某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)反應(yīng)結(jié)束后,試管底部有白色固體并夾雜有少量黑色物質(zhì).倒去試管中的濃硫酸,將剩余固體(含少量濃硫酸)倒入盛有水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)所得溶液為藍(lán)色,同時(shí)仍有黑色固體.
(1)由上述實(shí)驗(yàn)可知,原試管底部的白色固體是______.
(2)小李同學(xué)認(rèn)為CuO可能不溶于濃硫酸并猜測(cè)黑色固體為CuO,小王根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)立即否定了小李的猜測(cè),小王的依據(jù)是______.
(3)為探究黑色固體的組成,小組成員上網(wǎng)檢查后獲知黑色固體可能是CuS、Cu2S或它們的混合物,同時(shí)獲知CuS、Cu2S分別都能被濃硝酸氧化為Cu2+數(shù)學(xué)公式、CuS、Cu2S分別都能在空氣中灼燒生成CuO和SO2
①寫(xiě)出CuS溶于足量濃硝酸的化學(xué)方程式:______.
②將燒杯中黑色固體過(guò)濾并洗滌干凈,加入濃硝酸,待固體溶解后再加入少量BaCl2溶液.該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能說(shuō)明黑色固體中含Cu、S兩種元素的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.
③若你是該實(shí)驗(yàn)小組成員,要進(jìn)一步探究黑色固體到底是CuS、Cu2S還是它們的混合手,應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述:______.

解:(1)Cu與濃H2SO4的主反應(yīng)為Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2+2H2O,由于濃H2SO4過(guò)量且濃硫酸具有吸水性,故所得白色固體為CuSO4,故答案為:CuSO4;
(2)由于濃硫酸過(guò)量,CuO溶于稀硫酸,黑色固體不可能為CuO,故答案為:燒杯中含有稀硫酸,若含有氧化銅會(huì)溶解于稀硫酸中;
(3)①CuS溶于足量濃硝酸的化學(xué)方程式為:CuS+8HNO3=CuSO4+8NO2↑+4H2O,故答案為:CuS+8HNO3=CuSO4+8NO2↑+4H2O;
②將燒杯中黑色固體過(guò)濾并洗滌干凈,加入濃硝酸,待固體溶解后再加入少量BaCl2溶液.該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能說(shuō)明黑色固體中含Cu、S兩種元素的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,它溶于濃硝酸,溶液呈藍(lán)色,說(shuō)明含Cu2+,加入BaCl2溶液產(chǎn)生了不溶于硝酸的沉淀BaSO4,原黑色沉淀中含S元素,含Cu、S兩元素,可能為CuS也可能為Cu2S,
故答案為:所得溶液為藍(lán)色,加入氯化鋇溶液后有白色沉淀生成;
③要進(jìn)一步探究黑色固體到底是CuS、Cu2S還是它們的混合物,可以利用將黑色固體在空氣中充分灼燒然后比較反應(yīng)前后固體質(zhì)量的變化分析,2CuS+3O2=2CuO+SO2;Cu2S+2O2=2CuO+SO2,若反應(yīng)后固體質(zhì)量不變?yōu)镃u2S;若固體質(zhì)量減小為CuS,
故答案為:將黑色固體在空氣中充分灼燒然后比較反應(yīng)前后固體質(zhì)量的變化,若質(zhì)量不變?yōu)镃u2S,若質(zhì)量減小為CuS.
分析:Cu與濃H2SO4的主反應(yīng)為Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2+2H2O,由于濃H2SO4過(guò)量且濃硫酸具有吸水性,故所得白色固體為CuSO4;由于濃硫酸過(guò)量,CuO溶液稀硫酸,黑色固體不可能為CuO,它溶于濃硝酸,溶液呈藍(lán)色,說(shuō)明含Cu2+,加入BaCl2溶液產(chǎn)生了不溶于硝酸的沉淀BaSO4,原黑色沉淀中含S元素,含Cu、S兩元素,可能為CuS也可能為Cu2S.
點(diǎn)評(píng):本題考查濃硫酸與銅反應(yīng)物質(zhì)的組成探究,難度中等,注意從濃硫酸的性質(zhì)角度思考,根據(jù)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析,對(duì)學(xué)生的邏輯推理有較高的要求.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某興趣小組的同學(xué)在探究金屬活動(dòng)性順序時(shí),決定把鋁片放入硫酸銅的水溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證鋁和銅的活動(dòng)性順序.小組的同學(xué)進(jìn)行了分工,甲同學(xué)取一定量的無(wú)水硫酸銅粉末加到一定量的蒸餾水中溶解,發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁,加水稀釋仍然渾濁.
(1)你認(rèn)為是什么原因造成的
硫酸銅水解生成氫氧化銅沉淀
硫酸銅水解生成氫氧化銅沉淀
,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
CuSO4+2H2O=Cu(OH)2↓+H2SO4
CuSO4+2H2O=Cu(OH)2↓+H2SO4

