13.(1)下列反應(yīng)中,屬于放熱反應(yīng)的是②③④⑤,屬于吸熱反應(yīng)的是①⑥(填序號).
①煅燒石灰石、谀咎咳紵、壅ㄋ幈ā、芩釅A中和、萆遗c水作用制熟石灰、尴遗c氯化銨制備氨氣
(2)用鋅片、銅片連接后浸入硝酸銀溶液中,構(gòu)成了原電池,此電池的負(fù)極是鋅片,電路中電子的流向是從鋅到銅,(填“從鋅到銅”或者“從銅到鋅”),正極的電極反應(yīng)式是Ag++e-=Ag.工作一段時間,鋅片的質(zhì)量減少了3.25g,則銅表面析出了銀10.8g,導(dǎo)線中通過0.1mol電子.
(3)某化學(xué)反應(yīng),設(shè)反應(yīng)物的總能量為E1,生成物的總能量為E2,若E1>E2,則該反應(yīng)為放熱反應(yīng),中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng),其實質(zhì)是H++OH-=H2O.(用離子方程式表示)

分析 (1)根據(jù)常見的吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)類型回答,常見的放熱反應(yīng)有:所有的物質(zhì)燃燒、所有金屬與酸反應(yīng)、金屬與水反應(yīng)、所有中和反應(yīng)、絕大多數(shù)化合反應(yīng)和鋁熱反應(yīng);常見的吸熱反應(yīng)有:絕大數(shù)分解反應(yīng)、個別的化合反應(yīng)(如C和CO2)、少數(shù)分解、置換以及某些復(fù)分解反應(yīng)(如銨鹽和強堿);
(2)較活潑金屬作負(fù)極,電子由負(fù)極經(jīng)導(dǎo)電流向正極,正極的電極反應(yīng)式為Ag++e-=Ag,根據(jù)電子守恒計算析出的Ag和導(dǎo)線中通過的電子;
(3)反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量為放熱反應(yīng),反之,為吸熱反應(yīng),中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),實質(zhì)是H++OH-=H2O.

解答 解:(1)①煅燒石灰石是吸熱反應(yīng);
②木炭燃燒是放熱反應(yīng);
③炸藥爆炸是放熱反應(yīng);
④酸堿中和是放熱反應(yīng);
⑤生石灰與水作用制熟石灰是放熱反應(yīng);
⑥消石灰與氯化銨制備氨氣是吸熱反應(yīng);
故答案為:②③④⑤;①⑥;
(2)用鋅片、銅片連接后浸入硝酸銀溶液中,構(gòu)成了原電池,Zn比Cu活潑,因此Zn作負(fù)極、Cu作正極,電子由負(fù)極經(jīng)導(dǎo)電流向正極,即電路中電子的流向是從鋅到銅,負(fù)極反應(yīng)式為Zn-2e-=Zn2+,正極反應(yīng)式為2Ag++2e-=2Ag,工作一段時間,Zn減少的物質(zhì)的量為$\frac{3.25g}{65g/mol}$=0.05mol,失去的電子為0.05mol×2=0.1mol,則銅表面析出了銀的物質(zhì)的量為0.1mol,析出Ag的質(zhì)量為0.1mol×108g/mol=10.8g,
故答案為:鋅片;從鋅到銅;Ag++e-=Ag;10.8;0.1;
(3)某化學(xué)反應(yīng),設(shè)反應(yīng)物的總能量為E1,生成物的總能量為E2,若E1>E2,則該反應(yīng)為放熱反應(yīng),中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),實質(zhì)是H++OH-=H2O,
故答案為:放;放;H++OH-=H2O.

點評 本題考查較為綜合,涉及放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)的判斷、原電池原理及其計算以及中和反應(yīng)的實質(zhì),題目難度不大,其中原電池的計算是該題的難點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.1mol某有機物在與3mol氧氣恰好完全反應(yīng),生成2molCO2和3molH2O,通過計算確定該有機物中是(填“是”或“否”)含有氧;求該有機物的分子式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.常溫下,NO、NO2是有毒性氣體,既有還原性又有氧化性.NO2的沸點是21℃,-11.2℃時凝固成無色晶體,與NaOH溶液能反應(yīng).NO的沸點是-152℃,與NaOH溶液不反應(yīng),但與NO2混合時可以與NaOH溶液反應(yīng).
Ⅰ、某化學(xué)實驗小組利用如圖1裝置證明銅和稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO.(加熱裝置和夾持裝置均已略去,氣密性已檢驗,F(xiàn)是用于鼓入空氣的打氣球).實驗操作為:
①將B裝置下移,用反應(yīng)產(chǎn)生的CO2趕走裝置中的空氣,趕凈后,立即將B裝置上提.
②將A裝置中銅絲放入稀HNO3中,給A裝置微微加熱.
試回答下列問題:
(1)B儀器的名稱是球形干燥管.從裝置的設(shè)計看,確定E中空氣已被趕凈的實驗現(xiàn)象是裝置C中出現(xiàn)白色沉淀.
(2)檢驗反應(yīng)產(chǎn)物是NO的實驗操作是用F向E中鼓入空氣,觀察E中氣體顏色變化.
(3)D溶液的作用是3H2O2+2NO=2HNO3+2H2O.(用化學(xué)方程式表示)
(4)由于E處設(shè)計不當(dāng),開始收集的氣體出現(xiàn)淺的紅棕色,你認(rèn)為該裝置如何改正把E中進(jìn)氣管和出氣管改為短進(jìn)長出,保證開始時CO2把空氣全部趕出.
Ⅱ、銅與濃HNO3反應(yīng)生成NO2,有同學(xué)認(rèn)為可能混有NO,為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物,該同學(xué)利用圖2所示的一些裝置進(jìn)行實驗.

