A. | 工業(yè)上用Na2CO3溶液浸泡水垢 | B. | 夏天的食物更易腐敗變質(zhì) | ||
C. | 將氨水保存在溫度較低處 | D. | 熱的純堿溶液去除油污效果更好 |
分析 勒夏特列原理為:如果改變影響平衡的條件之一,平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動(dòng).使用勒夏特列原理時(shí),該反應(yīng)必須是可逆反應(yīng),否則勒夏特列原理不適用.
解答 解:A、工業(yè)上用Na2CO3溶液浸泡鍋爐水垢使其中CaSO4能轉(zhuǎn)化為CaCO3,從沉淀的轉(zhuǎn)化的角度考慮,應(yīng)是轉(zhuǎn)化為溶解度更小的物質(zhì),可以用勒夏特列原理解釋,故A不選;
B、夏天的食物更易腐蝕,溫度越高反應(yīng)速率越快,不可以用勒夏特列原理解釋,故B選;
C、氨氣在水中存在溶解平衡,升高溫度,平衡向著生成氨氣的方向移動(dòng),降低溫度,平衡向著生成一水合氨的方向移動(dòng),所以能夠用勒夏特列原理解釋,故C不選;
D、純堿為強(qiáng)堿弱酸鹽,水解呈堿性,可使油脂在堿性條件下水解,與水解有關(guān),加熱促進(jìn)水解,故D不選;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了勒夏特列原理及其應(yīng)用,題目難度中等,注意明確勒夏特列原理的內(nèi)容及其應(yīng)用方法,明確影響化學(xué)平衡的因素,試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題達(dá)到能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 室溫下,向1LpH=1的醋酸溶液中加水,所得溶液中H+數(shù)目大于0.1NA | |
B. | 60g乙酸與足量乙醇發(fā)生酯化反應(yīng),充分反應(yīng)后斷裂的C-O鍵數(shù)目為NA | |
C. | 無(wú)水乙醇與足量金屬鈉反應(yīng)生成5.6LH2,該乙醇分子中共價(jià)鍵總數(shù)為4NA | |
D. | 已知C2H4(g)+H2(g)═C2H6(g)△H=-137.0kJ/mol,乙烯與H2加成時(shí)放出137.0kJ熱量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煤制乙醇,有利于保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)能源充分利用 | |
B. | 煤制乙醇可緩解靠發(fā)酵產(chǎn)生乙醇導(dǎo)致的“與人類爭(zhēng)糧”的局面 | |
C. | 等物質(zhì)的量的乙醇.汽油完全燃燒,乙醇放出的熱量多 | |
D. | 乙醇是世界公認(rèn)的優(yōu)良汽油添加劑,可有效改善汽油品質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)力發(fā)電 | B. | 火山噴發(fā) | C. | 煤炭燃燒 | D. | 煅燒黃鐵礦 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類和蛋白質(zhì)都屬于天然高分子化合物 | |
B. | 異丁烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 | |
C. | CH3COOH和C2H518OH反應(yīng),生成CH3COOC2H5和H218O | |
D. | 能與溴水發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5.8g正丁烷與異丁烷組成的混合氣體中含有的C-H鍵數(shù)目為NA | |
B. | 1mol的CO2和水蒸氣的混合氣體與過(guò)量Na2O2充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA | |
C. | 將0.2molNH3充入密閉容器中在一定條件下加熱分解,生成N2的分子數(shù)為0.1NA | |
D. | 相同溫度下50mL0.1mol•L-1CH3COOH溶液和10mL0.5mol•L-1CH3COOH溶液中所含CH3COOH分子數(shù)相等 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Z、W、Q、X、Y原子半徑依次減小 | |
B. | W最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物一定能溶于Z最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的溶液中 | |
C. | Y與Q形成化合物在常溫下一定為氣態(tài) | |
D. | Z、Q元素的單質(zhì)都可以將X元素的單質(zhì)從其氧化物中置換出來(lái) |
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