(2)請(qǐng)你給出配制此溶液的建議
取硫酸銅粉末加入少量硫酸再加適量蒸餾水稀釋
取硫酸銅粉末加入少量硫酸再加適量蒸餾水稀釋

(3)經(jīng)過(guò)小組討論后,終于配制成澄清溶液.甲同學(xué)截取一段鋁片放入盛有該硫酸銅溶液的試管中,觀察,一開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后鋁片表面先變
,隨后溶液顏色變淺并在鋁片表面沉積一層疏松的紅色物質(zhì).
(4)乙同學(xué)認(rèn)為將鋁片放入前應(yīng)
先用砂紙打磨光亮
先用砂紙打磨光亮
,并重做此實(shí)驗(yàn),除發(fā)現(xiàn)跟甲同學(xué)一樣的現(xiàn)象外,還看到有氣泡產(chǎn)生,于是激發(fā)了他們的探究欲望.
[提出問(wèn)題]該氣體是什么呢?
[猜想]①甲同學(xué)認(rèn)為可能是氫氣   ②乙同學(xué)認(rèn)為可能是二氧化硫.
[查資料]銅鹽溶液中,溶液的pH決定溶液中Cu2+濃度大小,通過(guò)查資料得到如下數(shù)據(jù)(Cu2+濃度小于1.0×10-5molL-1時(shí)忽略不計(jì)):
Cu2+/molL-1 0.1 0.01 0.001 0.0001 0.00001
溶液pH 4.7 5.2 5.7 6.2 6.7
[方案設(shè)計(jì)]同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)方案逐一加以驗(yàn)證:
將產(chǎn)生的氣體收集到小試管中,做爆鳴氣實(shí)驗(yàn)
將產(chǎn)生的氣體收集到小試管中,做爆鳴氣實(shí)驗(yàn)

將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液匯總,觀察是否褪色
將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液匯總,觀察是否褪色

[討論交流]你覺(jué)得還可以通過(guò)什么操作驗(yàn)證Al和Cu的活動(dòng)性
分別取銅片和鋁片,加入稀鹽酸中觀察
分別取銅片和鋁片,加入稀鹽酸中觀察

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)反應(yīng)結(jié)束后,試管底部有白色固體并夾雜有少量黑色物質(zhì).倒去試管中的濃硫酸,將剩余固體(含少量濃硫酸)倒入盛有水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)所得溶液為藍(lán)色,同時(shí)仍有黑色固體.
(1)由上述實(shí)驗(yàn)可知,原試管底部的白色固體是
 

(2)小李同學(xué)認(rèn)為CuO可能不溶于濃硫酸并猜測(cè)黑色固體為CuO,小王根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)立即否定了小李的猜測(cè),小王的依據(jù)是
 

(3)為探究黑色固體的組成,小組成員上網(wǎng)檢查后獲知黑色固體可能是CuS、Cu2S或它們的混合物,同時(shí)獲知CuS、Cu2S分別都能被濃硝酸氧化為Cu2+
SO
2-
4
、CuS、Cu2S分別都能在空氣中灼燒生成CuO和SO2
①寫(xiě)出CuS溶于足量濃硝酸的化學(xué)方程式:
 

②將燒杯中黑色固體過(guò)濾并洗滌干凈,加入濃硝酸,待固體溶解后再加入少量BaCl2溶液.該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能說(shuō)明黑色固體中含Cu、S兩種元素的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

③若你是該實(shí)驗(yàn)小組成員,要進(jìn)一步探究黑色固體到底是CuS、Cu2S還是它們的混合手,應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年安徽省合肥一中高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)(1)某化學(xué)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了NaHCO3和Na2CO3的有關(guān)知識(shí)后,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在兩支試管中分別加入3mL4 mol·L1稀鹽酸,將兩個(gè)各裝有0.3g NaHCO3或 Na2CO3粉末的小氣球分別套在兩支試管口。將氣球內(nèi)的NaHCO3或Na2CO3同時(shí)倒入試管中,觀察到現(xiàn)象如下:

