【題目】電鍍廢水沉泥中含Cu、Ni、Ag和Fe等多種元素的有機(jī)金屬鹽,采用焙燒一浸出—分離回收的工藝流程可有效分離電鍍廢水沉泥中的金屬,其流程如下:
下列敘述錯誤的是
A. 上述流程中硫酸可以用稀鹽酸代替
B. “固體Ⅱ”為Fe(OH)2
C. 溶液III中含有Na+、Ni2+、Zn2+等金屬離子
D. 合理處理電鍍廢沉泥可實(shí)現(xiàn)資源的回收與可持續(xù)利用
【答案】B
【解析】
電鍍廢水沉泥中含Cu、Ni、Ag和Fe等多種元素的有機(jī)金屬鹽,采用焙燒后變成CuO、NiO、Fe3O4等,加硫酸溶解,固體I是銀單質(zhì),溶液I中有Na+、Fe2+、Fe3+、Ni2+、Cu2+,加雙氧水將亞鐵離子氧化成鐵離子,再加NaOH溶液,生成固體Ⅱ:Fe(OH)3,溶液Ⅱ中有Na+、Ni2+、Cu2+,加鋅先生成銅,得溶液III中含有Na+、Ni2+、Zn2+等金屬離子,再加過量的鋅,得鎳和溶液Ⅳ為硫酸鋅溶液。
A. 上述流程中硫酸可以用稀鹽酸代替,主要是溶解CuO、NiO、Fe3O4等金屬氧化物,故A正確;
B. “固體Ⅱ”為Fe(OH)3,故B錯誤;
C.溶液I中有Na+、Fe2+、Fe3+、Ni2+、Cu2+,加雙氧水將亞鐵離子氧化成鐵離子,再加NaOH溶液,生成固體Ⅱ:Fe(OH)3,溶液Ⅱ中Na+、Ni2+、Cu2+,加鋅先生成銅,得溶液III中含有Na+、Ni2+、Zn2+等金屬離子,故C正確;
D. 從流程看出可以回收利用銅鎳等金屬,故合理處理電鍍廢沉泥可實(shí)現(xiàn)資源的回收與可持續(xù)利用,故D正確;
故選B。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣中CO、NO2在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng):4CO(g)+2NO2(g) 4CO2(g)+N2(g)ΔH=-1 200 kJ·mol-1。在一定溫度下,向容積固定為2 L的密閉容器中充入一定量的CO和NO2,NO2的物質(zhì)的量濃度隨時間的變化曲線如圖所示:
(1)0~10 min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v(CO)=________,從11 min起其他條件不變,壓縮容器的容積變?yōu)? L,則c(NO2)的變化曲線可能為圖中的________(填字母)。
(2)恒溫恒容條件下,不能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是________(填字母)。
A.容器內(nèi)混合氣體顏色不再變化
B.容器內(nèi)的壓強(qiáng)保持不變
C.2v逆(NO2)=v正(N2)
D.容器內(nèi)混合氣體密度保持不變
(3)寫出該反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式:______,增大壓強(qiáng)平衡______(填“正向”“不”“逆向”)移動,平衡常數(shù)______(填“增大”“減小”“不變”)。
(4)對于該反應(yīng),溫度不同(T2>T1)、其他條件相同時,下列圖像表示正確的是_______(填序號)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣質(zhì)量評價的主要污染物為PM10、PM2.5、SO2、NO2、O3、CO等物質(zhì)。研究脫硝(除NOx)技術(shù)和脫硫(除SO2)技術(shù)都是環(huán)境科學(xué)研究的熱點(diǎn),對于消除環(huán)境污染有重要意義。
(1)已知催化劑存在的條件下H2可以將NO還原為N2。下圖是一定條件下H2還原NO生成N2和1 mol水蒸氣的能量變化示意圖。寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式__________________ 。(ΔH用E1、E2、E3表示)
(2)升高溫度絕大多數(shù)的化學(xué)反應(yīng)速率增大,但是2NO(g)+O2(g)2NO2(g)的速率卻隨著溫度的升高而減小。某化學(xué)小組為研究該特殊現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)原因,查閱資料知2NO(g)+O2(g)2NO2(g)的反應(yīng)歷程分兩步:
I.2NO(g)N2O2(g)(快); v1正=k1正.c2(NO); v1逆=k1逆.c(N2O2) △H1<0
II.N2O2(g)+O2(g)2NO2(g)(慢); v2正=k2正.c(N2O2)c(O2); v2逆=k2逆.c2(NO2) △H2<0
請回答下列問題:
①一定溫度下,反應(yīng)2NO(g)+O2(g)2NO2(g)達(dá)到平衡狀態(tài),請寫出用k1正、k1逆、k2正、k2逆表示的平衡常數(shù)表達(dá)式K=__________________。
