20．下列各組離子不能大量共存的是（　�。�
A．Cl-、Na+、NO3-、OH-B．HCO3-、Cl-、Na+、K+
C．Ba2+、Cl-、SO42-、K+D．NH4+、K+、NO3-、Cl-

分析 根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水等，不能發(fā)生氧化還原反應(yīng)，則離子大量共存，以此解答該題．

解答 解：A．該組離子之間不反應(yīng)，可大量共存，故A不選；
B．該組離子之間不反應(yīng)，可大量共存，故B不選；
C．Ba2+、SO42-反應(yīng)生成沉淀而不能大量共存，故C選；
D．該組離子之間不反應(yīng)，可大量共存，故D不選；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子的共存，為高頻考點(diǎn)，把握習(xí)題中的信息及常見(jiàn)離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)的離子共存考查，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各組物質(zhì)間的反應(yīng)與反應(yīng)類型不相符的是（　�。�
A．乙烯與溴水（加成反應(yīng)）
B．苯與濃硝酸（取代反應(yīng)）
C．乙醇與乙酸制乙酸乙酯（酯化反應(yīng)）
D．乙醇在銅、銀等催化劑存在下與氧氣（取代反應(yīng)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．乙醇在人體內(nèi)的代謝過(guò)程如下：
CH3CH2OH$→_{①}^{乙醇脫氫酶}$CH3CHO$→_{②}^{乙醛脫氫酶}$CH3COOH$→_{③}^{枸櫞酸循環(huán)}$CO2+H2O
而雙硫侖（）會(huì)抑制肝臟中的乙醛脫氫酶，造成危害，嚴(yán)重的可能導(dǎo)致死亡．許多抗菌藥（如：頭孢）具有與雙硫侖相似的作用，因此服用頭孢后嚴(yán)禁飲酒．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．“雙硫侖”分子式為C10H12N2S4，在水中的溶解度較小
B．反應(yīng)①②均屬于氧化反應(yīng)
C．一個(gè)人的酒量大小取決于體內(nèi)上述兩種酶的多少
D．乙醛是對(duì)人體有害的物質(zhì)，含官能團(tuán)名稱為“醛基”

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．寫(xiě)出下列物質(zhì)的電離方程式．
（1）K2SO4：K2SO4=2K++SO42-；
（2）Na2CO3：Na2CO3=2Na++CO32-；
（3）H2SO4：H2SO4═2H++SO42-；
（4）Ba（OH）2：Ba（OH）2 =Ba2++2OH-．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．有些活潑金屬如鈉、鎂、鋁可作熱還原法的還原劑
B．用電解熔融NaCl的方法來(lái)冶煉金屬鈉
C．回收廢舊金屬可以重新制成金屬或它們的化合物
D．可用焦炭或一氧化碳還原氧化鋁的方法來(lái)冶煉鋁

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．分枝酸可用于生化研究．其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖．下列關(guān)于分枝酸的敘述正確的是（　　）
A．分子中含有3種官能團(tuán)
B．可與乙醇、乙酸、溴水發(fā)生反應(yīng)，且反應(yīng)類型相同
C．1mol分枝酸最多可與2molNaHCO3發(fā)生反應(yīng)
D．可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色，且原理相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)．其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置，C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置．

ⅠⅡⅢ
備選裝置
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：MnO2+4H++2C1-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++C12↑+2H2O．
（2）裝置A中的燒瓶?jī)?nèi)固體可選用ABE（選填以下選項(xiàng)的代號(hào)）．
A．堿石灰  　B．生石灰  　C．二氧化硅      D．五氧化二磷  　E．燒堿
（3）虛線框內(nèi)應(yīng)添加必要的除雜裝置，請(qǐng)從上圖的備選裝置中選擇，并將編號(hào)填入下列空格：
BⅠ，DⅡ，EⅢ．（均填編號(hào)）
（4）從裝置C的出氣管口處逸出的尾氣可能含有污染環(huán)境的有毒氣體，如何處理？氫氧化鈉溶液吸收．原理是（用化學(xué)方程式表示）：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各選項(xiàng)中所述的兩個(gè)量，前者一定大于后者的是 （各項(xiàng)所處溫度都是相同的）（　　）
A．稀鹽酸與稀醋酸的導(dǎo)電性
B．物質(zhì)的量濃度相等的 （NH4）2Fe（SO4）2溶液和 （NH4）2SO4溶液中NH4+的濃度
C．用量筒量取液體時(shí)，仰視的讀數(shù)和俯視的讀數(shù)
D．物質(zhì)的量濃度相等的NaHCO3溶液和Na2CO3溶液中水的電離程度

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．核磁共振造影增強(qiáng)劑用于疾病診斷，還可作為藥物載體用于疾病的治療．為磁性納米晶體材料在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用提供了更廣泛的前景．制備納米四氧化三鐵過(guò)程如下：

下列有關(guān)敘述不合理的是（　�。�
A．納米四氧化三鐵具有磁性作為藥物載體用于疾病的治療
B．反應(yīng)③的化學(xué)方程式是：6FeOOH+CO=2Fe3O4+3H2O+CO2
C．納米四氧化三鐵分散在適當(dāng)溶劑中，它與溶液分散質(zhì)直徑相當(dāng)
D．在反應(yīng)②環(huán)丙胺的作用可能是促進(jìn)氯化鐵水解

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