①試管中(填產(chǎn)生沉淀或氣體及反應(yīng)速率等相關(guān)現(xiàn)象)___________              _。
②盛______________的試管中氣球變得更大,大小氣球體積之比約為(填簡(jiǎn)單整數(shù)比)____________;
③甲同學(xué)用手觸摸試管,發(fā)現(xiàn)盛NaHCO3粉末的試管變冷,而盛Na2CO3
的試管溫度有升高。由此他得出:不管其狀態(tài)如何,NaHCO3和HCl反應(yīng)為吸熱反應(yīng),而Na2CO3和HCl反應(yīng)為放熱反應(yīng)。類似如中和熱,甲同學(xué)寫(xiě)出了下列熱化學(xué)方程式:
HCO3(aq)+H+(aq)=H2O(l)+CO2(g); △H>0
CO32(aq)+2H+(aq)=H2O(l)+CO2(g); △H<0
甲下結(jié)論的方法是否正確____________(填“正確”或“不正確”)
(2)為研究是吸熱還是放熱反應(yīng),繼續(xù)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)(每次實(shí)驗(yàn)各做3次平行實(shí)驗(yàn),取平均值):

序號(hào)
試劑1
試劑2
混合前溫度
混合后最高或最低溫度

35mL水
2.5g NaHCO3固體
20℃
18.5℃

35mL水
3.2g Na2CO3固體
20℃
24.3℃

35mL
稀鹽酸
含2.5g NaHCO3的飽和溶液32.5mL
20℃
19℃

 35mL
稀鹽酸
含3.2g Na2CO3的飽和溶液23.1 mL+10ml水
20℃
24.2℃

 35mL
稀鹽酸
2.5gNaHCO3固體
20℃
16.2℃

 35mL
稀鹽酸
3.2g Na2CO3固體
20℃
25.1℃
請(qǐng)你幫助填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容:
①該研究報(bào)告的題目是《_____________________________________》;
②該實(shí)驗(yàn)中所用的儀器除試管、藥匙(或V型紙槽)、氣球、玻璃棒、燒杯、量筒、保溫瓶外,還需要的儀器名稱為_(kāi)________和__________;通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可得出五條結(jié)論(用“吸熱”或“放熱”填寫(xiě)):
a:NaHCO3的溶解是_______過(guò)程;
b:Na2CO3的溶解是_______過(guò)程;
c:NaHCO3的飽和溶液和鹽酸的反應(yīng)是____________反應(yīng);
d:Na2CO3的飽和溶液和鹽酸的反應(yīng)是____________反應(yīng);
e:NaHCO3固體與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)熱是______(填a、b、c、d中的字母)的熱效應(yīng)之和。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省高一第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)今年5月我區(qū)舉行實(shí)驗(yàn)技能考查,某興趣小組的同學(xué)在幫助老師準(zhǔn)備化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上整齊擺放的藥品中(見(jiàn)下圖),有一試劑瓶的標(biāo)簽破損。為了鑒定該試劑成分,同學(xué)們做了以下探究:

【提出問(wèn)題】這瓶試劑的成分是什么?

[討論]根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類擺放的原則,這瓶試劑可能不是_______________________;

A.酸          B.堿           C.鹽

[猜想]①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;

③可能是_______________________(寫(xiě)一種)。

[探究活動(dòng)]

(1)小軍取少量試樣于小試管中,滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色。由此小軍認(rèn)為猜想①正確。

經(jīng)同學(xué)們交流討論后,一致認(rèn)為小軍的方案不可行,理由是_______________________

(2)小華同學(xué)認(rèn)為,雖然小軍的實(shí)驗(yàn)不能得到正確的結(jié)論,但只要再往溶液中滴加一種氯化

物溶液,同樣能得出正確的結(jié)論。

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量滴有酚酞試液的試樣于小試管中,滴加足量的___________

溶液由紅色褪為無(wú)色

且有白色沉淀產(chǎn)生                        

猜想②正確

(3)小亮發(fā)現(xiàn)要進(jìn)一步確定(1)中的成分,只需選擇上圖已有的試劑就能把它鑒定出來(lái)。于是他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

取少量試樣于小試管中,滴加適量的_______________________

_________________

_________________

猜想②正確

有關(guān)化學(xué)方程式

_________________

[實(shí)驗(yàn)反思]實(shí)驗(yàn)室盛放NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是:NaOH與玻璃中的

SiO2發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為2NaOH + SiO2= X + H2O,產(chǎn)物X使瓶口與塞子粘合在一起。

試推測(cè)X的化學(xué)式為_(kāi)________________。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案