某溫度下,在裝有催化劑的容積為2 L的反應(yīng)容器中,充入SO2和O2各4 mol ,充分反應(yīng)5 min后達到平衡,測得反應(yīng)容器內(nèi)混合氣體的壓強為原來的80 %;卮鹣铝袉栴}:
(1)用O2的濃度變化表示該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率。
(2)求SO2的轉(zhuǎn)化率。
(3)求該反應(yīng)的平衡常數(shù)。
(1)v(O2)=1.6mol/(2L×5min)=0.16 mol/(L·min) (2)SO2的轉(zhuǎn)化率=2×1.6mol/4mol×100%=80%
(3)K===13.3
【解析】
試題分析:設(shè)反應(yīng)掉O2為xmol
2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)
開始 4mol 4mol 0
轉(zhuǎn)化 2x x 2x 根據(jù)到達平衡后的壓強是原來的80%,得出:
平衡 4-2x 4-x 2x (4-2x+4-x+2x)/(4+4)=80%,解得x=1.6mol
(1)v(O2)=1.6/(2×5)=0.16mol·L-1·min-1
(2)а(SO2)=2×1.6/4×100%=80%
(3)K=c2(SO3)/[c2(SO2) ×c(O2)]=13.3
考點:考查化學(xué)平衡及平衡常數(shù)的計算等相關(guān)知識。
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015福建省等四校高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各物質(zhì)所含原子數(shù)目,按由大到小順序排列的是
①0.6mol NH3 ②標(biāo)準狀況下22.4L He
③4℃ 9mL水(ρ=1g/mL) ④19.6g H2SO4
A.②①③④ B.①③④② C.①④③② D.②③④①
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海理工大學(xué)附中高三上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用短線“-”表示共用電子對,用“‥”表示未成鍵孤對電子的式子叫路易斯結(jié)構(gòu)式。以下路易斯結(jié)構(gòu)式表示的分子屬極性分子的是
① ②. ③. ④.
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.③④
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省等七校高三12月聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實驗裝置進行某些氣體的制備、性質(zhì)等實驗(圖中夾持裝置有省略)。請按要求填空
I.探究Cl2與 NH3的反應(yīng)
(1)為制取干燥NH3,可將裝置C與D裝置連接;則裝置C中的燒瓶內(nèi)固體可以選用 ;(可多選)
A.堿石灰 B.無水CaCl2 C.P2O5 D.生石灰
(2)裝置A、E、E(用兩個相同的裝置)連接可制取純凈、干燥的Cl2,則第一個E裝置內(nèi)的藥品是 ;
(3)裝置F可用于探究Cl2與 NH3(已知Cl2與 NH3可發(fā)生反應(yīng):3Cl2+2NH3─→N2+6HCl)的反應(yīng)。實驗時打開開關(guān)1、3,關(guān)閉2,先向燒瓶中通入 ,然后關(guān)閉1、3,打開2,向燒瓶中慢通入一定量的另一種氣體。實驗一段時間后燒瓶內(nèi)出現(xiàn) 濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),請設(shè)計一個實驗方案(操作過程、實驗現(xiàn)象)鑒定該固體中的陽離子 。
Ⅱ.探究某些物質(zhì)的性質(zhì):
(4)利用裝置A、E,可設(shè)計實驗比較Cl-和Br-的還原性強弱,能證明結(jié)論的實驗現(xiàn)象是 ;
(5)將裝置B、C分別與F相連后,進行H2S與SO2反應(yīng)的實驗。燒瓶F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;裝置F中可加入足量NaOH溶液,則其所起的作用是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省等七校高三12月聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將鐵棒與石墨棒用導(dǎo)線連接后浸入0.01 mol·L-1食鹽溶液中,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A.鐵棒附近產(chǎn)生OH- B.鐵棒被腐蝕
C.石墨棒上放出Cl2 D.石墨棒上放出O2
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是溫度和壓強對反應(yīng)X+Y2Z影響的示意圖。下列敘述正確的是
A.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.增大壓強,平衡正向移動
C.X、Y、Z均為氣態(tài)
D.X和Y不可能都為氣態(tài),Z為氣態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是
A.增大壓強,活化分子百分數(shù)不變,化學(xué)反應(yīng)速率增大
B.升高溫度,活化分子百分數(shù)增大,化學(xué)反應(yīng)速率增大
C.加入反應(yīng)物,活化分子百分數(shù)增大,化學(xué)反應(yīng)速率增大
D.使用催化劑,活化分子百分數(shù)增大,化學(xué)反應(yīng)速率增大
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外,還伴隨著能量的變化
B.反應(yīng)條件是加熱的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)
C.放熱反應(yīng)的反應(yīng)熱總是大于吸熱反應(yīng)的反應(yīng)熱
D.化學(xué)反應(yīng)放熱還是吸熱,取決于生成物具有的總能量和反應(yīng)物具有的總能量
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是
A.任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化
B.電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電過程就是電解的過程
C.蔗糖、硫酸鋇和水分別屬于非電解質(zhì)、強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)
D.膠體和溶液的本質(zhì)區(qū)別是能否發(fā)生丁達爾現(xiàn)象
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