(1)把下列現(xiàn)象中硫酸所表現(xiàn)出來的性質(zhì)填寫在空白處.
①鐵、鋁在冷的濃硫酸中不溶解.
 

②在燒杯中敞口放置濃硫酸時,質(zhì)量增加.
 

③用玻璃棒蘸濃硫酸滴在紙上時,紙變黑.
 

(2)將新制的氯水分成三份:
①向其中第一份中滴入AgNO3溶液,離子方程式是
 

②向第二份中滴入NaHCO3溶液,離子方程式是
 
;
③向第三份中滴入紫色石蕊試液,現(xiàn)象是先
 

(3)工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式是
 
.漂白粉溶于水跟水中的CO2反應(yīng),生成具有漂白性的物質(zhì),其化學(xué)方程式是
 
考點:濃硫酸的性質(zhì),氯氣的化學(xué)性質(zhì)
專題:
分析:(1)①常溫下,濃硫酸和鐵、鋁發(fā)生鈍化現(xiàn)象;
②濃硫酸具有吸水性;
③濃硫酸能將有機物中的H、O元素以水分子形式脫去;
(2)氯氣與水發(fā)生:Cl2+H2O?HClO+HCl,溶液中含有Cl2、HClO、H2O等分子,含有H+、ClO-、Cl-等離子,結(jié)合對應(yīng)粒子的性質(zhì)解答該題;
(3)氯氣與石灰乳反應(yīng)制備漂白粉,漂白粉溶于水跟水中的CO2反應(yīng),生成具有漂白性的物質(zhì)為HClO,以此來解答.
解答: 解:(1)①常溫下,濃硫酸和鐵、鋁發(fā)生鈍化現(xiàn)象,則鐵、鋁在冷的濃硫酸中不溶解發(fā)生鈍化,故答案為:鈍化;
②濃硫酸具有吸水性,則在燒杯中敞口放置濃硫酸時,質(zhì)量增加,與吸水性有關(guān),故答案為:吸水性;
③濃硫酸能將有機物中的H、O元素以水分子形式脫去,則用玻璃棒蘸濃硫酸滴在紙上時,紙變黑,與脫水性有關(guān),故答案為:脫水性;
(2)氯氣與水發(fā)生:Cl2+H2O?HClO+HCl,溶液中含有Cl2、HClO、H2O等分子,含有H+、ClO-、Cl-等離子,則
①向其中第一份中滴入AgNO3溶液,與氯離子反應(yīng)生成沉淀,離子方程式是Cl-+Ag+=AgCl↓,故答案為:Cl-+Ag+=AgCl↓;
②向第二份中滴入NaHCO3溶液,與氫離子反應(yīng)生成水和氣體,離子方程式是H++HCO3-=CO2↑+H2O,故答案為:H++HCO3-=CO2↑+H2O;
③含氫離子和HClO,向第三份中滴入紫色石蕊試液,現(xiàn)象是先變紅后褪色,故答案為:變紅后褪色;
(3)漂白粉的主要成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣,工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,同時有水生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O;
漂白粉溶于水后,與CO2作用,即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸,同時生成碳酸鈣沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO.
故答案為:2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O;Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO.
點評:本題考查濃硫酸的性質(zhì)和氯氣的性質(zhì),為高頻考點,綜合考查元素化合物知識,把握發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,注重基礎(chǔ)知識的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

共價鍵、離子鍵和范德華力都是微觀粒子之間的不同作用力,下列物質(zhì):①Na2O2;②SiO2;③碘;④金剛石;⑤NaCl;⑥白磷,其中含有兩種作用力的組合是( 。
A、①②⑤B、①③⑥
C、②④⑥D、①②③⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

今有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:Na+、NH4+、Mg2+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-,現(xiàn)取三份等體積上述溶液進行如下實驗:
實驗①:第一份加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生.
實驗②:第二份加足量NaOH溶液,加熱后,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體;
實驗③:第三份加足量BaCl2溶液后,有白色沉淀產(chǎn)生,滴加足量鹽酸后,沉淀全部溶解.
(1)根據(jù)上述實驗推斷,下列說法正確的是
 

A.肯定有的離子是:NH4+、CO32-、Cl-
B.肯定沒有的離子是:Ba2+、Mg2+、SO42-
C.可能有的離子是:Na+、SO42-
D.是否含有Cl-還不確定,只需要向?qū)嶒灑偎贸恋淼渭酉∠跛幔纯纱_定是否含有Cl-
(2)寫出上述實驗②③相關(guān)的離子反應(yīng):
實驗②
 

實驗③
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

復(fù)分解反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中常見的一種反應(yīng)類型.已知在常溫下測得濃度均為0.1mol/L的下列6種溶液的pH:
溶質(zhì) CH3COONa NaHCO3 Na2CO3 NaClO NaCN C6H5ONa
PH 8.1 8.4 11.6 10.3 11.1 11.3
復(fù)分解存在這樣一個規(guī)律:一種較強酸與另一種較弱酸的鹽可以自發(fā)地反應(yīng),生成較弱酸和較強酸的鹽,如:2CH3COOH+Na2CO3═2CH3COONa+CO2↑+H2O.若換個角度看,它同時揭示出另一條規(guī)律,即堿性較強的物質(zhì)發(fā)生類似反應(yīng)可以生成堿性較弱的物質(zhì).
(1)依照該規(guī)律,請判斷下列反應(yīng)不能成立的是
 
(填字母序號).
A.CO2+H2O+2NaClO═Na2CO3+2HClO
B.CO2+H2O+NaClO═NaHCO3+HClO
C.CH3COOH+NaCN═CH3COONa+HCN
(2)根據(jù)上述信息判斷,常溫下濃度均為0.05mol/L的下列溶液中,pH最小的是
 
