分析 氯氣有毒,可與氫氧化鈉溶液反應(yīng),以此解答該題.
解答 解:(1)氯氣是一種有毒的氣體,氯氣會順著風向逸散,所以疏散時應(yīng)該逆著風向轉(zhuǎn)移,防止中毒,
答:氯氣順著風向逸散,沿逆風方向疏散群眾,防止中毒;
(2)氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng),可用氫氧化鈉溶液吸收,反應(yīng)的化學方程式為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,
答:氫氧化鈉溶液吸收氯氣,Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
點評 本題考查氯氣的性質(zhì),為高頻考點,側(cè)重于化學與生活的考查,有利于培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng),提高學習的積極性,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識積累,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K+、Cu2+、NO3-、Cl- | B. | K+、Na+、Br-、Cl- | ||
C. | K+、NH4+、HCO3-、Cl- | D. | Na+、Mg2+、Br-、SO42- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該溶液中H+、Fe2+、SCN-、Br-可以大量共存 | |
B. | 該溶液中滴入少量NaOH溶液:3NH4++Fe3++6OH-=3NH3↑+Fe(OH)3↓ | |
C. | 該溶液中加入足量的Zn粉:2Fe3++Zn=Zn2++2Fe2+ | |
D. | 先加鹽酸再加入BaCl2溶液:SO42-+Ba2+=BaSO4↓ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | A極為電源的正極 | |
B. | 儲氫反應(yīng)的電極反應(yīng)式為:C6H6+6H++6e-═C6H12 | |
C. | 右室得到的氣體X為O2 | |
D. | 該儲氫和儲能的反應(yīng)為2C6H6+6H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2C6H12+3O2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下pH=7的溶液中:Fe3 +、Mg2 +、SO4 2-、Cl- 能大量共存 | |
B. | 25℃時Ksp(AgCl)=1.8×10-10,向AgCl沉淀的溶解平衡體系中加入NaCl固體,AgCl的溶解度可能增大 | |
C. | 濃度均為0.1 mol•L- 1 的下列溶液,pH由大到小的排列順序為:NaOH>Na2 CO3>(NH4 )2 SO4>NaHSO4 | |
D. | 常溫下水電離出c(H+ )×c(OH- )=10-20 的溶液中:Na+、ClO-、SO42 -、NH4 + 可能大量共存 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | N2為$\frac{1}{3}$mol•L-1 | B. | NH3為$\frac{10}{3}$mol•L-1 | ||
C. | H2為5.5mol•L-1 | D. | N2為1.5mol•L-1,H2為3.5mol•L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可用細鐵絲代替鉑絲做焰色反應(yīng)實驗 | |
B. | 容量瓶使用前須烘干 | |
C. | 可用CCl4將溴水中的溴單質(zhì)分離除凈 | |
D. | 用元素分析儀確定物質(zhì)中含有哪些金屬元素 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加催化劑 | B. | 擴大容器體積 | C. | 升高溫度 | D. | 增大壓強 |
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