精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
15.已知多元弱酸在水溶液中的電離是分步進行的,且第一步電離的程度遠大于第二步電離的程度,第二步電離的程度遠大于第三步電離的程度….今有HA、H2B、H3C三種弱酸,根據“較強酸+較弱酸鹽→較強酸鹽+較弱酸”的反應規(guī)律,它們之間能發(fā)生下列反應:
①HA+HC2-(少量)═A-+H2C-;
②H2B(少量)+2A-═B2-+2HA;
③H2B(少量)+H2C-═HB-+H3C.
下列離子方程式不能發(fā)生的是(  )
A.HB-+A-═HA+B2-B.H3C+3A-═3HA+C3-
C.H3C+B2-═HB-+H2C-D.H3C+3OH-═3H2O+C3-

分析 先根據題目中的信息,酸性順序:第一步電離程度遠大于第二步電離程度,第二步電離程度遠大于第三步電離程度,得到酸性H2B>HB-、H3C>H2C->HC2-,根據強酸制取弱酸知,
它們之間能發(fā)生下列反應,得到
①HA+HC2-(少量)=A-+H2C-
即HA>H2C-,同時,即使HA過量,也只能生成H2C-,而不是H3C,說明酸性HA<H3C,
②H2B(少量)+2A-=2HA+B2-
即H2B>HA,同時,由于H2B很少,并生成B2-,即說明H2B將2個H+都給了A-,即HB-也能將H+給A-,
即說明H2B>HB->HA;
③H2B(少量)+H2C-=HB-+H3C
即H2B>H3C,但是生成HB-,即說明HB-不能將H+提供,即HB-<H3C,即H2B>H3C>HB-
綜合,得到酸性H2B>H3C>HB->HA>H2C->HC2-,據此分析解答.

解答 解:先根據題目中的信息,酸性順序:第一步電離程度遠大于第二步電離程度,第二步電離程度遠大于第三步電離程度,得到酸性H2B>HB-、H3C>H2C->HC2-,根據強酸制取弱酸知,
它們之間能發(fā)生下列反應,得到
①HA+HC2-(少量)=A-+H2C-
即HA>H2C-,同時,即使HA過量,也只能生成H2C-,而不是H3C,說明酸性HA<H3C,
②H2B(少量)+2A-=2HA+B2-
即H2B>HA,同時,由于H2B很少,并生成B2-,即說明H2B將2個H+都給了A-,即HB-也能將H+給A-,
即說明H2B>HB->HA;
③H2B(少量)+H2C-=HB-+H3C
即H2B>H3C,但是生成HB-,即說明HB-不能將H+提供,即HB-<H3C,即H2B>H3C>HB-
綜合,得到酸性H2B>H3C>HB->HA>H2C->HC2-,
A.酸性HB->HA,根據強酸制取弱酸知,HB-+A-═HA+B2-能發(fā)生,故A不選;
B.酸性H3C>HA>H2C->HC2-,離子方程式應該為H3C+A-=HA+H2C-,故B選;
C.酸性H2B>H3C>HB->HA>H2C->HC2-,所以離子反應為H3C+B2-═HB-+H2C-,故C不選;
D.酸性H2B>H3C>HB->HA>H2C->HC2-,所以離子反應為H3C+3OH-═3H2O+C3-,故D不選;
故選B.

點評 本題考查弱電解質的電離,為高頻考點,側重考查學生獲取信息、利用信息解答問題能力即知識遷移能力,正確判斷酸性強弱是解本題關鍵,注意結合反應物的量多少確定酸性強弱,題目難度較大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

8.實驗室要配制0.4mol/L的NaCl溶液250mL,請回答下列問題:
①用天平準確稱取NaCl固體5.9g g,放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解.
②將①所得的溶液轉移至250 mL容量瓶中.
③用適量的蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒 2~3次,并把洗滌液小心的注入容量瓶中,輕輕振蕩.
④繼續(xù)向容量瓶中緩緩加入蒸餾水至液面距離刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管逐滴滴加蒸餾水至溶液的凹液面正好與刻度線相切.
⑤把容量瓶塞蓋好,反復上下顛倒,充分搖勻.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.用氫離子濃度相同的鹽酸和醋酸溶液,分別中和等體積、等物質的量濃度的氫氧化鈉溶液,當氫氧化鈉恰好被完全中和時,消耗鹽酸和醋酸溶液的體積分別為V1和V2,則V1和V2的關系正確的是( 。
A.V1>V2B.V1<V2C.V1=V2D.V1≤V2

