9.消毒劑在生產(chǎn)生活中有極其重要的作用,開發(fā)具有廣譜、高效、低毒的殺菌劑和消毒劑是今后發(fā)展的趨勢.
(1)Cl2、H2O2、ClO2(還原產(chǎn)物為Cl-)、O3(1mol O3轉(zhuǎn)化為1mol O2和1mol H2O)等物質(zhì)常被用作消毒劑.等物質(zhì)的量的上述物質(zhì)消毒效率最高的是C(填序號).
A.Cl2    B.H2O2C.ClO2    D.O3
(2)H2O2有時可作為礦業(yè)廢液消毒劑,有“綠色氧化劑”的美稱.如消除采礦業(yè)膠液中的氰化物(如KCN),經(jīng)以下反應(yīng)實現(xiàn):KCN+H2O+H2O2═A+NH3↑,則生成物A的化學(xué)式為KHCO3,H2O2被稱為“綠色氧化劑”的理由是H2O2是氧化劑,其產(chǎn)物是H2O,沒有污染.
(3)漂白劑亞氯酸鈉(NaClO2)在常溫與黑暗處可保存一年.亞氯酸不穩(wěn)定可分解,反應(yīng)的離子方程式為HClO2→ClO2↑+H++Cl-+H2O(未配平).在該反應(yīng)中,當(dāng)有1mol ClO2生成時轉(zhuǎn)移的電子個數(shù)約為6.02×1023
(4)“84”消毒液(主要成分是NaClO)和潔廁劑(主要成分是濃鹽酸)不能混用,原因是ClO-+Cl-+2H+═Cl2↑+H2O(用離子方程式表示).利用氯堿工業(yè)的產(chǎn)物可以生產(chǎn)“84”消毒液,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O.

分析 (1)1mol Cl2(發(fā)生的反應(yīng)為Cl2+H2O=HCl+HClO)、H2O2、ClO2、O3分別消毒時,轉(zhuǎn)移電子依次為1mol、1mol、5mol、2mol,以此判斷;
(2)根據(jù)元素守恒原理判斷產(chǎn)物,在反應(yīng)中,H2O2是氧化劑,其產(chǎn)物H2O沒有污染性.
(3)根據(jù)化合價的變化判斷;
(4)ClO-與濃鹽酸中的Cl-會發(fā)生反應(yīng)生成有毒的Cl2,工業(yè)用氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)制備84消毒液.

解答 解:(1)1mol Cl2(發(fā)生的反應(yīng)為Cl2+H2O=HCl+HClO)、H2O2、ClO2、O3分別消毒時,轉(zhuǎn)移電子依次為1mol、1mol、5mol、2mol,等物質(zhì)的量的上述物質(zhì)反應(yīng),ClO2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)最多,消毒效率最高,
故答案為:C;
(2)根據(jù)元素守恒原理,可知反應(yīng)KCN+H2O2+H2O═A+NH3↑中的A為KHCO3.在反應(yīng)中,H2O2是氧化劑,其產(chǎn)物H2O沒有污染性,
故答案為:KHCO3;H2O2是氧化劑,其產(chǎn)物是H2O,沒有污染;
(3)該反應(yīng)是歧化反應(yīng),HClO2中+3價的氯元素一部分升高到ClO2中的+4價,一部分降低到-1價.當(dāng)有1mol ClO2生成時,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移1mol電子,即轉(zhuǎn)移的電子數(shù)約為6.02×1023,
故答案為:6.02×1023;
(4)ClO-與濃鹽酸中的Cl-會發(fā)生反應(yīng)生成有毒的Cl2,方程式為ClO-+Cl-+2H+═Cl2↑+H2O,氯堿工業(yè)的產(chǎn)物是NaOH、H2和Cl2,NaOH溶液和Cl2反應(yīng)可以得到含有NaClO的溶液,方程式為Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,
故答案為:ClO-+Cl-+2H+═Cl2↑+H2O;Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O.

點評 本題考查較為綜合,側(cè)重于分析能力和計算能力的考查,為高頻考點,有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.20g某元素中含有0.5NA個原子,則該元素的相對原子質(zhì)量為( 。
A.2B.4C.40D.20

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列屬于電解質(zhì)并能導(dǎo)電的物質(zhì)是( 。
A.熔融的Al2O3B.KNO3晶體C.D.酒精

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)體現(xiàn)結(jié)構(gòu).對結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的研究是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).
(1)N、O、S三種元素的第一電離能大小順序為:N>O>S.(填元素符號)
(2)已知水的沸點遠(yuǎn)高于H2S,這是由于水分子間存在氫鍵.
(3)某晶體的晶胞如圖1所示,X位于體心,Y位于4個面心,Z位于8個頂點,該晶體中 X、Y、Z的粒子個數(shù)比為1:2:1.
(4)Cu2Cl2•2CO•2H2O是一種配合物,其結(jié)構(gòu)如圖2所示:
①與CO為互為等電子體的分子是N2
②該配合物中,氯離子的雜化方式為sp3;金屬陽離子的核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d10 或[Ar]3d10

