A. | NaHCO3(Na2CO3)向溶液中通入CO2 | B. | Cl2(HCl)通入飽和NaCl溶液中 | ||
C. | NaOH(Na2CO3)加足量Ba(OH)2 溶液 | D. | CO2(HCl)通入Na2CO3溶液中 |
分析 A.碳酸鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉;
B.HCl極易溶于水,食鹽水抑制氯氣的溶解;
C.引入新雜質(zhì)氫氧化鋇;
D.二者均與碳酸鈉溶液反應(yīng).
解答 解:A.碳酸鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉,則向溶液中通入足量CO2可除雜,若少量除雜不徹底,故A錯誤;
B.HCl極易溶于水,食鹽水抑制氯氣的溶解,則通入飽和NaCl溶液中可除雜,故B正確;
C.加足量Ba(OH)2 溶液,引入新雜質(zhì)氫氧化鋇,應(yīng)加適量,故C錯誤;
D.二者均與碳酸鈉溶液反應(yīng),不能除雜,應(yīng)利用飽和碳酸氫鈉溶液、洗氣,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查混合物分離提純,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)及混合物分離方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意元素化合物知識的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都屬于營養(yǎng)物質(zhì) | |
B. | 誤食重金屬鹽,可立即喝牛奶或生蛋清進行解毒 | |
C. | 棉線和毛線的主要成分都是纖維素 | |
D. | 新居室內(nèi)裝飾材料中緩慢釋放出的甲醛等有機物會污染室內(nèi)空氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2、H2、NH3的濃度不再發(fā)生改變 | |
B. | 容器內(nèi)N2、H2、NH3的濃度之比為1:3:2 | |
C. | 容器內(nèi)的壓強不再發(fā)生改變 | |
D. | 單位時間內(nèi)消耗1 mol N2的同時消耗了2 mol NH3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)的能量變化都表現(xiàn)為熱量的變化 | |
B. | 任何化學(xué)反應(yīng)都伴有能量的變化 | |
C. | 反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量時,發(fā)生放熱反應(yīng) | |
D. | 反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量時,發(fā)生吸熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 棉花和蠶絲的主要成分都是蛋白質(zhì) | |
B. | 甲醛是某些劣質(zhì)裝飾板材釋放的常見污染物之一 | |
C. | 臭氧是飲用水的理想消毒劑之一,因為它殺菌能力強且又不影響水質(zhì) | |
D. | “水滴石穿”主要是溶解了CO2的雨水與CaCO3長期作用,生成了可溶性的Ca(HCO3)2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A、B、C位于第二周期且相鄰 | |
B. | AC2、BC2、DC2、EC2四種物質(zhì)的晶體類型相同 | |
C. | A、B、C、D、E五種元素與H形成的最簡單氫化物中,C的氫化物最穩(wěn)定 | |
D. | A的一種單質(zhì)是天然最硬的礦物,C和D分別是地殼中含量第一、二的元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 沸點:H2O>H2S | B. | 堿性:KOH>NaOH | ||
C. | 酸性:HClO4>H2SO4 | D. | 元素的金屬性:Mg>Al |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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