苯 | 溴 | 溴苯 | |
密度/g•cm-3 | 0.88 | 3.10 | 1.50 |
沸點/℃ | 80 | 59 | 156 |
水中溶解度 | 微溶 | 微溶 | 微溶 |
分析 實驗室合成溴苯是苯與液溴在鐵粉作催化劑的條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯和溴化氫;反應(yīng)方程式為+Br2$\stackrel{鐵粉}{→}$+HBr,苯與液溴反應(yīng)生成HBr,苯的鹵代反應(yīng)是放熱反應(yīng),液溴易揮發(fā),所以尾氣中有HBr及揮發(fā)出的Br2,用氫氧化鈉溶液吸收,防止污染大氣,用F倒扣漏斗防止倒吸,該實驗方案證明苯和溴發(fā)生的是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng)不合理,因溴可以和NaOH溶液反應(yīng)生成溴離子,也能產(chǎn)生淺黃色沉淀.
①根據(jù)制取溴苯所加的液體的體積以及溶液的體積一般不超容器的$\frac{2}{3}$,不少于$\frac{1}{3}$來解答,根據(jù)反應(yīng)物的體積,則可用100mL的燒瓶;
②應(yīng)根據(jù)蒸氣的溫度確定收集餾分;
③苯和溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴化氫,苯、溴和溴化氫都易揮發(fā);
④溴可與氫氧化鈉反應(yīng)生成溴化鈉,與硝酸銀反應(yīng)生成溴化銀沉淀.
解答 解:①操作過程中,先在A中加入30.0mL無水苯和少量鐵屑.在B中小心加入8.0mL液態(tài)溴,共約38mL,蒸餾時,制取溴苯所加的液體的體積以及溶液的體積一般不超容器的$\frac{2}{3}$,不少于$\frac{1}{3}$,則可用100mL的燒瓶,
故選:c;
②C2用于測量溴苯的溫度,由溴苯的沸點可知,所顯示的溫度為156℃,
故答案為:C2;156℃;
③苯和溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴化氫,苯、溴和溴化氫都易揮發(fā),則在反應(yīng)開始后到收集溴苯之前,應(yīng)先將F裝置連接在D裝置后,用它可承接的物質(zhì)有溴、溴化氫、苯,
故答案為:Br2、HBr、C6H6;
④溴可與氫氧化鈉反應(yīng)生成溴化鈉,與硝酸銀反應(yīng)生成溴化銀沉淀,如檢驗是否生成溴化氫,應(yīng)先通過苯除去溴,該實驗原理不合理,
故答案為:不合理;溴可以和NaOH溶液反應(yīng)生成溴離子,也能產(chǎn)生淺黃色沉淀,無法確定是否生成溴化氫,即無法確定兩者發(fā)生的是取代反應(yīng).
點評 本題主要考查溴苯的制備,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實驗?zāi)芰驮鼗衔镏R的綜合理解和運用的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若W為有顏色的物質(zhì),達平衡后,增大壓強,體系顏色變淺 | |
B. | 改變壓強,該反應(yīng)的平衡常數(shù)不變 | |
C. | 平衡時,其他條件不變,升高溫度,正反應(yīng)速率增大程度比逆反應(yīng)速率增大程度小 | |
D. | 平衡時,其他條件不變,分離出 Z,正反應(yīng)速率加快 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①②③④ | C. | ①②③④⑤ | D. | 全部 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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