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.欲配制100ml 1.0mol/L Na2SO4溶液,下列說法正確的是( 。
①將14.2g Na2SO4溶于100mL水中
②將20ml 5.0mol/L Na2SO4溶液用水稀釋至100mL
③定容時俯視容量瓶刻度線導致濃度偏大
④搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線需再加水至刻度線.
A.②④B.②③C.①③D.以上都不對

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.實驗室要配制100mL 0.5mol•L-1的NaCl溶液,試回答下列各題:
(1)下列儀器中,肯定不會用到的是AB
A.錐形瓶 B.200mL容量瓶 C.量筒 D.膠頭滴管  E.100mL容量瓶  F.天平
(2)若要實施配制,除上述儀器外,還缺少的儀器或用品是燒杯、玻璃棒.
(3)容量瓶上除有刻度線外還應標有容積、使用溫度,容量瓶在使用前必須進行的一  步操作是檢查容量瓶是否漏水.
(4)配制完畢后,老師指出有四位同學各進行了下列某一項錯誤操作,你認為這四項錯誤操作會導致所得溶液濃度偏高的是B
A.定容時仰視容量瓶刻度線     
B.定容時俯視容量瓶刻度線
C.將溶解冷卻后的溶液直接轉入容量瓶后就進行定容操作
D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補充幾滴水至刻度處.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.實驗室欲配制90mL濃度為1.00mol•L-1的Na2CO3溶液:
(1)本實驗中必須用到的儀器有托盤天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管、100mL容量瓶(注明所需儀器的規(guī)格).
(2)使用容量瓶前必須進行的一步操作是檢查是否漏液.
(3)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
①定容時俯視偏高;
②容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水無影響.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是( 。
A.酸堿中和滴定終點的pH值一定等于7
B.滴定實驗中錐形瓶不可用待測液潤洗
C.滴定實驗中,KMnO4溶液應放在堿式滴定管中
D.
用鹽酸滴定NaOH溶液的滴定曲線如圖所示

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.醋酸和鹽酸是日常生活中極為常見的酸,在一定條件下CH3COOH溶液中存在電離平衡:CH3COOH?CH3COO-+H+△H>0
①下列方法中可以使0.10mol•L-1 CH3COOH的電離程度增大的是bcf
a.加入少量0.10mol•L-1稀鹽酸 b.加熱CH3COOH溶液
c.加水稀釋至0.010mol•L-1 d.加入少量冰醋酸
e.加入少量氯化鈉固體 f.加入少量0.10mol•L-1 NaOH溶液
②將等質量的鋅投入等體積且pH均等于3的醋酸和鹽酸溶液中,經過充分反應后,發(fā)現(xiàn)只在一種溶液中有鋅粉剩余,則生成氫氣的體積:V(鹽酸)小于V(醋酸)(填“大于”、“小于”或“等于”)
③右圖表示溶液中c(H+)和c(OH-)的關系,M區(qū)域內(陰影部分)任意點c(H+)小于c(OH-)(填“大于”、“小于”或“等于”)
④在T2溫度下,將pH=9NaOH溶液與pH=4HCl溶液混合,若所得混合溶液的 pH=7,則NaOH溶液與HCl溶液的體積比為1:9.(混合后溶液體積的變化忽略不計)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.關于氫鍵,下列說法正確的是( 。
A.每一個水分子內含有兩個氫鍵
B.氫鍵只能存在于分子之間
C.DNA中的堿基互補配對是通過氫鍵來實現(xiàn)的
D.HF是一種非常穩(wěn)定的化合物,這是由氫鍵所致

查看答案和解析>>

同步練習冊答案