分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)可采用多種分類方法。下列各組分類中不合理的是（ ）

選項(xiàng)分類標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)（反應(yīng)）

歸類

AFeSO4、NO2、MnO2、NaClO、Cu3P、Na2O2H2SO3

BCH3COOH、HOOC—COOH、HClO、H2SHF

C復(fù)分解反應(yīng)、電解反應(yīng)、放熱反應(yīng)、離子反應(yīng)焰色反應(yīng)

D（NH4）2SO4、NH4Cl、NH4NO3、NH3·H2ONH4HCO3

 

 

C

【解析】A、D項(xiàng)前后均為化合物,B項(xiàng)均為酸,分類標(biāo)準(zhǔn)相同,合理;C項(xiàng)中的分類標(biāo)準(zhǔn)為化學(xué)變化,而焰色反應(yīng)是物理變化,分類不合理。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題7電解質(zhì)溶液練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為研究HA、HB和MOH的酸堿性的相對(duì)強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):常溫下將pH=2的兩種酸溶液HA、HB和pH=12的MOH堿溶液各1 mL,分別加水稀釋到1 000 mL,其pH的變化與溶液體積的關(guān)系如圖,根據(jù)所給的數(shù)據(jù),請(qǐng)回答下列問題:

(1)HA為 酸,HB為 酸(填“強(qiáng)”或“弱”)。

(2)若c=9,則稀釋后的三種溶液中,由水電離的氫離子濃度的大小順序?yàn)?/span> (用酸、堿化學(xué)式表示)。

(3)若c=9,將稀釋后的HA溶液和MOH溶液取等體積混合,則所得溶液中c(A-)與c(M+)的大小關(guān)系為c(A-) (填“大于”、“小于”或“等于”)c(M+)。

(4)若b+c=14,則MOH為 堿(填“強(qiáng)”或“弱”)。將稀釋后的HB溶液和MOH溶液取等體積混合,所得混合溶液的pH 7(填“大于”、“小于”或“等于”)。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題4化學(xué)反應(yīng)中的能量變化練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在298 K、1.01×105 Pa下,將32 g SO2通入750 mL 1 mol/L KOH溶液中充分反應(yīng)。測(cè)得反應(yīng)放出x kJ的熱量。已知在該條件下,1 mol SO2通入1 L 2 mol/L KOH溶液中充分反應(yīng)放出y kJ的熱量。則SO2與KOH溶液反應(yīng)生成KHSO3的熱化學(xué)方程式正確的是（ ）

A.SO2(g)+KOH(aq)=KHSO3(aq)ΔH=-(4x-y) kJ/mol

B.SO2(g)+KOH(aq)=KHSO3(aq)ΔH=-(2x-y) kJ/mol

C.SO2(g)+KOH(aq)=KHSO3(aq)ΔH=-(2y-x) kJ/mol

D.2SO2(g)+2KOH(l)=2KHSO3(l)ΔH=-(8x-2y) kJ/mol

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題2化學(xué)常用計(jì)量 溶液練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.9.2 g NO2氣體中含有分子數(shù)目為0.2NA

B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L SO3中含有氧原子數(shù)目為0.3NA

C.2 g O中含中子、質(zhì)子、電子數(shù)目均為NA

D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24 L Cl2通入足量水中或NaOH溶液中,轉(zhuǎn)移電子數(shù)目均為0.1NA

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題2化學(xué)常用計(jì)量 溶液練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是（ ）

A.常溫常壓下,17 g甲基(—14CH3)所含的中子數(shù)為9NA

B.pH=1的稀硫酸中含有的H+數(shù)為0.1NA

C.7.8 g過氧化鈉與足量二氧化碳反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1NA

D.3 mol NO2和足量H2O反應(yīng),轉(zhuǎn)移NA個(gè)電子

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題1物質(zhì)的組成性質(zhì)分類和化學(xué)用語練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

分類法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到重要作用。下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是（ ）

A.根據(jù)分散系的穩(wěn)定性大小將其分為溶液、膠體和濁液

B.根據(jù)反應(yīng)的熱效應(yīng)將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)

C.根據(jù)溶液導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱,將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)

D.根據(jù)元素原子最外層電子數(shù)的多少將元素分為金屬元素和非金屬元素

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題14有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)選修5練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

某芳香族化合物A苯環(huán)上只有一個(gè)取代基,發(fā)生的反應(yīng)如圖所示,B、F、G的分子式分別為C2H4O2、H2C2O4、C6H12O,H能使溴水褪色。

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ,H的鍵線式 。

(2)B中的官能團(tuán)名稱為 ,⑤的反應(yīng)類型為 。

(3)C在一定條件下形成高分子化合物的化學(xué)方程式 。

(4)足量G與F反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(5)G的同分異構(gòu)體中能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的共有 種,其中核磁共振氫譜有三組特征峰的有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題12化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作與方案設(shè)計(jì)練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)興趣小組探究氨氣的制取實(shí)驗(yàn):

(1)甲同學(xué)擬用下列實(shí)驗(yàn)方法制備氨氣,其中合理的是 (填序號(hào),下同)。

A.將氯化銨固體加熱分解

B.將濃氨水滴入氫氧化鈉固體中

C.將氫氧化鈉固體加入濃氨水中

D.將氯化銨稀溶液滴入氫氧化鈉固體中

(2)如圖是甲同學(xué)設(shè)計(jì)收集氨氣的幾種裝置,其中可行的是 ,集氣的原理是 。

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014江蘇省揚(yáng)州市屆高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

丹參素能明顯抑制血小板的聚集，其結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是

A．丹參素的分子式為C9H10O5

B．丹參素能發(fā)生縮聚、消去、氧化反應(yīng)

C．1 mol丹參素最多可以和4 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

D．丹參素分子中含有手性碳原子

 

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