1.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示實驗裝置進(jìn)行實驗(圖中a、b、c)表示止水夾.某化學(xué)

請按要求填空:(可供選擇的試劑有:Cu片,MnO2粉末,濃硝酸,稀硝酸,濃硫酸,濃鹽酸,氫氧化鈉溶液,酚酞)
(1)A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實驗.
若在丙中加入適量水,即可制得氯水.將所得氯水加入到滴有酚酞的NaOH溶液中,觀察到溶液褪色,甲同學(xué)給出的結(jié)論是氯水溶于水生成了酸,將NaOH中和后溶液褪色.
a.寫出制取氯氣的化學(xué)方程式:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
b.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確,他認(rèn)為褪色的原因可能是次氯酸具有漂白性,能使溶液褪色.
c.如何驗證甲、乙兩同學(xué)的結(jié)論(寫出所加試劑.現(xiàn)象,結(jié)論):取反應(yīng)后的溶液少許于試管中,加入NaOH溶液,若溶液變紅,說明褪色是由于氯水溶于水生成了酸,將NaOH中和后溶液褪色,即甲同學(xué)正確,若溶液不變紅,則說明褪色次氯酸具有漂白性,能使溶液褪色,即乙同學(xué)正確;.
(4)B、D、E裝置相連后,可制得NO2并進(jìn)行有關(guān)實驗.
①B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.
②欲用D裝置驗證NO2與水的反應(yīng),其操作步驟為:先關(guān)閉止水夾ab,再打開止水夾c,使燒杯中的水進(jìn)入試管丁的操作是雙手緊握試管丁使試管中氣體逸出,二氧化氮與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流于試管。
③試管丁中的NO2與水充分反應(yīng),若向試管內(nèi)緩緩?fù)ㄈ胍欢康腛2,知道試管全部充滿水,則所得溶液中的溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是0.045mol/L(氣體按標(biāo)準(zhǔn)狀況計算,結(jié)果保留二位有效數(shù)字).

分析 (1)a.濃鹽酸和二氧化錳加熱反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水;
b.氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸和鹽酸,次氯酸具有漂白性,能使溶液褪色,鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng),也能使溶液褪色;
c.向褪色后的溶液中加入氫氧化鈉溶液,溶液變紅,證明甲同學(xué)正確,反之乙同學(xué)正確;
(2)①銅和濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水,寫出相應(yīng)的反應(yīng)方程式;
②根據(jù)二氧化氮溶于水形成壓強差分析;
③先根據(jù)二氧化氮的體積計算硝酸的物質(zhì)的量,再根據(jù)C=$\frac{n(HN{O}_{3})}{V}$計算溶液的濃度;

解答 解:(1)a.濃鹽酸與二氧化錳加熱反應(yīng)來制取氯氣的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
故答案為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
b.氯將所得氯水加入到滴有酚酞的NaOH溶液中,觀察到溶液褪色,可能是次氯酸具有漂白性,能使溶液褪色,鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng),也能使溶液褪色;
故答案為:次氯酸具有漂白性,能使溶液褪色;
c.向褪色后的溶液中加入NaOH溶液,若溶液變紅,說明褪色是由于氯水溶于水生成了酸,將NaOH中和后溶液褪色,即甲同學(xué)正確,若溶液不變紅,則說明褪色次氯酸具有漂白性,能使溶液褪色,即乙同學(xué)正確;
故答案為,取反應(yīng)后的溶液少許于試管中,加入NaOH溶液,若溶液變紅,說明褪色是由于氯水溶于水生成了酸,將NaOH中和后溶液褪色,即甲同學(xué)正確,若溶液不變紅,則說明褪色次氯酸具有漂白性,能使溶液褪色,即乙同學(xué)正確;
(2)①銅和濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水,方程式為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.
故答案為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.
②若二氧化氮能和水反應(yīng),則燒杯內(nèi)氣體的壓強會減小,小于外界大氣壓,燒杯中的溶液會倒流于試管丁,所以先關(guān)閉止水夾ab再打開止水夾c,使燒杯中的水進(jìn)入試管。
故答案為:ab;c;雙手緊握試管丁使試管中氣體逸出,二氧化氮與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流于試管。
③設(shè)容器的體積為VL,所以二氧化氮氣體的物質(zhì)的量為n=$\frac{VL}{22.4L/mol}$,二氧化氮和氧氣、水反應(yīng)生成硝酸,所以溶質(zhì)是硝酸.
設(shè)生成硝酸的物質(zhì)的量為xmol;
4NO2 +O2 +2H2O=4HNO3
4mol           4mol
$\frac{VL}{22.4L/mol}$     xmol
解得:x=$\frac{VL}{22.4L/mol}$ 
硝酸的物質(zhì)的量濃度是C=$\frac{n(HN{O}_{3})}{V}$=$\frac{\frac{VL}{22.4L/mol}}{VL}$=0.045mol/L;
故答案為:0.045mol/L.

