A. | ④③②① | B. | ①②③④ | C. | ③②④① | D. | ③④②① |
分析 根據(jù)酸對水的電離起抑制作用,能水解的鹽對水的電離起到促進作用,不水解的鹽對水的電離無影響,水的電力程度越大,電離出的氫離子或是氫氧根離子濃度越大.
解答 解:A、NaHSO4是強電解質(zhì),能完全電離出氫離子,顯示強酸性,對水的電離抑制程度最大,故由水電離出的氫氧根濃度最。
NaHCO3和Na2CO3都是能水解的鹽,對水的電離起到促進的作用,碳酸鈉中碳酸根的水解程度大于碳酸氫鈉中碳酸氫根離子的水解程度,所以碳酸鈉對水的電離起到的促進作用大,由水電離出的氫氧根濃度是碳酸鈉大于碳酸氫鈉,硫酸鈉不水解,對水的電離程度無影響,
綜上由水電離出的氫氧根濃度由大到小的順序是③②④①,
故選C.
點評 本題考查學生有關(guān)水的電離平衡的影響知識,掌握酸和堿抑制水的電離,而鹽的水解促進水的電離,鹽的水解程度越大,對水的電離的促進程度越大,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子中C、N間形成非極性鍵 | |
B. | 1mol該分子中含8mol二氧化氮 | |
C. | 該物質(zhì)可能由立方烷發(fā)生取代反應而得 | |
D. | 該物質(zhì)爆炸產(chǎn)物是NO2、C02、H20 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 升華、溶解、過濾、蒸發(fā) | B. | 溶解、過濾、蒸發(fā)、分液 | ||
C. | 加熱、溶解、過濾、結(jié)晶 | D. | 溶解、過濾、分餾、結(jié)晶 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和點燃的條件下△H應該不相同 | |
B. | 化學反應中的能量變化都表現(xiàn)為熱量變化 | |
C. | 任何放熱反應在常溫下一定能發(fā)生 | |
D. | 反應物和生成物所具有的總能量決定了反應是放熱還是吸熱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 膠體的聚沉是化學變化 | |
B. | 含有0.01mol FeCl3的溶液制成的膠體中,膠體粒子的數(shù)目約為6.02×1021個 | |
C. | 膠體的介穩(wěn)性與膠體帶有電荷有關(guān) | |
D. | NaCl晶體既可制成溶液又可制成膠體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苯酚溶液顯弱酸性 | |
B. | 苯酚和乙醇中,分別加入金屬鈉,苯酚反應劇烈 | |
C. | 苯酚比苯容易發(fā)生溴代反應 | |
D. | 苯酚能與氫氧化鈉溶液反應,而苯甲醇不能 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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