A. | 正反應(yīng)速率增大 | B. | 反應(yīng)物濃度減小 | ||
C. | K值減小 | D. | 正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率 |
分析 化學(xué)反應(yīng)達到平衡狀態(tài),正逆反應(yīng)速率相同,當正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,平衡一定正向移動;
解答 解;A.正反應(yīng)速率增大平衡不一定發(fā)生移動,如加入催化劑正逆反應(yīng)速率都增大,平衡不變,故A錯誤;
B.對于反應(yīng)前后氣體體積不變的反應(yīng),增大體積,反應(yīng)物濃度減小,但壓強減小平衡不變,故B錯誤;
C.平衡常數(shù)隨溫度變化,改變壓強或濃度平衡可能逆向進行,平衡常數(shù)減小,故C錯誤;
D.可逆反應(yīng)改變條件當正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,平衡一定正向移動,故D正確;
故選D.
點評 本題考查了化學(xué)平衡、平衡常數(shù)、反應(yīng)速率影響因素的分析判斷,化學(xué)平衡移動原理和反應(yīng)特征的理解應(yīng)用是解題關(guān)鍵,題目較簡單.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若X為鋅棒,開關(guān)K置于A處,可減緩鐵的腐蝕,這種方法稱為犧牲陽極的陰極保護法 | |
B. | 若 X 為鋅棒,開關(guān) K 置于 A 或 B 處均可減緩鐵的腐蝕 | |
C. | 若X為銅棒,開關(guān)K置于A處,裝置中發(fā)生的總反應(yīng)為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑ | |
D. | 若X為碳棒,開關(guān)K置于B處,向食鹽水中滴入酚酞溶液可看到鐵棒附近先變紅 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該溶液中H+、NH4+、NO3-、Cl-可以大量共存 | |
B. | Cu(NH3)4SO4中呈正四面體的原子團只有SO42- | |
C. | 滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生CuCO3藍色沉淀 | |
D. | 硫酸銅溶液與氨水作用后可緩緩加入乙醇可產(chǎn)生晶體,其產(chǎn)生晶體的主要原理是CuSO4+4NH3═[Cu(NH3)4]SO4 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Z | B. | A | C. | A+Z+1 | D. | A-Z+1 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā) | B. | 過濾 | C. | 萃取 | D. | 蒸餾 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋰離子電池放電時,Li+向負極遷移 | |
B. | 鋰硫電池充電時,鋰電極發(fā)生還原反應(yīng) | |
C. | 理論上兩種電池的比能量相同 | |
D. | 如圖表示用鋰離子電池給鋰硫電池充電 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成乙烯的速率:v(M)一定小于v(N) | |
B. | 化學(xué)平衡常數(shù):KN>KM | |
C. | 當溫度高于250℃時,升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動,從而使催化劑的催化效率降低 | |
D. | 若投料比n(H2):n(CO2)=3:1,則圖中M點時,乙烯的體積分數(shù)為7.7% |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Zn為正極,Cu為負極 | B. | 該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/td> | ||
C. | 正極反應(yīng)式為Cu-2e-═Cu2+ | D. | 電子由銅片通過導(dǎo)線流向鋅片 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com