點評 本題考查較為綜合,題目難度中等,注意實驗室制備氣體的實驗裝置和反應(yīng)原理,把握物質(zhì)的主要性質(zhì),注重基礎(chǔ)知識的積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.用下列實驗裝置完成對應(yīng)的實驗,不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
制備少量溴苯B.
苯的硝化C.
制備少量乙酸乙酯D.
石油的分餾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.新切開的蘋果在空氣中放置一段時間表面會變黃,最終變成褐色,這種現(xiàn)象在食品科學(xué)上通常稱為“褐變”. 關(guān)于蘋果褐變的原因有以下兩種說法:
A.蘋果中的Fe2+被空氣中的氧氣氧化成了Fe3+
B.蘋果中的酚類物質(zhì)被空氣中的氧氣氧化了
究竟哪種說法正確,某小組同學(xué)通過實驗進(jìn)行了探究.
實驗用品:蘋果、濃度均為0.1mol•L-1的鹽酸、NaHCO3溶液、Na2SO3溶液,KSCN溶液,去氧蒸餾水.
(1)探究1:
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
在“褐變”后的蘋果上滴上2~3滴
KSCN溶液.

無紅色出現(xiàn)
說法A不正確
(2)探究2:
【查閱文獻(xiàn)】
蘋果中含有多種酚和酚氧化酶,蘋果中酚氧化酶的活性溫度為35℃左右、活性pH約為5.5-7.5.
Ⅱ.酚類物質(zhì)遇FeCl3溶液常發(fā)生顯色反應(yīng)而呈現(xiàn)一定顏色,如苯酚顯紫色,對苯二酚顯綠色,甲基苯酚顯藍(lán)色.
該小組將剛削皮的蘋果切成七塊,分別進(jìn)行如下實驗.請?zhí)顚懴卤碇邢鄳?yīng)的結(jié)論:
序號實驗步驟現(xiàn)  象結(jié)  論
在一塊上滴加2~3滴FeCl3溶液表面變?yōu)榫G色
對苯二酚
再取兩塊,一塊放置于空氣中,另一塊迅速浸入經(jīng)過去氧的蒸餾水中.前者表面逐漸褐變,后者相當(dāng)長一段時間內(nèi),無明顯變化.
蘋果褐變與氧氣有關(guān)
另兩塊分別立刻放入沸水和0.1mol•L-1鹽酸中浸泡2min后取出,置于空氣中.相當(dāng)長一段時間內(nèi),兩塊均無明顯變化.蘋果褐變與酚氧化酶的活性有關(guān)
最后兩塊分別立刻放入濃度均為0.1mol•L-1的NaHCO3和Na2SO3溶液里浸泡2min后取出,置于空氣中.前者經(jīng)過一段時間表面逐漸褐變,后者相當(dāng)長一段時間內(nèi),無明顯變化.亞硫酸鈉溶液能阻止蘋果褐變
(3)問題分析:
Ⅰ、常溫下,濃度均為0.1mol•L -1 NaHCO3溶液略顯堿性,而NaHSO3溶液卻略顯酸性. NaHSO3溶液略顯酸性是因為亞硫酸氫離子電離大于水解.
Ⅱ、0.1mol•L-1的NaHCO3溶液和Na2SO3溶液的pH相近,Na2SO3溶液卻能阻止蘋果褐變,結(jié)合離子方程式分析原因:亞硫酸鈉的還原性比酚強,消耗了氧氣,保護(hù)了酚;2SO32-+O2═2SO42-
Ⅲ、對探究2中的試驗③所得結(jié)論作進(jìn)一步解釋酶是蛋白質(zhì),在強酸、強堿或加熱條件下會變性,失去活性;.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.W、X、Y、Z為原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素,它們的最外層電子數(shù)總和為12,W屬于非金屬元素且與X同主族,X+、Y3+均與氖原子電子層結(jié)構(gòu)相同.下列說法正確的是( 。
A.單質(zhì)的還原性:W>X>Y
B.原子半徑:X>Y>Z>W(wǎng)
C.X的最高價氧化物對應(yīng)水化物的堿性比Y的弱
D.化合物XYW4具有強氧化性

