分析 海水淡化得到氯化鈉,電極氯化鈉溶液或熔融狀態(tài)氯化鈉會(huì)生成氯氣,氯氣通入母液中發(fā)生反應(yīng)得到低濃度的溴單質(zhì)溶液,通入熱空氣吹出后用二氧化硫水溶液吸收得到韓HBr和的溶液,通入適量氯氣氧化得到溴單質(zhì),富集溴元素,蒸餾得到工業(yè)溴,
步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,使溴蒸氣轉(zhuǎn)化為氫溴酸以達(dá)到富集的目的;生成物中溴的化合價(jià)分別為+5和-1價(jià),在酸性條件下可發(fā)生歸中反應(yīng)生成溴,根據(jù)電子得失守恒配平;
解答 解:操作Ⅱ是二氧化硫吸收溴單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成硫酸和溴化氫,使溴蒸氣轉(zhuǎn)化為氫溴酸以達(dá)到富集的目的.其反應(yīng)離子方程式為:SO2+Br2+2H2O═SO42-+2Br-+4H+,
用碳酸鈉溶液代替操作Ⅱ中的二氧化硫水溶液,生成物中溴的化合價(jià)分別為+5和-1價(jià),操作Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)是在酸性條件下可歸中反應(yīng)生成溴,反應(yīng)的方程式為:BrO3-+5Br-+6H+=3Br2+3H2O
故答案為:SO2+Br2+2H2O═SO42-+2Br-+4H+;BrO3-+5Br-+6H+=3Br2+3H2O;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查海水提溴的原理,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰驮鼗衔镏R(shí)的綜合理解和運(yùn)用的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,難度不大.
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