2009年12月7日~18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)了世界氣候大會(huì),商討《京都議定書(shū)》一期承諾到期后的后續(xù)方案,即2012年至2020年的全球減排協(xié)議,大會(huì)倡導(dǎo)“節(jié)能減排”和“低碳經(jīng)濟(jì)”,降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2,引起了各國(guó)的普遍重視.過(guò)渡排放CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”,科學(xué)家正在研究如何將CO2轉(zhuǎn)化為可利用的資源.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇.一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),圖1表示該反應(yīng)過(guò)程中能量(單位為kJ?mol-1)的變化:
(1)關(guān)于該反應(yīng)的下列說(shuō)法中,正確的是
 
(填字母).
A.△H>0,△S>0
B.△H>0,△S<0
C.△H<0,△S<O
D.△H<0,△S>0
(2)為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在1L固定體積的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),經(jīng)測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖2所示.
①?gòu)姆磻?yīng)開(kāi)始到平衡,CO2的平均反應(yīng)速率v(CO2)=
 

②該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 

③下列措施中能使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是
 
.(填字母)
A.升高溫度
B.將CH3OH(g)及時(shí)液化抽出
C.選擇高效催化劑
D.再充入1molCO2和3molH2
(3)25℃,1.01×105Pa時(shí),16g液態(tài)甲醇完全燃燒,當(dāng)恢復(fù)到原狀態(tài)時(shí),放出362.9kJ的熱量,寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素,熱化學(xué)方程式,焓變和熵變,化學(xué)平衡常數(shù)的含義
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,化學(xué)平衡專題
分析:(1)依據(jù)反應(yīng)和圖象1分析判斷:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),氣體的物質(zhì)的量減少,反應(yīng)是熵減少的反應(yīng)△S<0;反應(yīng)物能量高于生成物的能量,判斷反應(yīng)是放熱反應(yīng),△H<0;
(2)二氧化碳是反應(yīng)物隨反應(yīng)進(jìn)行濃度減小,甲醇是生成物,隨反應(yīng)進(jìn)行濃度增大;10nim內(nèi)達(dá)到平衡,生成甲醇濃度為0.75mol/L,二氧化碳濃度變化了0.75mol/L;
①根據(jù)c=
△c
△t
計(jì)算△c(CO2);
②平衡常數(shù)等于生成物的濃度化學(xué)計(jì)量數(shù)冪之積除以反應(yīng)物的濃度化學(xué)計(jì)量數(shù)冪之積,
③依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的影響因素和條件逐項(xiàng)分析判斷:
A、反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫平衡逆向進(jìn)行;
B、將CH3OH(g)及時(shí)液化抽出,減小生成物的量平衡正向進(jìn)行;
C、選擇高效催化劑只能改變速率,不改變化學(xué)平衡;
D、再充入l molCO2和3molH2,增大壓強(qiáng)平衡正向進(jìn)行;
(3)25℃,1.01×105Pa時(shí),16g液態(tài)甲醇完全燃燒,當(dāng)恢復(fù)到原狀態(tài)時(shí),放出362.9kJ的熱量,則1mol甲醇完全燃燒恢復(fù)到原狀態(tài)時(shí),放出熱量=362.9kJ×
1mol×32g/mol
16g
=726.6kJ,依據(jù)書(shū)寫(xiě)熱化學(xué)方程式的方法寫(xiě)出甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式.
解答: 解:(1)依據(jù)反應(yīng)和圖象分析判斷:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),氣體的物質(zhì)的量減少,反應(yīng)是熵減少的反應(yīng)△S<0;反應(yīng)物能量高于生成物的能量,判斷反應(yīng)是放熱反應(yīng),△H<0,
故答案為:C;
(2)二氧化碳是反應(yīng)物隨反應(yīng)進(jìn)行濃度減小,甲醇是生成物,隨反應(yīng)進(jìn)行濃度增大;10nim內(nèi)達(dá)到平衡,生成甲醇濃度為0.75mol/L,二氧化碳濃度變化了0.75mol/L,則:
①v(CO2)=
0.75mol/L
10min
=0.075mol/(L?min);
故答案為:0.075mol/(L?min);
②CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
c(H2O)c(CH3OH)
c(CO2)c3(H2)
,
故答案為:
c(H2O)c(CH3OH)
c(CO2)c3(H2)
;
③措施中能使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是:
A、反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫平衡逆向進(jìn)行;故A錯(cuò)誤;
B、將CH3OH(g)及時(shí)液化抽出,減小生成物的量,平衡正向進(jìn)行,故B正確;
C、選擇高效催化劑只能改變速率,不改變化學(xué)平衡,故C錯(cuò)誤;
D、再充入l molCO2和4molH2,增大壓強(qiáng)平衡正向進(jìn)行,故D正確;
故選:BD;
(3)25℃,1.01×105Pa時(shí),16g液態(tài)甲醇完全燃燒,當(dāng)恢復(fù)到原狀態(tài)時(shí),放出362.9kJ的熱量,則1mol甲醇完全燃燒恢復(fù)到原狀態(tài)時(shí),放出熱量
=362.9kJ×
1mol×32g/mol
16g
=725.8kJ,故甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式為:CH3OH(l)+
3
2
O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-725.8 kJ?mol-1
故答案為:CH3OH(l)+
3
2
O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-725.8 kJ?mol-1
點(diǎn)評(píng):本題考查了反應(yīng)的焓變判斷,熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡的計(jì)算、化學(xué)平衡常數(shù)等,圖象分析是關(guān)鍵,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A、金屬鈉投入水中:Na+2H2O═Na++2OH-+H2
B、AlCl3溶液中加入足量的氨水:Al3++3OH-═Al(OH)3
C、鐵和稀硝酸反應(yīng):Fe+2H+═H2↑+Fe2+
D、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng):CaCO3+2H+═H2O+CO2↑+Ca2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

