A. | 用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液 | |
B. | 配制100g 20%的硝酸鉀溶液,需要用到容量瓶 | |
C. | 可以用萃取的方法將溴從溴水中提取出來 | |
D. | 焰色反應(yīng)實驗前,應(yīng)先用稀鹽酸洗凈鉑絲,再在酒精燈上灼燒至無色 |
分析 A.丁達(dá)爾效應(yīng)為膠體特有的性質(zhì);
B.配制100g 20%的硝酸鉀溶液,計算、稱量后在燒杯中溶解即可;
C.溴不易溶于水,易溶于有機(jī)溶劑;
D.焰色反應(yīng)實驗前,應(yīng)先用稀鹽酸洗凈鉑絲,灼燒時鹽酸揮發(fā),不干擾實驗.
解答 解:A.丁達(dá)爾效應(yīng)為膠體特有的性質(zhì),則丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液,故A正確;
B.配制100g 20%的硝酸鉀溶液,計算、稱量后在燒杯中溶解即可,需要托盤天平、燒杯、玻璃棒、量筒,不需要容量瓶,故B錯誤;
C.溴不易溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,則萃取的方法將溴從溴水中提取出來,故C正確;
D.焰色反應(yīng)實驗前,應(yīng)先用稀鹽酸洗凈鉑絲,灼燒時鹽酸揮發(fā),不干擾實驗,再在酒精燈上灼燒至無色,然后進(jìn)行焰色反應(yīng)實驗,故D正確;
故選B.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,把握物質(zhì)的鑒別、溶液配制、混合物分離提純、焰色反應(yīng)為解答本題的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烷和 Cl2反應(yīng) | B. | 乙烯和 Cl2反應(yīng) | ||
C. | 乙烯和 HCl 反應(yīng) | D. | 乙烯和 H2、Cl2 反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
陽離子 | K+ | Fe2+ | Ca2+ | Ba2+ |
陰離子 | NO3- | CO3-2 | SiO32- | SO42- |
序號 | 實驗內(nèi)容 | 實驗結(jié)果 |
Ⅰ | 向該溶液中加入足量稀鹽酸 | 產(chǎn)生白色膠狀沉淀并放出標(biāo)準(zhǔn)狀況下0.56L氣體 |
Ⅱ | 將Ⅰ的反應(yīng)混合液過濾,對沉淀洗滌、灼燒至恒重,稱量所得固體質(zhì)量 | 固體質(zhì)量為2.4g |
Ⅲ | 向Ⅱ的濾液中滴加BaCl2溶液 | 無明顯現(xiàn)象 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | AgCl在飽和NaCl溶液中的Ksp比在純水中的小 | |
B. | AgCl的懸濁液中c(Cl-)=4×10-5.5mol/L | |
C. | 將0.001 mol•L-1AgNO3溶液滴入0.001 mol•L-1的KCl,無沉淀析出 | |
D. | 向AgCl的懸濁液中加入NaBr溶液,白色沉淀轉(zhuǎn)化為淡黃色,說明Ksp(AgCl)<Ksp(AgBr) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化氫易溶于水 | B. | 用CCl4 萃取碘水中的碘 | ||
C. | 氯氣易溶于NaOH溶液 | D. | 苯與水混合靜置后分層 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 配制一定物質(zhì)的量濃度溶液,向容量瓶加水至離刻度線1~2cm,改用膠頭滴管定容 | |
B. | 用藥匙或者紙槽把粉末狀藥品送入試管的底部 | |
C. | 用潔凈的鉑絲蘸取待測液,置于火焰上灼燒,透過藍(lán)色鈷玻璃能觀察到火焰呈紫色,該溶液中一定含有鉀離子,不含有鈉離子 | |
D. | 分液操作,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
X | Y | ||
Z | W |
A. | Y元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物化學(xué)式為H3YO4 | |
B. | 原子半徑由小到大的順序為:X<Y<W<Z | |
C. | 與同濃度的鹽酸反應(yīng),Z比W更劇烈 | |
D. | X的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性比Y的高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a的取值范圍為2<a<4 | |
B. | HA溶液加熱時,溶液酸性增強(qiáng) | |
C. | 與pH=12的NaOH溶液等體積混合后溶液的pH=7 | |
D. | HA溶液與NaOH溶液恰好完全反應(yīng)時,c(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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