將BaO2放入密閉真空容器中，反應(yīng)  2BaO2(s) 2BaO(s)+O2(g)  達(dá)到平衡，保持溫度不變，縮小容器容積，體系重新達(dá)到平衡，下列說(shuō)法正確的是

A、平衡常數(shù)減小   B、BaO量不變    C、氧氣壓強(qiáng)不變    D、BaO2量減小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A．食鹽既可做調(diào)味劑，也可作防腐劑

B．維生素C具有還原性，可用作食品抗氧化劑

C．向含有Hg2+的廢水中加入Na2S，使Hg2+轉(zhuǎn)化成HgS沉淀除去

D．淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都是天然高分子化合物，都能發(fā)生水解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中，可行的是（　�。�

　

A．

用洗氣瓶中的NaOH溶液除去CO2中混有的HCl氣體

　

B．

在某試樣中加入NaOH溶液加熱，產(chǎn)生能使藍(lán)色石蕊試紙變紅的氣體即證明有NH4+

　

C．

焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中用硫酸清洗鐵絲，灼燒后再沾取試樣在酒精燈上灼燒觀察

　

D．

分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某小組為研究電化學(xué)原理，設(shè)計(jì)如圖裝置，下列敘述不正確的是 

A．a(chǎn)和b不連接時(shí)，鐵片上會(huì)有金屬銅析出

B．a(chǎn)和b用導(dǎo)線(xiàn)連接時(shí)，溶液中的SO42-向鐵電極移動(dòng)，銅片上發(fā)生的反應(yīng)為：Cu2＋+2e-= Cu

  C．無(wú)論a和b是否連接，鐵片均會(huì)溶解，溶液從藍(lán)色逐漸變成淺綠色

  D．a(chǎn)和b分別連接直流電源正、負(fù)極， 溶液中的Cu2＋向銅電極移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水的電離過(guò)程為H2OH++OH-,在25℃、35℃時(shí)其離子積分別為

K(25℃)=1.0×10-14、K(35℃)=2.1×10-14,則下列說(shuō)法中正確的是

A．水的電離過(guò)程是吸熱過(guò)程                B．c(H+)隨著溫度的降低而升高

C．在35℃時(shí)，純水中c(H+)>c(OH-)        D．水的電離度α(25℃)>α(35℃)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知某可逆反應(yīng) mA(g)+nB(g)  pC(g) △H=Q kJ·mol-1 ，在密閉容器中進(jìn)行，下圖表示在不同時(shí)間t、溫度T、壓強(qiáng)P與反應(yīng)物B的百分含量的關(guān)系曲線(xiàn)，下列判斷正確是

A．T2 >T1    P1 > P2     m+n > p   Δ Η<0

B．T1 >T2    P1 < P2     m+n < p    Δ Η>0

C．T1 <T2    P1 < P2     m+n < p   Δ Η<0

D．T1 >T2    P1 < P2     m+n > p   Δ Η>0

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工廠使用石油熱裂解的副產(chǎn)物甲烷來(lái)制取氫氣，其生產(chǎn)流程如下圖：

（1）此流程的第II步反應(yīng)為：CO(g)＋H2O(g)H2(g)＋CO2(g)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表：

溫度/℃

400

500

830

平衡常數(shù)K

10

9

1

從上表可以推斷：此反應(yīng)是        （填“吸”或“放”）熱反應(yīng)。在830℃下，若開(kāi)始時(shí)向恒容密閉容器中充入1mo1CO和2mo1H2O，則達(dá)到平衡后CO的轉(zhuǎn)化率為           。

（2）在500℃，以下表的物質(zhì)的量（按照CO、H2O、H2、CO2的順序）投入恒容密閉容器中進(jìn)行上述第II步反應(yīng)，達(dá)到平衡后下列關(guān)系正確的是         。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

反應(yīng)物投入量

平衡時(shí)H2濃度

吸收或放出的熱量

反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率

A

1、1、0、0

c1

Q1

α1

B

0、0、2、2

c2

Q2

α2

 

C

2、2、0、0

c3

Q3

α3

A．2c1= c2 =c3     B．2Q1=Q2=Q3      C．α1 =α2 =α3        D．α1 +α2 =1

（3）在一個(gè)絕熱等容容器中，不能判斷此流程的第II步反應(yīng)達(dá)到平衡的是         。

①體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化            ②混合氣體的密度不變

③混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變    ④各組分的物質(zhì)的量濃度不再改變

⑤體系的溫度不再發(fā)生變化            ⑥v(CO2)正＝v(H2O)逆

（4）下圖表示此流程的第II步反應(yīng)，在t1時(shí)刻達(dá)到平衡、在t2時(shí)刻因改變某個(gè)條件濃度發(fā)生變化的情況：圖中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件是                  、                              

（寫(xiě)出兩種）。若t4時(shí)刻通過(guò)改變?nèi)莘e的方法將壓強(qiáng)增大為原先的兩倍，在圖中t4和t5區(qū)間內(nèi)畫(huà)出CO、CO2濃度變化曲線(xiàn)，并標(biāo)明物質(zhì)（假設(shè)各物質(zhì)狀態(tài)均保持不變）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各項(xiàng)中的兩種物質(zhì)不論以何種比例混合，只要混合物的總物質(zhì)的量一定，則完全燃燒消耗O2的質(zhì)量保持不變的是   

A．C3H6、C2H4      B．C2H6、C2H6O     C．C2H4、C2H6O         D．C3H4、C2H6O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于銫（Cs）及其化合物的性質(zhì)，說(shuō)法正確的是

A．金屬銫的熔點(diǎn)比金屬鈉高                 B．CsOH比NaOH的堿性強(qiáng)

C．Cs與H2O能劇烈反應(yīng)，甚至發(fā)生爆炸      D．碳酸銫難溶于水  

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