A. | 加稀硝酸后過濾,除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋁粉 | |
B. | 利用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別Fe(OH)3膠體與FeCl3溶液 | |
C. | 用溶解、過濾的方法分離CaCl2和NaCl固體混合物 | |
D. | 用澄清石灰水試液鑒別SO2和CO2兩種氣體 |
分析 A.銅粉可與稀硝酸反應(yīng);
B.丁達(dá)爾效應(yīng)為膠體的特征性質(zhì);
C.CaCl2和NaCl都溶于水;
D.二者都與石灰水反應(yīng).
解答 解:A.銅粉可與稀硝酸反應(yīng),應(yīng)用稀硫酸或鹽酸除雜,故A錯(cuò)誤;
B.丁達(dá)爾效應(yīng)為膠體的特征性質(zhì),可用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別Fe(OH)3膠體與FeCl3溶液,故B正確;
C.CaCl2和NaCl都溶于水,可用重結(jié)晶的方法分離,故C錯(cuò)誤;
D.二者都與石灰水反應(yīng),因二氧化硫具有漂白性、還原性,可用品紅或高錳酸鉀溶液鑒別,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià),為高頻考點(diǎn)和常見題型,題目從物質(zhì)的分離、提純的角度考查學(xué)生對物質(zhì)的性質(zhì)的及理解以及實(shí)驗(yàn)評價(jià)能力的考查,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 目的 | 操作 |
A | 配制80mL 1.0mol•L-1CuSO4溶液 | 將25g CuSO4•5H2O溶于蒸餾水配制成100mL溶液 |
B | 除去KCl中少量KClO3 | 將混合物(加少量MnO2)置于坩堝中灼燒至固體質(zhì)量不再減少 |
C | 在溶液中將MnO4-完全轉(zhuǎn)化為Mn2+ | 向酸性KMnO4溶液中滴加H2O2溶液至紫色消失 |
D | 確定NaCl溶液中是否混有Na2CO3 | 取少量溶液滴加CaCl2溶液,觀察是否出現(xiàn)白色渾濁 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用過量氨水吸收SO2:NH3•H2O+SO2═NH4++HSO3- | |
B. | 鐵和稀硝酸反應(yīng)后,溶液pH=2 Fe+4H++NO3-═Fe3++NO↑+2H2O | |
C. | 用石灰水處理含有Mg2+和HCO3-的硬水,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Mg2++2HCO3-+Ca2++2OH-═CaCO3↓+MgCO3↓+2H2O | |
D. | 向銀氨溶液中加入鹽酸[Ag(NH3)2]++OH-+3H+═Ag++2NH4++H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱實(shí)驗(yàn)中,要讀取兩次溫度 | |
B. | 可用pH試紙測定新制氯水的pH | |
C. | 中和滴定實(shí)驗(yàn)中,洗凈后的錐形瓶不需要干燥 | |
D. | 向白色ZnS沉淀上滴加CuSO4溶液,沉淀變?yōu)楹谏f明Ksp(ZnS)<Ksp(CuS) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素A的一個(gè)分子中有五個(gè)雙鍵 | |
B. | 維生素A的一個(gè)分子中有30個(gè)氫原子 | |
C. | 維生素A能使溴水褪色,能被酸性KMnO4氧化 | |
D. | 維生素A是一種烯烴 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 18gD2O和18gH2O中含有的質(zhì)子數(shù)均為10NA | |
B. | 200mL1mol/LAl2(SO4)3溶液中,Al3+和SO42-離子總數(shù)為NA | |
C. | 過氧化鈉與水反應(yīng)時(shí),生成0.1mol氧氣轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA | |
D. | 密閉容器中2molNO與1molO2充分反應(yīng),產(chǎn)物的分子數(shù)為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
X | NaHCO3 | AlCl3 | NaHCO3 | MgCl2 |
Y | Ca(OH)2 | NaOH | HCl | NaOH |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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