已知Fe（OH）3在pH為3.7時(shí)完全沉淀，而Ni（OH）2在pH為6.9時(shí)才開始沉淀，現(xiàn)在為了除去NiSO4酸性溶液中的Fe3+，可在攪拌的情況下加入一種試劑，過(guò)濾后用重結(jié)晶法以制備NiSO4?7H2O，則加入的試劑應(yīng)是（　�。�
A、NH3?H2O
B、NaOH
C、NiO
D、CaCO3濁液
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析：除去NiSO4酸性溶液中的Fe3+，可加入物質(zhì)促進(jìn)鐵離子水解轉(zhuǎn)化為沉淀，但不能引入新的雜質(zhì)，以此來(lái)解答．
解答： 解：除去NiSO4酸性溶液中的Fe3+，可加入物質(zhì)促進(jìn)鐵離子水解轉(zhuǎn)化為沉淀，A、B、D的物質(zhì)均可促進(jìn)鐵離子水解，但引入新雜質(zhì)，且A、B可導(dǎo)致生成Ni（OH）2，只有C符合，故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的分離和提純方法和選擇，為高頻考點(diǎn)，注意根據(jù)鐵離子易水解的性質(zhì)用調(diào)節(jié)溶液pH的方法除雜，注意不能引入新的雜質(zhì)，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用惰性電極電解200mL的H2SO4與CuSO4的混合溶液，一段時(shí)間后，兩極收集到的氣體均為1.12L（標(biāo)況），則原混合溶液中Cu2+的物質(zhì)的量的濃度是多少？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

海帶中含有豐富的碘．為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）指出提取過(guò)程中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的名稱：③
 
，⑤
 
、
 
．
（2）步驟④的反應(yīng)中，氧化劑是
 
（填化學(xué)式），氧化產(chǎn)物是
 
（填化學(xué)式），氧化劑與氧化產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為
 
．
（3）步驟⑤中，某學(xué)生選擇用苯來(lái)提取碘的理由是
 
．
（4）設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘．請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論
 
．
（5）通過(guò)蒸餾，可以將碘單質(zhì)和苯分離開，即步驟⑥．蒸餾實(shí)驗(yàn)中的儀器除了鐵架臺(tái)、鐵圈、石棉網(wǎng)、酒精燈、溫度計(jì)、尾接管、錐形瓶等之外，還需要
 
、
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向飽和澄清石灰水中加入少量CaC2（實(shí)驗(yàn)室常用CaC2制乙炔），充分反應(yīng)后恢復(fù)到原來(lái)的溫度，所得溶液中（　�。�
A、Ksp[Ca（OH）2]增大
B、c（Ca2+）、c（OH-）均保持不變
C、氫氧化鈣的溶解度增大
D、c（OH-）增大、c（H+）減小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

X、Y、Z、W有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，則X、Y、Z可能是
 
．
①N2、NO、NO2
②AlCl3、Al（OH）3、NaAlO2
③S、SO2、SO3
④NaOH、NaHCO3、Na2CO3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常溫下，在含有H+，SO42-，F(xiàn)e2+的溶液中，加入含下列離子的溶液后，溶液中的各種離子仍能大量共存的是（　　）
A、MnO4-
B、CH3COO-
C、S2O32-
D、Br-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

廢舊印刷電路板的回收利用可實(shí)現(xiàn)資源再生，并減少污染．廢舊印刷電路板經(jīng)粉碎分離，能得到非金屬粉末和金屬粉末．（1）下列處理印刷電路板非金屬粉末的方法中，不符合環(huán)境保護(hù)理念的是
 
（填字母）．
A．熱裂解形成燃油  B．露天焚燒  C．作為有機(jī)復(fù)合建筑材料的原料   D．直接填埋
（2）用H2O2和H2SO4的混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅．已知：
Cu（s）+2H+（aq）=Cu2+（aq）+H2（g）△H=64.39kJ?mol-1
2H2O2（l）=2H2O（l）+O2（g）△H=-196.46kJ?mol-1
H2（g）+
1
2
O2（g）=H2O（l）△H=-285.84kJ?mol-1  
在 H2SO4溶液中Cu與H2O2反應(yīng)生成Cu2+和H2O的熱化學(xué)方程式為
 
．
（3）控制其他條件相同，印刷電路板的金屬粉末用10%H2O2和3.0mol?L-1H2SO4的混合溶液處理，測(cè)得不同溫度下銅的平均溶解速率（見表）． 
溫度（℃）20304050607080
銅平均溶解
速率（×10-3
mol?L-1?min-1）		7.348.019.257.987.246.735.76
當(dāng)溫度高于40℃時(shí)，銅的平均溶解速率隨著反應(yīng)溫度升高而下降，其主要原因是
 
．
（4）在提純后的CuSO4溶液中加入一定量的Na2SO3和NaCl溶液，加熱，生成CuCl沉淀．制備CuCl的離子方程式是
 
．
（5）已知相同條件下：
4Ca5（PO4）3F（s）+3SiO2（s）=6Ca3（PO4）2（s）+2CaSiO3（s）+SiF4（g）；△H1
2Ca3（PO4）2（s）+10C（s）=P4（g）+6CaO（s）+10CO（g）；△H2
SiO2（s）+CaO（s）=CaSiO3（s）；△H3
4Ca5（PO4）3F（s）+21SiO2（s）+30C（s）=3P4（g）+20CaSiO3（s）+30CO（g）+SiF4（g）； H
用△H1、△H2和△H3表示 H，H=
 
．
（6）已知1g FeS2（s）完全燃燒生成放出7.1 kJ熱量，F(xiàn)eS2燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+4HCl（濃）═CaCl2+2Cl2↑+2H2O，下列反應(yīng)中與該反應(yīng)原理上最相似的是（　�。�
A、Fe3++3OH-═Fe（OH）3
B、Zn+Cu2+═Zn2++Cu
C、2H2O2═2H2O+O2
D、2H2S+SO2═3S+2H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在常溫下，三氯化鐵溶于適量的蒸餾水能形成低濃度的氫氧化鐵膠體，下列敘述正確的是（　　）
A、由三氯化鐵到氫氧化鐵膠體未發(fā)生化學(xué)變化
B、FeCl3溶液與Fe（OH）3膠體中分散質(zhì)顆粒的直徑相同
C、可以用丁達(dá)爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)有效鑒別三氯化鐵溶液和氫氧化鐵膠體
D、三氯化鐵可用作凈水劑

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