分析 某淡黃色固體甲,隔絕空氣加熱后可生成化合物A以及氣體B和C,B與A繼續(xù)加熱可生成一黑色能被磁鐵吸引的單質D和C,C是一種溫室氣體,能使澄清石灰水變渾濁,則D為Fe、C為CO2,氣體B具有還原性,可知B為CO,甲中含有Fe、C、O三種元素,將A溶于鹽酸,并往其中滴加KSCN溶液無明顯現象,則A中不含+3價碳元素,應含有+2價Fe元素.分解得到CO、CO2平均相對分子質量為22.4×1.61=36,故CO、CO2的物質的量之比為(44-36):(36-28)=1:1,則總質量為10.8g-5.4g=5.4g,總物質的量為$\frac{5.4g}{36g/mol}$=0.15mol,則n(CO)=n(CO2)=0.075mol,由于CO、CO2的物質的量相等,可推知A為FeO,其物質的量為$\frac{5.4g}{72g/mol}$=0.075mol,由元素守恒可知化合物甲中n(Fe):n(C):n(O)=0.075mol:(0.075mol+0.075mol):(0.075mol+0.075mol+0.075mol×2)=1:2:4,故甲的化學式為FeC2O4,據此解答.
解答 解:某淡黃色固體甲,隔絕空氣加熱后可生成化合物A以及氣體B和C,B與A繼續(xù)加熱可生成一黑色能被磁鐵吸引的單質D和C,C是一種溫室氣體,能使澄清石灰水變渾濁,則D為Fe、C為CO2,氣體B具有還原性,可知B為CO,甲中含有Fe、C、O三種元素,將A溶于鹽酸,并往其中滴加KSCN溶液無明顯現象,則A中不含+3價碳元素,應含有+2價Fe元素.分解得到CO、CO2平均相對分子質量為22.4×1.61=36,故CO、CO2的物質的量之比為(44-36):(36-28)=1:1,則總質量為10.8g-5.4g=5.4g,總物質的量為$\frac{5.4g}{36g/mol}$=0.15mol,則n(CO)=n(CO2)=0.075mol,由于CO、CO2的物質的量相等,可推知A為FeO,其物質的量為$\frac{5.4g}{72g/mol}$=0.075mol,由元素守恒可知化合物甲中n(Fe):n(C):n(O)=0.075mol:(0.075mol+0.075mol):(0.075mol+0.075mol+0.075mol×2)=1:2:4,故甲的化學式為FeC2O4.
(1)由上述分析可知,B的化學式為CO,C為CO2,電子式為,
故答案為:CO;;
(2)氣體C與Mg反應的化學方程式為:CO2+Mg$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO,
故答案為:CO2+Mg$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO;
(3)甲的化學式為FeC2O4,若甲在密閉容器中充分反應生成D(Fe),化學反應方程式為:FeC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe+2CO2↑,
故答案為:FeC2O4;FeC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe+2CO2↑;
(4)甲分解產生A、B、C屬于氧化還原反應型的分解反應,A、D為非氧化還原反應,B、C屬于氧化還原反應,故選:BC.
點評 本題考查無機物推斷,屬于計算型推斷,是對學生綜合能力的考查,較好的考查學生分析推理能力,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4.5mol•L-1 | B. | 5mol•L-1 | C. | 6mol•L-1 | D. | 8mol•L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X、Y、Z三種元素在周期表中處于同一周期 | |
B. | 同主族元素中的X的氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定 | |
C. | 同一周期元素中Z的最高價氧化物對應的水化物酸性最強 | |
D. | Y、Z所形成的化合物屬于酸性氧化物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為提高農作物的產量和質量,應大量使用化肥和農藥 | |
B. | 油脂和汽油都屬于酯類,都能用作工業(yè)制肥皂 | |
C. | 純堿可用于生成普通玻璃,日常生活中也可能用初年溶液來除去物品表面的油污 | |
D. | 霧霾嚴重影響了人們的正常生活,為改善空氣質量,可以加高工廠的煙囪,使灰塵和廢氣遠離地表 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硅是半導體材料,可用于制備光導纖維 | |
B. | Na2O2能與CO2反應,可用作呼吸面具的供氧劑 | |
C. | 明礬能水解生成Al(OH)3膠體,可用作凈水劑 | |
D. | Al2O3熔點高,可用于制作耐高溫儀器 |
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