(填序號),其pH為
 
(填數(shù)值).
①HCN   ②CH3COOH   ③HClO4   ④HClO   ⑤H2SO4
(3)上述(2)中五種溶液都會對水的電離產(chǎn)生影響,由水電離出的H+濃度由大到小的順序為
 
(填序號)
(4)下列有關(guān)0.1mol?L-1 NaHCO3溶液中離子濃度的關(guān)系式,正確的是
 

A.c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+)>c(CO32-
B.c(Na+)>c(CO32-)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+
C.c(Na+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3
D.c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究化學(xué)能與熱能的轉(zhuǎn)化,某實驗小組設(shè)計了如下三套實驗裝置:

(1)上述3個裝置中,不能證明“銅與濃硝酸反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)”的是
 

(2)某同學(xué)選用裝置Ⅰ進行實驗(實驗前U形管里液面左右相平),在甲試管里加入適量氫氧化鋇溶液與稀硫酸,U形管中可觀察到的現(xiàn)象是
 
,說明該反應(yīng)屬于
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(3)為探究固體M溶于水的熱效應(yīng),選擇裝置Ⅱ進行實驗(反應(yīng)在甲中進行).①若M為鈉,則實驗過程中燒杯中可觀察到的現(xiàn)象是
 
;②若觀察到燒杯里產(chǎn)生氣泡,則說明M溶于水
 
(填“一定是放熱反應(yīng)”“一定是吸熱反應(yīng)”或“可能是放熱反應(yīng)”);③若觀察到燒杯里的玻璃管內(nèi)形成一段水柱,則M可能是
 

(4)至少有兩種實驗方法能證明超氧化鉀與水的反應(yīng)(4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng).方法①:選擇上述裝置
 
(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)進行實驗;方法②:取適量超氧化鉀粉末用脫脂棉包裹并放在石棉網(wǎng)上,向脫脂棉上滴加幾滴蒸餾水,片刻后,若觀察到棉花燃燒,則說明該反應(yīng)是
 
反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鉈的相關(guān)信息卡片如圖所示:
(1)鉈的原子序數(shù)為81,鉈在元素周期表中位于第
 
周期,第
 
族.
(2)若設(shè)鉈的質(zhì)量數(shù)為A,則鉈原子中中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之差為
 

(3)下列推斷正確的是
 

A.單質(zhì)的還原性:Tl>Al
B.原子半徑:Al>Tl
C.堿性:Al(OH)3>Tl(OH)3
D.氧化性:Tl3+>Al3+
(4)鉈(Tl)是某超導(dǎo)材料的組成元素之一.Tl3+與Ag在酸性介質(zhì)中發(fā)生反應(yīng):Tl3++2Ag═Tl++2Ag+.下列推斷正確的是
 

A.Tl+最外層有1個電子
B.Tl能形成+3價和+1價的化合物
C.Tl3+的氧化性比Ag+
D.Tl+的還原性比Ag強.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求完成下面每一小題.
(1)某烷烴的一個分子里含有9個碳原子,其一氯代物只有兩種,該烷烴的系統(tǒng)名稱是
 

(2)有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為:
①若A是單烯烴與氫氣加成后的產(chǎn)物,則該單烯烴可能有
 
種結(jié)構(gòu);
②若A是炔烴與氫氣加成后的產(chǎn)物,則此炔烴可能有
 
種結(jié)構(gòu).
③若A的一種同分異構(gòu)體只能由一種烯烴加氫得到,且該烯烴是一個非常對稱的分子構(gòu)型.寫出A的該種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 
(寫兩種)
(3)一種由電石為原料合成的烴,其分子式為C4H4,它是合成一種橡膠的中間體,它有多種同分異構(gòu)體.
請完成下列問題:
①它的一種鏈式結(jié)構(gòu),能使酸性高錳酸鉀褪色,寫出其結(jié)構(gòu)簡式是
 

②它的一種同分異構(gòu)體,每個碳均達飽和,不能使酸性高錳酸鉀褪色,且構(gòu)成的空間構(gòu)型中碳與碳間的夾角都相同,該結(jié)構(gòu)式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:

有兩種化合物,A:CoCl3?5NH3?H2O;B:CoCl3?5NH3?H2O,根據(jù)下面的實驗結(jié)果,確定它們的絡(luò)離子、中心離子和配體.
(1)分別取A和B的固體于試管中微熱,A中未見明顯現(xiàn)象,B中試管口出現(xiàn)少量水珠.
(2)向A和B的溶液中加入AgNO3溶液后均有AgCl沉淀.
(3)沉淀過濾后,分別向濾液中加AgNO3溶液均無變化,但加熱煮沸,B溶液中又有AgCl沉淀生成,其沉淀量為原來B溶液中AgCl的一半.又已知該化合物中心離子配位數(shù)均為6,試按照“[Ag(NH32]OH”的書寫格式寫出A、B的化學(xué)式:A
 
,B
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

若用下列裝置設(shè)計一個實驗,以測定SO2轉(zhuǎn)化為SO3的轉(zhuǎn)化率

(1)這些裝置的連接順序(按氣體左右的方向)是:氣體發(fā)生裝置→
 
 
 
 
 
 
 
(填各接口的編號)
(2)為使SO2有較高的轉(zhuǎn)化率,實驗時,氣體發(fā)生裝置處滴入濃硫酸、處加熱催化劑兩操作的先后順序是
 

(3)處觀察到IV的現(xiàn)象是
 

(4)用n mol Na2SO3粉末與足量濃硫酸進行此實驗,當反應(yīng)結(jié)束時,繼續(xù)通入O2一段時間后,稱Ⅲ處增重mg,則本實驗中SO2的轉(zhuǎn)化率為
 

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同步練習(xí)冊答案