A. | 綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進行治理 | |
B. | 明礬凈水的原理和“84”消毒液消毒的原理相同 | |
C. | 為了防止中秋月餅等富脂食品氧化變質(zhì),延長保質(zhì)期,可在包裝袋中放入生石灰 | |
D. | 光化學(xué)煙霧與大量排放碳氫化合物和氮氧化合物有關(guān) |
分析 A.綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染;
B.明礬凈水是利用膠體的吸附性,“84”消毒液消毒是利用物質(zhì)的強氧化性;
C.生石灰沒有還原性,不能防止食品被氧化;
D.光化學(xué)煙霧和氮氧化物、碳氫化合物有關(guān).
解答 解:A.綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染,不是對環(huán)境污染進行治理,故A錯誤;
B.明礬水解生成氫氧化鋁膠體,膠體具有吸附性而吸附水中的雜質(zhì),所以能凈水,“84”消毒液中含有次氯酸鹽,具有強氧化性,能殺菌消毒,所以明礬凈水的原理和“84”消毒液消毒的原理不同,故B錯誤;
C.氧化鈣可以作干燥劑,但是無法防止食品被氧化,故C錯誤;
D.光化學(xué)煙霧罪魁禍首是氮氧化物、排放的大量的碳氫化合物,故D正確.
故選D.
點評 本題考查環(huán)境污染及治理,為高頻考點,側(cè)重于化學(xué)與生活、生產(chǎn)、能源與環(huán)境的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)習(xí)的積極性,難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能使酚酞變紅的溶液:Na+、Ba2+、NO3-、Cl- | |
B. | 含有0.1 mol•L-1Fe3+的溶液中:K+、Mg2+、I-、SO42- | |
C. | 能溶解Al(OH)3的溶液:NH4+、K+、SO42-、HCO3- | |
D. | c(Al3+)=0.5 mol•L-1的溶液中:Na+、K+、AlO2-、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰融化一一共價鍵 | B. | 二氧化硅熔融--范德華力 | ||
C. | 氫氧化鈉溶于水--離子鍵、共價鍵 | D. | 硫酸氫鈉溶于水--離子鍵、共價鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉與氧氣反應(yīng)時,產(chǎn)物只有一種 | |
B. | 鋁箔在空氣中受熱可以熔化且會發(fā)生劇烈燃燒 | |
C. | 金屬與非金屬發(fā)生反應(yīng)時,被氧化的一定是金屬 | |
D. | 鐵絲不論在空氣中還是純氧中都不會燃燒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 體系的壓強不再發(fā)生變化 | |
B. | v(CO2)=v(H2O) | |
C. | 生成n mol CH3OH的同時生成n mol H2O | |
D. | 3 mol H-H鍵斷裂的同時斷裂2 mol H-O鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
序號 | 名稱 | 化學(xué)式 | △H(kJ•mol-1) |
① | 石墨 | C(s) | -393.5 |
② | 金剛石 | C(s) | -395.4 |
③ | 氫氣 | H2(g) | -285.8 |
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