分類法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到重要作用。下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是( )
A.根據(jù)分散系的穩(wěn)定性大小將其分為溶液、膠體和濁液
B.根據(jù)反應(yīng)的熱效應(yīng)將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)
C.根據(jù)溶液導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱,將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)
D.根據(jù)元素原子最外層電子數(shù)的多少將元素分為金屬元素和非金屬元素
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題7電解質(zhì)溶液練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.鎂與極稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銨的離子方程式為:4Mg+6H++N=4Mg2++N+3H2O
B.常溫下,0.1 mol/L一元酸HA溶液中c(OH-)/c(H+)=1×10-8,則此溶液的pH=3
C.相同條件下,濃度均為0.01 mol/L的NH4Cl溶液和NaCl溶液中,前者的陽(yáng)離子總濃度大于后者的陽(yáng)離子總濃度
D.物質(zhì)的量濃度相等的醋酸和氫氧化鈉溶液等體積混合后的溶液中:c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-)+c(CH3COOH)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題3氧化還原反應(yīng) 離子反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
甲、乙、丙、丁、戊五種單質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成A、B、C、D、E五種化合物,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。又知:①甲、乙、丙、丁均為前三周期元素的單質(zhì),常溫下均為氣態(tài),丙、丁是空氣的主要成分,戊是應(yīng)用最廣泛的金屬。②乙在甲中燃燒發(fā)出蒼白色火焰,E的水溶液呈黃色;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)A與B可反應(yīng),產(chǎn)物中陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)式為 。
(2)A與B的沸點(diǎn)比較,較高的是 (寫(xiě)化學(xué)式)。
(3)E的水溶液可使KI淀粉溶液變藍(lán),寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式: 。
(4)工業(yè)上可由B與丁反應(yīng)制取C,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(5)將甲和E同時(shí)加(通)入強(qiáng)堿性溶液中,可制得一種高效殺菌、凈水劑(其中含由+6價(jià)戊元素形成的帶2個(gè)單位負(fù)電荷的含氧酸根離子),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式: 。
(6)用以上金屬戊作電極,利用如圖裝置,可以模擬金屬的電化學(xué)防護(hù)。若X為碳棒,為減緩戊的腐蝕,開(kāi)關(guān)K應(yīng)置于 處。若X為鋅,開(kāi)關(guān)K置于M處,該電化學(xué)防護(hù)法稱為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題2化學(xué)常用計(jì)量 溶液練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是( )
A.在1 L 0.1 mol/L硫化鈉溶液中陰離子總數(shù)大于0.1NA
B.1 mol O2作氧化劑時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為4NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L戊烷所含分子數(shù)為NA
D.在1 L 1.0 mol/L NaCl溶液中含有NA個(gè)NaCl分子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題1物質(zhì)的組成性質(zhì)分類和化學(xué)用語(yǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)可采用多種分類方法。下列各組分類中不合理的是( )
選項(xiàng)分類標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)(反應(yīng))
歸類
AFeSO4、NO2、MnO2、NaClO、Cu3P、Na2O2H2SO3
BCH3COOH、HOOC—COOH、HClO、H2SHF
C復(fù)分解反應(yīng)、電解反應(yīng)、放熱反應(yīng)、離子反應(yīng)焰色反應(yīng)
D(NH4)2SO4、NH4Cl、NH4NO3、NH3·H2ONH4HCO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題14有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)選修5練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
利膽解痙藥“亮菌甲素”跟(CH3)2SO4反應(yīng)可以生成A,兩者的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖。
試回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)“亮菌甲素”的分子式為 ;1 mol“亮菌甲素”跟濃溴水反應(yīng)時(shí)最多消耗 mol Br2。
(2)有機(jī)物A能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化。其中G分子中的碳原子在一條直線上。
已知:(1)+
(2)R—O—CH3R—OH(R為脂肪烴或芳香烴的烴基)
①C→D中①的化學(xué)方程式是 ;
②G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ;
③符合下列條件的E的同分異構(gòu)體有 種:
a.遇FeCl3溶液顯色;
b.不能發(fā)生水解反應(yīng),能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
c.苯環(huán)上的一氯取代物只有一種,分子中無(wú)甲基
寫(xiě)出其中至少2種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題14有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)選修5練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某有機(jī)物A的紅外光譜和核磁共振氫譜如圖所示,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.由紅外光譜可知,該有機(jī)物中至少有三種不同的化學(xué)鍵
B.由核磁共振氫譜可知,該有機(jī)物分子中有三種不同的氫原子
C.若A的化學(xué)式為C2H6O,則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3-O-CH3
D.僅由其核磁共振氫譜無(wú)法得知其分子中的氫原子總數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題12化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作與方案設(shè)計(jì)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列操作或儀器的選用正確的是( )
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014江蘇省揚(yáng)州市屆高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列表示對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是
A.向酸性KMnO4溶液中通入SO2:3SO2+2MnO4-+4OH-=2MnO2↓+3SO42-+2H2O
B.醋酸溶液與水垢中的CaCO3反應(yīng):CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
C.向FeBr2溶液中通入足量Cl2:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
D.向新制Cu(OH)2中加入乙醛溶液并加熱:
CH3CHO+2Cu(OH)2+OH- CH3COO-+Cu2O↓+3H2O
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