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知二氧化氮與氨氣在一定條件下反應(yīng)可以生成氮氣和水,有關(guān)該反應(yīng)的判斷中正確的是( 。
A.氨氣在反應(yīng)中得到電子,表現(xiàn)還原性
B.有1molN2生成時,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為6NA
C.氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的質(zhì)量之比為4:3
D.該反應(yīng)中各物質(zhì)均屬于非電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.2010年4月28日某媒體題為“排污工程施工,毒氣放倒三人”的報道,引起某興趣小組同學(xué)的思考.
【提出問題】排污管道中的毒氣有什么成分?
【查閱資料】
I、排污管道中的大部分有機物在一定條件下發(fā)酵會產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等.
Ⅱ、H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀.
【提出猜想】小組同學(xué)對排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下:
猜想1:有CO、CO2、H2S;    猜想2:有CO、CO2、CH4;
猜想3:有CO、H2S、CH4;    猜想4:有CO2、H2S、CH4;
猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4

【實驗方案】小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖所示的裝置并進行探究(夾持儀器已省略).
【問題討論】
(1)如果A裝置沒有明顯變化,則猜想2成立;如果B裝置沒有明顯變化,則猜想3成立.
(2)在驗證猜想l的實驗中,裝置C中NaOH溶液的作用是除二氧化碳;若要進一步驗證氣體燃燒后的產(chǎn)物,操作是:迅速把燒杯倒過來,向燒杯內(nèi)注入澄清的石灰水,震蕩.
(3)要確證猜想5中是否有CH4,某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處,需要在裝置C與D之間加一個干燥裝置.改進后,若氣體燃燒,且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,證明氣體中一定含有CH4.為了進一步確定氣體中是否含有CO,可分別測定燃燒產(chǎn)物中H2O、CO2的質(zhì)量.其方法是:將燃燒產(chǎn)物依次通過盛有濃硫酸或氯化鈣或無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液的裝置,分別稱量吸收燃燒產(chǎn)物前、吸收燃燒產(chǎn)物后裝置的質(zhì)量,通過計算、分析得出結(jié)論.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.向100mL 1mol•L-1的硫酸鋁銨[NH4Al(SO42]溶液中逐滴加入1mol•L-1的Ba(OH)2溶液.
(1)寫出至剛好出現(xiàn)沉淀總物質(zhì)的量為最大值時的離子方程式Al3++2SO42-+NH4++2Ba2++4OH-=Al(OH)3↓+2BaSO4↓+NH3•H2O.
(2)隨著Ba(OH)2的體積V的變化,沉淀總物質(zhì)的量n的變化如圖所示.求出B點和C點所對應(yīng)的Ba(OH)2溶液的體積:B600mL,C750mL.

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18.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A.在H2O2+Cl2=2HCl+O2反應(yīng)中,每生成32g氧氣,則轉(zhuǎn)移4 NA個電子
B.16g甲基正離子(13CH3+)所含中子數(shù)為7NA
C.10.0 mL 18mol/L的濃硫酸中氫離子數(shù)為0.36 NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol SO3含有的分子數(shù)為NA

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3.葡萄糖酸鈣是一種可促進骨骼生長的營養(yǎng)物質(zhì).葡萄糖酸鈣可通過以下反應(yīng)制得:
C6H12O6(葡萄糖)+Br2+H2O→C6H12O7(葡萄糖酸)+2HBr
2C6H12O7(葡萄糖酸)+CaCO3→Ca(C6H11O72(葡萄糖酸鈣)+H2O+CO2
相關(guān)物質(zhì)的溶解性見表:
物質(zhì)名稱葡萄糖酸鈣葡萄糖酸溴化鈣氯化鈣
水中的溶解性可溶于冷水、易溶于熱水可溶易溶易溶
乙醇中的溶解性微溶微溶可溶可溶
實驗流程如下:
C6H12O6溶液$→_{①}^{滴加3%溴水/55℃}$$→_{②}^{過量CaCO_{3}/70℃}$$→_{③}^{趁熱過濾}$$→_{④}^{乙醇}$ 懸濁液$→_{⑤}^{抽濾}$$→_{⑥}^{洗滌}$$→_{⑦}^{干燥}$ Ca(C6H11O72
請回答下列問題:
(1)第①步中溴水氧化葡萄糖時,如圖裝置最適合的是:B.

制備葡萄糖酸鈣的過程中,葡萄糖的氧化也可用其它試劑,下列物質(zhì)中最適合的是C.
A.新制Cu(OH)2懸濁液   B.酸性KMnO4溶液  C.O2/葡萄糖氧化酶  D.[Ag(NH32]OH溶液
(2)第②步充分反應(yīng)后CaCO3固體需有剩余,其目的是提高葡萄糖酸的轉(zhuǎn)化率,便于后續(xù)分離;本實驗中不宜用CaCl2替代CaCO3,理由是氯化鈣難以與葡萄糖酸直接反應(yīng)生成葡萄糖酸鈣沉淀.
(3)第③步需趁熱過濾,其原因是葡萄糖酸鈣冷卻后結(jié)晶析出,如不趁熱過濾會損失產(chǎn)品.
(4)第④步加入乙醇的作用是可降低葡萄糖酸鈣在溶劑中的溶解度,有利于葡萄糖酸鈣析出.
(5)第⑥步中,下列洗滌劑最合適的是D.
A.冷水        B.熱水        C.乙醇      D.乙醇-水混合溶液.

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同步練習(xí)冊答案