【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（ ）

A．6.0 g SiO2晶體中含有的分子數(shù)為0.1NA

B．3.2g S2和S4的混合物中所含硫原子數(shù)一定為0.2NA

C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L NO和11.2 L O2混合后氣體的分子總數(shù)小于NA

D．在反應(yīng)KClO3+6HCl=KCl+3C12↑+3H2O中，當(dāng)?shù)玫綐?biāo)準(zhǔn)狀況下67.2 L Cl2時(shí)，反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6NA

【答案】C

【解析】

試題分析：A、SiO2屬于原子晶體，不存在分子，故錯(cuò)誤；B、3.2g都是S的質(zhì)量，因此硫原子的物質(zhì)的量3.2/32mol=0.1mol，故錯(cuò)誤；C、2NO＋O2=2NO2，2NO2N2O4，因此混合后氣體的物質(zhì)的量小于1mol，故正確；D、氯氣中Cl來自于KClO3和部分HCl，生成67.2L的氯氣，消耗KClO3的物質(zhì)的量為67.2/（22.4×3））mol=1mol，因此轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量為1×5mol=5mol，故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( )

A. 蒸發(fā)操作時(shí)，當(dāng)有大量晶體析出時(shí)停止加熱，用余熱使水蒸發(fā)

B. 蒸餾操作中冷凝管的冷卻水應(yīng)下進(jìn)上出

C. 分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

D. 濃硫酸的稀釋可以在量筒中進(jìn)行

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)：

（1）若貯有氯氣的鋼瓶損壞，造成氯氣泄露，在場人員除了采取有效措施外，其他人員應(yīng)____________（選字母）．

A、向低洼處轉(zhuǎn)移 B、向地勢(shì)高處轉(zhuǎn)移 C、原地不動(dòng)

（2）裝置中通入Cl2后，集氣瓶A中干燥的紅色布條無變化，集氣瓶B中濕潤的紅色布條____________．由此可得出的結(jié)論是____________．

（3）上述裝置燒杯中盛放溶液的作用是____________．寫出燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________．

（4）Fe在Cl2中燃燒，生成棕褐色的煙，要檢驗(yàn)其溶液中是否存在Fe3+，可向其中滴入幾滴KSCN溶液，觀察到的現(xiàn)象是____________．若先向溶液中加入少量鐵粉，充分反應(yīng)后再滴入幾滴KSCN溶液，結(jié)果觀察不到此現(xiàn)象，原因是（用離子方程式表示） ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酸性氧化物的說法正確的是

A．均不能與酸反應(yīng) B．均能與水直接化合生成酸

C．能與堿反應(yīng)生成鹽和水 D．不可能是金屬氧化物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的是（ ）
A.HF
B.HCl
C.HBr
D.H2S

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A．蒸餾操作時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處

B．蒸發(fā)操作時(shí)，應(yīng)使混合物的水分完全蒸干后，才能停止加熱

C．分液操作時(shí)，下層液體從分液漏斗下口放出后，再將上層液體從下口放出到另一個(gè)燒杯中

D．萃取操作時(shí)，應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑，萃取劑的密度必須比水大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化氫對(duì)環(huán)境友好，性質(zhì)多樣，有很重要的研究和應(yīng)用價(jià)值。

（1）實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)2H2O22H2O+O2↑可制備氧氣。

① 取等物質(zhì)的量濃度等體積H2O2溶液分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，研究外界條件對(duì)該反應(yīng)速率的影響，實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示。

序號(hào)

條件

現(xiàn)象

結(jié)論

溫度/℃

催化劑

1

40

FeCl3溶液

2

20

FeCl3溶液

3

20

MnO2

4

20

無

實(shí)驗(yàn)1、2研究的是 對(duì)H2O2分解速率的影響。

實(shí)驗(yàn)2、3的目的是 。

實(shí)驗(yàn)中可以表明該反應(yīng)速率差異的現(xiàn)象是 。

② 實(shí)驗(yàn)室用MnO2做該反應(yīng)的催化劑，使用如右圖所示裝置的A部分制備O2，避免反應(yīng)過于劇烈的操作是 。

（2）利用圖21（a）和21（b）中的信息，按圖21（c）裝置（連能的A、B瓶中已充有NO2氣體）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。可觀察到B瓶中氣體顏色比A瓶中的___（填“深”或“淺”），其原因是_______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)藥品的保存方法合理的是

A. 金屬鉀保存在乙醇中 B. 常溫下濃硫酸可存放在鐵質(zhì)容器中

C. NaOH溶液保存在玻璃塞的試劑瓶中 D. FeCl3溶液中加入少量還原鐵粉存放

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．化學(xué)反應(yīng)的焓變與反應(yīng)的途徑無關(guān)

B．鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)中一定有化學(xué)鍵的斷裂和形成

C．白酒的蒸餾、石油的分餾、煤的干餾都是化學(xué)變化

D．研發(fā)新型催化劑，提高石油和煤中各組分的燃燒熱

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