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16.配平下列化學(xué)方程式:
5SO2+2MnO4_+2H2O=5SO42_+2Mn2++4H+
5NH4NO3=2HNO3+4N2↑+9H2O.

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6.科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成一種烴X,此分子的結(jié)構(gòu)如圖所示(圖中的連線表示化學(xué)鍵).下列說法不正確的是( 。
A.X在常溫下不能穩(wěn)定存在
B.X的性質(zhì)與烯烴類似,容易發(fā)生加成反應(yīng)
C.X不能使酸性KMnO4溶液褪色
D.充分燃燒等質(zhì)量的X和甲烷,X消耗氧氣比甲烷少

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.工業(yè)上可以以煤和水為原料通過一系列轉(zhuǎn)化變?yōu)榍鍧嵞茉礆錃饣蚬I(yè)原料甲醇.
(1)用煤制取氫氣的反應(yīng)是:C(s)+2H2O(g)?CO2(g)+2H2(g)△H>0
若已知碳的燃燒熱a和氫氣的燃燒熱b不能(填“能”或“不能”)求出上述反應(yīng)的△H.若能則求出其△H(若不能請說明理由):因為上述反應(yīng)與氫氣燃燒熱的反應(yīng)中水的狀態(tài)不同.
(2)工業(yè)上也可以僅利用上述反應(yīng)得到的CO2和H2進(jìn)一步合成甲醇,反應(yīng)方程式為:CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H<0
①工業(yè)生產(chǎn)過程中CO2和H2的轉(zhuǎn)化率后者大(填“前者大”、“后者大”、“一樣大”或“無法判斷”),為了提高甲醇的產(chǎn)率可以采取的措施是降低溫度、增大壓強(填兩點).
②在一恒溫恒容密閉容器中充入1mol CO2和3mol H2進(jìn)行上述反應(yīng).測得CO2和CH3OH(g)濃度隨時間變化如右圖所示.
ⅰ.該溫度下的平衡常數(shù)為5.33.10min后,保持溫度不變,向該密閉容器中再充入1mol CO2(g)和1mol H2O(g),則平衡正向(填“正向”、“逆向”或“不”)移動.
ⅱ.對于基元反應(yīng)aA+bB═cC+dD而言,其某一時刻的瞬時速率計算公式如下:正反應(yīng)速率為v=k•c(A)a•c(B)b;逆反應(yīng)速率為v化學(xué)-選修2:化學(xué)與技術(shù)=k•c(C)c•c(D)d,其中k、k為速率常數(shù).若將上述反應(yīng)視為基元反應(yīng)則在上述條件下k:k=3:16.反應(yīng)進(jìn)行到第3min時正逆反應(yīng)瞬時速率之比為36.

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10.請根據(jù)官能團(tuán)的不同對下列有機物進(jìn)行分類.
①CH3CH2OH   ②  ③CH3CH2Br   ④  ⑤  ⑥  ⑦  ⑧  ⑨  ⑩
(1)芳香烴:⑨;
(2)鹵代烴:③⑥;
(3)醇:①;
(4)酚:⑤.

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11.某無色溶液加入鋁可以生成氫氣,則在該溶液中不可能大量存在的離子組是( 。
A.K+、CO32-、NO3-、Cl-B.Na+,NH4+、Cl-,SO42-
C.NH4+、K+、HCO3-、Cl-D.Na+、Ba2+、Br-、Cl-

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