A、100 mL |
B、50 mL |
C、200 mL |
D、缺少數(shù)據(jù),無法計算 |
0.8mol |
4mol/L |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、由二氧化碳合成金剛石是氧化還原反應(yīng) |
B、該反應(yīng)中二氧化碳完全被還原為金剛石 |
C、鈉被氧化最終生成碳酸鈉 |
D、金剛石是碳的一種同素異形體 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、元素的非金屬性:X<Y<Z |
B、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性按X、Y、Z順序增強(qiáng) |
C、X、Y、Z的最高價氧化物水化物的酸性由強(qiáng)到弱 |
D、X、Y、Z原子的最外層電子數(shù)依次增多 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
時間(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
A的物質(zhì)的量濃度(mol?L-1) | 3.5 | 2.3 | 2.0 | 2.0 | 2.8 | 3.0 | 3.0 |
B的物質(zhì)的量濃度(mol?L-1) | 2.5 | 1.3 | 1.0 | 1.0 | 1.8 | 2.0 | 2.0 |
D的物質(zhì)的量濃度(mol?L-1) | 0 | 2.4 | 3.0 | 3.0 | 1.4 | 1.0 | 1.0 |
A、前10min的平均反應(yīng)速率v(D)=0.3mol?L-1?min-1 | ||
B、該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
| ||
C、若達(dá)到平衡時保持溫度不變,壓縮容器體積,平衡向逆反應(yīng)方向移動 | ||
D、反應(yīng)至15min時,改變的條件可能是降低了溫度 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、a或b | B、c | C、d | D、e或f |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、平均相對分子質(zhì)量減小 |
B、C的轉(zhuǎn)化率增大 |
C、C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 |
D、反應(yīng)熱大于原來的2倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、食品添加劑都可以改善食物品質(zhì)、延長保存期 |
B、在國家衛(wèi)生部門規(guī)定的范圍內(nèi)使用食品添加劑,一般認(rèn)為對人體無害 |
C、染衣服的染料也可以用來給食品染色 |
D、某腌制肉類顏色鮮紅,說明該食品既新鮮又安全 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| ||
| ||
A、2個反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng) |
B、2個反應(yīng)都是置換反應(yīng) |
C、反應(yīng)①中Si是還原劑 |
D、上述2個反應(yīng)互為可逆反應(yīng) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com