(1)儀器連接順序為ACDEB.(用字母表示)
(2)證明反應(yīng)后得到的是NO2和NO混合氣體的實驗現(xiàn)象是A中產(chǎn)生紅棕色氣體,氣體在D中冷凝為液體,E中無色氣體在通入O2后變成紅棕色.
(3)已知飽和硝酸銅溶液顯藍(lán)色,上述制取NO2得到的溶液卻是綠色,有同學(xué)分析可能是溶解了NO2,請設(shè)計實驗驗證該結(jié)論是否正確取少量飽和硝酸銅溶液于試管中,向該溶液中通入NO2氣體,若溶液變綠色,結(jié)論正確,反之,不正確.
(或取實驗后綠色溶液少量于試管中,加熱,若溶液變藍(lán),則結(jié)論正確,反之,不正確).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.一種熔融碳酸鹽燃料電池原理示意如圖.下列有關(guān)該電池的說法正確的是( 。
A.反應(yīng)CH4+H2O $\frac{\underline{催化劑}}{△}$3H2+CO,每消耗1 mol CH4轉(zhuǎn)移12 mol電子
B.電極A上H2參與的電極反應(yīng)為:H2+2OH--2e-═2H2O
C.電池工作時,CO32-向電極B移動
D.電極B上發(fā)生的電極反應(yīng)為:O2+2CO2+4e-═2CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.有機物A、B、C、D、E、F均只含C、H、O三種元素,在一定條件下有以下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
有以下信息可供參考:
①A分子中共有24個原子,其蒸氣密度是相同狀況下氫氣密度的95倍.
②B分子中含有苯環(huán),苯環(huán)上有兩個取代基;在加熱條件下可與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng);與FeCl3溶液相遇不顯紫色.
③A、B相對分子質(zhì)量之差等于54.
根據(jù)你的推導(dǎo),回答下列問題:
(1)A的分子式C11H10O3;C的摩爾質(zhì)量72g/mol;E中官能團的名稱碳碳雙鍵、羥基.
(2)反應(yīng)①的類型是取代反應(yīng);反應(yīng)②的類型是氧化反應(yīng).
(3)D+Cu(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式CH2=CHCHO+2Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CH2=CHCOOH+2Cu2O↓+2H2O;反應(yīng)④的化學(xué)方程式
(4)寫出符合下列要求的B的同分異構(gòu)體(不包括B本身)
①苯環(huán)上的一溴代物只有兩種結(jié)構(gòu);
②可發(fā)生銀鏡反應(yīng);
③可與NaOH溶液反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.(1)下列五種物質(zhì)中,①Ar ②CO2 ③HCl④NaOH ⑤K2S,只存在共價鍵的是②③,只存在離子鍵的是⑤,既存在離子鍵又存在共價鍵的是④,不存在化學(xué)鍵的是①.(填序號)
(2)有下列四組物質(zhì):①H2O和D2O    ②12C和13C    ③O2和O3    ④H2和T2
其中,互為同位素的是②,互為同素異形體的是③.(填序號)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.原子的電子排布為[Ar]3d54s2的元素位于( 。
A.s區(qū)B.p區(qū)C.d區(qū)D.f區(qū)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.分子式為C10H14的一取代芳香烴,其可能的結(jié)構(gòu)有(  )
A.2種B.3種C.4種D.5種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.固態(tài)化合物A由兩種短周期元素組成,可與水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),甲組同學(xué)用下圖裝置(夾持裝置略)對其進(jìn)行探究實驗.

(1)儀器B的名稱是分液漏斗,其在該實驗中有兩個作用:一是加注液態(tài)反應(yīng)物,二是控制反應(yīng)速度.
(2)試驗中,Ⅱ中的試紙變藍(lán),Ⅳ中黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色并有M生成.
①Ⅲ中的試劑為堿石灰;
②Ⅳ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O;
③Ⅴ的作用為除去沒有被氧化完的氨氣,裝置V的缺陷是沒有防倒吸.
(3)乙組同學(xué)進(jìn)行同樣實驗,但裝置連接順序為Ⅰ-Ⅲ-Ⅳ-Ⅱ-Ⅴ-Ⅵ,此時Ⅱ中現(xiàn)象為試紙變藍(lán),原因是CuO與氨氣反應(yīng)生成的水和未反應(yīng)的氨氣形成氨水,使試紙變藍(lán).
(4)化合物A中含單質(zhì)M的元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%,則A的化學(xué)式為Mg3N2,寫出A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑.

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