短周期元素X、Y、Z、W原子序數(shù)依次增大,X原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍,Y與X可形成Y2X2和Y2X兩種離子化合物,Z原子的核外電子數(shù)比Y原子多1,W與X同主族.下列說(shuō)法正確的是(  )
A、單質(zhì)的還原性:Y>Z
B、原子半徑:Y<Z<W
C、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X<W
D、Y和Z兩者最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能相互反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上設(shè)計(jì)將VOSO4中的K2SO4、SiO2雜質(zhì)除去并回收得到V2O5的流程如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①所得廢渣的成分是
 
(寫(xiě)化學(xué)式),操作I的名稱
 

(2)步驟②、③的變化過(guò)程可簡(jiǎn)化為(下式R表示VO2+,HA表示有機(jī)萃取劑):
R2(SO4n (水層)+2nHA(有機(jī)層)?2RAn(有機(jī)層)+nH2SO4 (水層)
②中萃取時(shí)必須加入適量堿,其原因是
 

③中X試劑為
 

(3)⑤的離子方程式為
 

(4)25℃時(shí),取樣進(jìn)行試驗(yàn)分析,得到釩沉淀率和溶液pH之間關(guān)系如下表:
pH1.31.41.51.61.71.81.92.02.1
釩沉淀率%88.194.896.598.098.898.896.493.189.3
結(jié)合上表,在實(shí)際生產(chǎn)中,⑤中加入氨水,調(diào)節(jié)溶液的最佳pH為
 
;若釩沉淀率為93.1%時(shí)不產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀,則溶液中c(Fe3+)<
 

(5)該工藝流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)有
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1mol分子式為CmHnO2的有機(jī)物在O2中完全燃燒后,生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量相等,并消耗78.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)O2.求該有機(jī)物的分子式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有X、Y、Z三種元素,已知①X、Y、Z的單質(zhì)在常溫下均為氣體;②X單質(zhì)可在Z單質(zhì)中燃燒,生成XZ,火焰為蒼白色;③XZ極易溶于水,電離出X+和Z-,其水溶液可使藍(lán)色石蕊試紙變紅;④每2個(gè)X2分子可與1個(gè)Y2分子化合生成2個(gè)X2Y分子,X2Y在常溫下為液體;⑤Z單質(zhì)溶于X2Y中,所得溶液具有漂白作用.
(1)推斷X、Y、Z三種元素的名稱為:X.
 
,Y.
 
,Z.
 

(2)化合物的化學(xué)式:XZ
 
,X2Y
 

(3)五個(gè)過(guò)程中涉及的化學(xué)反應(yīng)的方程式為
 
 
;
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海洋是巨大的化學(xué)資源寶庫(kù).如圖所示,是海水化學(xué)資源綜合利用的部分流程圖:

回答:(1)由海水曬制的粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等離子,為了除去這些離子,需要依次加入稍過(guò)量的NaOH、BaCl2、
 
(填試劑化學(xué)式),然后
 
(填操作名稱),在溶液中再加適量
 
(填試劑),加熱蒸干溶液即得到精鹽.
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬氯堿工業(yè)的生產(chǎn)原理電解飽和食鹽水.用玻璃棒蘸濃氨水檢驗(yàn)陽(yáng)極產(chǎn)生的氣體,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量白煙.陽(yáng)極生成的氣體是
 
,白煙的主要成分是
 

(3)制取MgCl2的過(guò)程中涉及反應(yīng):MgCl2?6H2O
  △  
.
 
MgCl2+6H2O,該反應(yīng)要在HCl氣流中進(jìn)行,原因是
 

(4)苦鹵中通入Cl2置換出Br2,吹出后用SO2吸收轉(zhuǎn)化為Br-,反復(fù)多次,以達(dá)到富集溴的目的.由海水提溴過(guò)程中的反應(yīng)可得出Cl-、SO2、Br-還原性由強(qiáng)到弱的順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.人工固氮是指將氮元素由游離態(tài)轉(zhuǎn)化為化合態(tài)的過(guò)程.
最近一些科學(xué)家研究采用高質(zhì)子導(dǎo)電性的SCY陶瓷(能傳遞H+)實(shí)驗(yàn)氮的固定一電解法合成氨,大大提高了氮?dú)夂蜌錃獾霓D(zhuǎn)化率.
總反應(yīng)式為:N2(g)+3H2(g)
通電
一定條件
2NH3(g)
則在電解法合成氨的過(guò)程中,應(yīng)將H2不斷地通入
 
極(填“陰”或“陽(yáng)”);向另一電極通入N2,該電極的反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),可以用石墨作陽(yáng)極、鈦網(wǎng)作陰極、熔融CaF2-CaO作電解質(zhì),利用圖示裝置獲得金屬鈣,并以鈣為還原劑還原二氧化鈦制備金屬鈦.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、將熔融CaF2-CaO換成Ca(NO32溶液也可以達(dá)到相同目的
B、陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為:C+2O2--4e-═CO2
C、在制備金屬鈦前后,整套裝置中CaO的總量減少
D、若用鉛蓄電池作該裝置的供電電源,“+”接線柱應(yīng)連接Pb電極

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