A、分子數(shù)相等 | B、原子數(shù)相等 |
C、體積相等 | D、質(zhì)量相等 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、改變物質(zhì)的性質(zhì)不一定要通過(guò)化學(xué)變化 |
B、天然物質(zhì)都比人造物質(zhì)好 |
C、一種元素可有多種離子,但只有一種原子 |
D、根據(jù)分散系是否具有丁達(dá)爾效應(yīng),分散系分為溶液、膠體和濁液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)室中制取CO2:CO32-+2H+═CO2↑+H2O |
B、鈉投入CuSO4溶液中:2Na+Cu2++2H2O═2Na++Cu(OH)2↓+H2↑ |
C、向次氯酸鈉溶液中通入足量SO2氣體:ClO-+SO2+H2O═HClO+HSO3- |
D、向酸性KMnO4溶液中滴加雙氧水:2MnO4-+H2O2+6H+═2Mn2++3O2↑+4H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、1mol/L氫氰酸溶液能電離出H+ |
B、HCN易溶于水 |
C、10mL 1mol/L HCN恰好與10mL 1mol/L NaOH溶液完全反應(yīng) |
D、在相同條件下,HCN溶液的導(dǎo)電性比強(qiáng)酸溶液的弱 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、X可能是一種氫化物 |
B、M不可能是金屬 |
C、E可能是一種有色氣體 |
D、X→Y一定是非氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、利用分液漏斗進(jìn)行分液操作時(shí),先打開(kāi)分液漏斗旋塞,使下層液體慢慢流出,待下層液體完全流出后,關(guān)閉旋塞,上層液體再?gòu)纳厦娴钩?/span> |
B、固體藥品取用:塊狀固體用鑷子夾取,粉末狀的用藥匙或紙槽轉(zhuǎn)移 |
C、在用簡(jiǎn)易量熱計(jì)測(cè)定反應(yīng)熱時(shí),可使用碎泡沫起隔熱保溫的作用、環(huán)形玻璃攪拌棒進(jìn)行攪拌、酸和過(guò)量的堿充分反應(yīng)、取2-3次的實(shí)驗(yàn)平均值,以達(dá)到良好的實(shí)驗(yàn)效果 |
D、用標(biāo)準(zhǔn)濃度的鹽酸滴定未知濃度NaOH溶液時(shí),酸式滴定管未用同濃度鹽酸潤(rùn)洗,將導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板:Fe3++Cu═Fe2++Cu2+ |
B、氧化鋁溶于氫氧化鈉:Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2↑ |
C、硅酸鈉溶液中滴加稀鹽酸:SiO32-+2H+═H2SiO3↓ |
D、將氨水滴入到FeCl3溶液中:Fe3++3OH-═Fe(OH)3↓ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、+2a | ||
B、+a | ||
C、+
| ||
D、+
|
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