②決定2NO(g)+O2(g)2NO2(g)速率的是反應(yīng) II,反應(yīng) I的活化能E1與反應(yīng) II的活化能E2的大小關(guān)系為E1___E2(填“>”、“<”或“=”)。根據(jù)速率方程分析,升高溫度該反應(yīng)速率減小的原因是___。
A.k2正增大,c(N2O2)增大
B.k2正減小,c(N2O2)減小
C.k2正增大,c(N2O2)減小
D.k2正減小,c(N2O2)增大
③由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到v2正~c(O2)的關(guān)系可用圖表示。當(dāng)x點(diǎn)升高到某一溫度時,反應(yīng)重新達(dá)到平衡,則變?yōu)橄鄳?yīng)的點(diǎn)為____(填字母)。
(3)我國科學(xué)家在天然氣脫硫研究方面取得了新進(jìn)展,利用如圖裝置可發(fā)生反應(yīng):H2S+O2=H2O2+S↓。
已知甲池中發(fā)生的反應(yīng)為:
①裝置中H+從__________ 移向__________(填“甲池”或“乙池”)。
②乙池溶液中發(fā)生的反應(yīng)為______________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定溫度下,容器內(nèi)某一反應(yīng)中M、N的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時間變化的曲線如下圖所示,下列表述不正確的是
A. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3N 2M
B. t2時,正、逆反應(yīng)速率不相等
C. t3時,正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率,達(dá)到平衡
D. t1時,N的濃度是M濃度的2倍
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:H2(g)+I2(g)2HI(g);ΔH= -14.9kJ·mol-1。某溫度下在甲、乙兩個恒容密閉容器中充入反應(yīng)物,其起始濃度如下表所示。甲中反應(yīng)達(dá)到平衡時,測得c(H2)=0.008mol·L-1。下列判斷正確的
起始濃度 | c(H2)/(mol·L-1) | c(I2)/(mol·L-1) | c(HI)(mol·L-1) |
甲 | 0.01 | 0.01 | 0 |
乙 | 0.02 | 0.02 | 0 |
A.平衡時,乙中H2的轉(zhuǎn)化率是甲中的2倍
B.平衡時,甲中混合物的顏色比乙中深
C.平衡時,甲、乙中熱量的變化值相等
D.該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.25
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究表明N2O與CO在Fe+作用下發(fā)生反應(yīng)的能量變化及反應(yīng)歷程如下圖所示,下列說法錯誤的是
A. 反應(yīng)總過程ΔH<0
B. Fe+使反應(yīng)的活化能減小
C. FeO+也是該反應(yīng)的催化劑
D. Fe++N2OFeO++N2、FeO++COFe++CO2兩步反應(yīng)均為放熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知化學(xué)反應(yīng)A2(g)+B2(g)=2AB(g)的能量變化如圖所示,判斷下列敘述中正確的是
A.每生成2分子AB吸收b kJ熱量
B.該反應(yīng)的反應(yīng)熱ΔH= +(a-b)kJ·mol-1
C.該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
D.斷裂1mol A-A鍵和1mol B-B鍵,放出a kJ能量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在容器A中裝有20℃的水50mL,容器B中裝有1mol/L的鹽酸50mL,試管C、D相連通,且其中裝有紅棕色NO2和無色N2O4的混合氣體,并處于下列平衡:2NO2 N2O4 △H=-57kJ/mol,當(dāng)向A中加入50gNH4NO3晶體使之溶解;向B中加入2g苛性鈉時:
(1)C中的氣體顏色______;(填“變淺” 或“變深”).
(2)若25℃時,起始時僅有NO2氣體,達(dá)到平衡時,c(NO2)=0.0125mol/L,c(N2O4)=0.0321mol/L,則NO2的起始濃度為 _____________,NO2的轉(zhuǎn)化率為________.
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