A. | 丙烯的實(shí)驗(yàn)式 C3H6 | |
B. | 鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖 | |
C. | CO2的電子式 | |
D. | 中子數(shù)為18的氯原子符號(hào)${\;}_{17}^{18}$Cl |
分析 A.實(shí)驗(yàn)式就是最簡(jiǎn)式;
B.鎂離子核外有10個(gè)電子;
C.CO2是共價(jià)化合物,其結(jié)構(gòu)式為O=C=O,碳原子和氧原子之間有2對(duì)電子;
D.根據(jù)符號(hào)ZAX的意義以及“質(zhì)子數(shù)(Z)+中子數(shù)(N)=質(zhì)量數(shù)(A)”解題.
解答 解:A.丙烯的實(shí)驗(yàn)式:CH2,故A錯(cuò)誤;
B.鎂離子核外有10個(gè)電子,結(jié)構(gòu)示意圖,故B正確;
C.CO2是共價(jià)化合物,其結(jié)構(gòu)式為O=C=O,碳原子和氧原子之間有2對(duì)電子,其電子式為,故C錯(cuò)誤;
D.從符號(hào)ZAX的意義可知A表示質(zhì)量數(shù),由質(zhì)子數(shù)(Z)+中子數(shù)(N)=質(zhì)量數(shù)(A)得:A=17+18=35,原子符號(hào):1735Cl,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě),題目難度中等,涉及實(shí)驗(yàn)式、電子式、結(jié)構(gòu)示意圖、元素符號(hào)等知識(shí),注意掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)的概念及書(shū)寫(xiě)原則,審題培養(yǎng)了學(xué)生規(guī)范答題的能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濃硝酸和稀硝酸都具有氧化性 | |
B. | 濃硝酸與金屬反應(yīng)不產(chǎn)生氫氣,而稀硝酸與金屬反應(yīng)可置換出氫氣 | |
C. | 因常溫下鋁和鐵不與濃硝酸反應(yīng),所以濃硝酸可盛放在鋁制或鐵制容器中 | |
D. | 硝酸與金屬反應(yīng)時(shí),只表現(xiàn)出氧化性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 目的 | 操作 |
A | 配制100mL1.0mol•L-1 CuSO4溶液 | 將25g CuSO4•5H2O溶于100mL蒸餾水中 |
B | 除去固體Na2CO3中的少量NaHCO3 | 將混合物加熱充分反應(yīng) |
C | 在溶液中將MnO4-完全轉(zhuǎn)化為Mn2+ | 向酸性KMnO4溶液中通入SO2氣體至紫色消失 |
確定NaCl溶液中是否混有Na2CO3 | 取少量溶液滴加CaCl2溶液,觀察是否出現(xiàn)白色渾濁 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 放電時(shí),鋁為負(fù)極、石墨為正極 | |
B. | 放電時(shí),有機(jī)陽(yáng)離子向鋁電極方向移動(dòng) | |
C. | 放電時(shí)的負(fù)極反應(yīng)為:Al-3e-+7AlCl4-═4Al2Cl7- | |
D. | 充電時(shí)的陽(yáng)極反應(yīng)為:Cn+AlCl4--e-═CnAlCl4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
時(shí)間/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
c(NO)/×10-3 mol•L-1 | 1.00 | 0.45 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.10 |
c(CO)/×10-3 mol•L-1 | 3.60 | 3.05 | 2.85 | 2.75 | 2.70 | 2.70 |
A. | 2s內(nèi)的平均反應(yīng)速率υ(N2)=1.875×10-4mol•L-1•s-1 | |
B. | 在該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)K=5 | |
C. | 若將容積縮小為原來(lái)的一半,NO轉(zhuǎn)化率大于90% | |
D. | 使用催化劑可以提高單位時(shí)間CO和NO的處理量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸具有吸水性,因而能使蔗糖炭化 | |
B. | 濃硫酸有氧化性,稀硫酸無(wú)氧化性 | |
C. | 濃硫酸是一種干燥劑,能夠干燥氨氣、氫氣等氣體 | |
D. | 稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將其沿著器壁慢慢加入到水中,并用玻璃棒不斷攪拌 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上海世博會(huì)很多場(chǎng)館的外墻使用的非晶體薄膜,以充分利用天陽(yáng)能,體現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì) | |
B. | 金屬的電化學(xué)防護(hù)措施有犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法和外加電流的陰極保護(hù)法 | |
C. | 若在水果貯藏室中,放幾塊被KMnO4溶液浸透過(guò)的“磚塊”,可延長(zhǎng)水果保存時(shí)間 | |
D. | 常溫時(shí),某可逆反應(yīng)的平衡常數(shù)越大則其反應(yīng)速率就越快 |
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