中的空氣排凈后才能點(diǎn)燃酒精燈,能說(shuō)明裝置中空氣已經(jīng)排凈的現(xiàn)象是E裝置中澄清石灰水變渾濁,點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行鈉與二氧化碳的反應(yīng),
故答案為:E裝置中澄清石灰水變渾濁;
(4)該同學(xué)在制取CO2的過(guò)程中,向裝置B中加入某酸后,發(fā)現(xiàn)固體與酸沒(méi)有接觸,為使反應(yīng)順利進(jìn)行,
A.稀硝酸可以代替稀鹽酸與圖書(shū)館發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,故A正確;
B.稀硫酸與圖書(shū)館反應(yīng)生成硫酸鈣微溶于水,附著在固體表面阻止反應(yīng)進(jìn)行,故B錯(cuò)誤;
C.苯密度小于水,不溶于水,不能是酸溶液和固體接觸反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.四氯化碳密度大于水,不溶于水,可以使溶液和固體接觸反應(yīng),故D正確;
故答案為:AD;
(5)在加熱條件下過(guò)量的二氧化碳俊可以和碳、氧化鈉發(fā)生反應(yīng),②生成的固體物質(zhì)為Na2CO3和C的混合物 ③生成的固體物質(zhì)為Na2CO3和Na2O的混合物 ④生成的固體物質(zhì)為Na2O和C的混合物,不符合,故①,鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,反應(yīng)中鈉做還原劑,二氧化碳做氧化劑被還以為CO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO,
故答案為:加熱條件下過(guò)來(lái)的二氧化碳和單質(zhì)碳、氧化鈉均可以發(fā)生反應(yīng);2Na+2CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)制備、氣體除雜和凈化、氣體性質(zhì)驗(yàn)證、實(shí)驗(yàn)方案的分析、主要是基本操作和過(guò)程分析判斷,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.配平下列化學(xué)方程式或離子方程式
(1)3Br2+6 NaOH=5NaBr+1NaBrO3+3H2O
(2)2S2-+1SO32-+6H+=3S↓+3H2O
(3)2NH3+3CuO=1N2+3Cu+3H2O
(4)2MnO42-+3C2O42-+16H+=2CO2↑+10Mn2++8H2O
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14.判斷下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
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1.等物質(zhì)的量濃度的下列稀溶液:①乙醇、②苯酚、③碳酸、④乙酸,它們的pH由大到小排列正確的是( 。
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11.羰基硫(COS)可作為一種糧食熏蒸劑,能防止某些昆蟲(chóng)、線蟲(chóng)和真菌的危害.在恒容密閉容器中,將CO和H2S混合加熱并達(dá)到下列平衡:CO(g)+H2S(g)?COS(g)+H2(g),K=0.1,反應(yīng)前CO的物質(zhì)的量為10mol,平衡后CO物質(zhì)的量為8mol,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.升高溫度,H2S濃度增加,表明該反應(yīng)的△H>0
B.隨著反應(yīng)的進(jìn)行,混合氣體的密度逐漸減小
C.反應(yīng)前H2S物質(zhì)的量為7mol
D.CO的平衡轉(zhuǎn)化率為80%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.ClO2是一種優(yōu)良的消毒劑,濃度過(guò)高時(shí)易發(fā)生分解,常將其制成NaClO2固體,以便運(yùn)輸和貯存,過(guò)氧化氫法制備N(xiāo)aClO2固體的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.
已知:2NaClO3+H2O2+H2SO4═2ClO2↑+O2↑+Na2SO4+2H2O
2ClO2+H2O2+2NaOH═2NaClO2+O2↑+2H2O
ClO2熔點(diǎn)-59℃、沸點(diǎn)11℃;H2O2沸點(diǎn)150℃

請(qǐng)回答:
(1)儀器A的作用是防止倒吸;冰水浴冷卻的目的是降低NaClO2的溶解度、減少H2O2的分解、增加ClO2的溶解度、減少ClO2的分解(寫(xiě)兩種).
(2)空氣流速過(guò)快或過(guò)慢,均降低NaClO2產(chǎn)率,試解釋其原因空氣流速過(guò)慢時(shí),ClO2不能及時(shí)被移走,濃度過(guò)高導(dǎo)致分解;空氣流速過(guò)快時(shí),ClO2不能被充分吸收
(3)Clˉ存在時(shí)會(huì)催化ClO2的生成.反應(yīng)開(kāi)始時(shí)在三頸燒瓶中加入少量鹽酸,ClO2的生成速率大大提高,并產(chǎn)生微量氯氣.該過(guò)程可能經(jīng)兩步完成,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整:①2ClO3-+2Cl-+4H+=2ClO2↑+Cl2↑+2H2O(用離子方程式表示),②H2O2+Cl2═2Cl-+O2+2H+
(4)H2O2濃度對(duì)反應(yīng)速率有影響.通過(guò)圖2所示裝置將少量30% H2O2溶液濃縮至40%,B處應(yīng)增加一個(gè)設(shè)備.該設(shè)備的作用是減壓,餾出物是H2O.
(5)抽濾法分離NaClO2過(guò)程中,下列操作不正確的是C
A.為防止濾紙被腐蝕,用玻璃纖維代替濾紙進(jìn)行抽濾
B.先轉(zhuǎn)移溶液至漏斗,待溶液快流盡時(shí)再轉(zhuǎn)移沉淀
C.洗滌沉淀時(shí),應(yīng)使洗滌劑快速通過(guò)沉淀
D.抽濾完畢,斷開(kāi)水泵與吸濾瓶間的橡皮管,關(guān)閉水龍頭.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.將鎂條在空氣中燃燒的全部產(chǎn)物(由于空氣中CO2含量少,鎂條與CO2反應(yīng)忽略不計(jì))溶解在50mL濃度為1.8mol/L的鹽酸中,以20mL0.9mol/L的NaOH溶液中和多余的酸,然后向溶液中加入過(guò)量的NaOH并加熱,把生成的氨全部蒸發(fā)出來(lái),用足量鹽酸吸收,經(jīng)測(cè)定氨的質(zhì)量為0.102g,試計(jì)算原鎂條的質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.高分子材料PET聚酯樹(shù)脂和PMMA的合成路線如圖:

已知:
Ⅰ.RCOOR′+R″18OH$?_{△}^{催化劑}$RCO18OR″+R′OH(R、R′、R″代表烴基)
Ⅱ.$→_{ii.H_{2}O/H+}^{i.HCN/OH-}$(R、R′代表烴基)
(1)G的官能團(tuán)名稱是羥基、羧基.
(2)②的化學(xué)方程式為
(3)⑥的反應(yīng)類(lèi)型是消去反應(yīng).
(4)J的某種同分異構(gòu)體與J具有相同官能團(tuán),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH3CH=CHCOOH或者CH2=CHCH2COOH.
(5)PMMA單體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=C(CH3)COOCH3
(6)下列說(shuō)法正確的是ac(填字母序號(hào)).
a.⑦為酯化反應(yīng)
b.B和D互為同系物
c.D的沸點(diǎn)比同碳原子數(shù)的烷烴高
(7)F的核磁共振氫譜顯示只有一組峰,⑤的化學(xué)方程式為

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