新房子裝修使用的木工板、膠合板等材料常會(huì)釋放出一種具刺激性氣味的氣體，該氣體是（　�。�
A、甲烷B、氨氣
C、甲醛D、二氧化硫
考點(diǎn)：常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題：化學(xué)應(yīng)用
分析：一些裝飾材料、膠合板、涂料等會(huì)不同程度地釋放出甲醛氣體，而使室內(nèi)空氣中甲醛含量超標(biāo)，成為室內(nèi)空氣污染的主要原因之一．
解答： 解：裝修材料中常大量使用脲醛膠、酚醛樹脂等材料，會(huì)釋放出甲醛，且粘合劑中含有大量的甲醛，從而導(dǎo)致居室的甲醛污染，而與其它因素?zé)o關(guān)，故選C．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)來源于生活又服務(wù)于生活，但是在使用化學(xué)物質(zhì)時(shí)要合理的使用，防止對(duì)環(huán)境造成污染、對(duì)人體造成傷害，例如本題中的甲醛，在裝修完之后要注意室內(nèi)通風(fēng)，防止室內(nèi)空氣的污染而對(duì)人體造成傷害．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列描述不正確的是（　�。�
A、臭氧是飲用水的理想消毒劑之一，因?yàn)樗鼩⒕芰?qiáng)又不影響水質(zhì)
B、向含有Hg2+的廢水中加入Na2S，可使Hg2+濃度降到幾乎對(duì)人體無害
C、食品包裝袋中常放人小袋的生石灰，目的是防止食品氧化變質(zhì)
D、提倡使用無氟冰箱，主要是為了保護(hù)大氣臭氧層

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

0.1mol/L的氨水在加水稀釋過程中，保持減小趨勢(shì)的是（　�。�
A、NH4+的數(shù)目
B、OH-的物質(zhì)的量濃度
C、NH4+的物質(zhì)的量濃度
D、H+的物質(zhì)的量濃度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

pH=1的溶液中，可以大量共存的離子是（　�。�
A、K+  Na+  SO42- CO32-
B、NH4+  Mg2+  NO3-  Cl-
C、Na+  K+  HCO3-  Cl-
D、K+  Na+  AlO2-  NO3-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)反應(yīng)Cl2+H2O=HCl+HClO的敘述中，正確的是（　　）
A、Cl2只作氧化劑
B、Cl2只作還原劑
C、Cl2既作氧化劑又作還原劑
D、氯元素的化合價(jià)不發(fā)生變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

石英（SiO2）系列光纖，具有低耗、寬帶的特點(diǎn)，已廣泛應(yīng)用于有線電視和通信系統(tǒng)，SiO2屬于（　�。�
A、酸B、堿C、鹽D、氧化物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

Na2CO3是一種很重要的化學(xué)物質(zhì)，某學(xué)生擬在實(shí)驗(yàn)室中制備Na2CO3．下面是他的制備實(shí)驗(yàn)過程：用50mL NaOH溶液吸收CO2氣體，制備Na2CO3溶液．為了防止通入的CO2氣體過量，生成NaHCO3，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
（I）用25mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體，至CO2氣體不再溶解；
（Ⅱ）小心煮沸溶液1～2分鐘；
（Ⅲ）在得到的溶液中加入另一半（25mL）NaOH溶液，使溶液充分混合．
（1）在（I）中，剛通入CO2時(shí)發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
；而后又發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
．
在（Ⅱ）中煮沸溶液的目的是
 
．
在（Ⅲ）中混合另一半NaOH溶液后發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式是
 
．
（2）按該同學(xué)的設(shè)計(jì)，第（I）步實(shí)驗(yàn)裝置如圖．
①裝置A使用的試劑是
 
（固體）和
 
溶液；
②裝置B使用的試劑最好是
 
（選擇：水、飽和NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、飽和NaHCO3溶液），作用是
 
，如果不用B裝置，最終得到的Na2CO3溶液中可能存在的雜質(zhì)有
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）已知工業(yè)上生產(chǎn)H2的過程中有如下反應(yīng)：CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g）
在一定條件下的密閉容器中，該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)．請(qǐng)回答：
①若增大H2O（g）的濃度，則CO的轉(zhuǎn)化率
 
（填“增大”或“減小”）．
②若升高溫度能使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，則正反應(yīng)是
 
（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
③在某溫度時(shí)，該反應(yīng)10min達(dá)到平衡，且有如下數(shù)據(jù)：
濃度        物質(zhì) CO H2O CO2 H2
起始濃度/（mol?L-1） 2.0 x 0 0
平衡濃度/（mol?L-1） 0.4 6.4 1.6 1.6
則上表中x=
 
，該溫度下平衡常數(shù)K的數(shù)值是
 
．
（2）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)模仿工業(yè)上用離子交換膜法制燒堿的方法，設(shè)計(jì)出下圖裝置，通過電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀．

①該電解槽的陽極反應(yīng)式為
 
．
②制得的氫氧化鉀溶液從出口（填寫“A”、“B”、“C”、“D”）
 
導(dǎo)出．
③通電開始后，陰極附近溶液pH會(huì)增大，請(qǐng)簡(jiǎn)述原因
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組把CO2通入飽和Na2CO3溶液制取NaHCO3，裝置如圖1所示（氣密性已檢驗(yàn)，部分夾持裝置略）：

（1）D中產(chǎn)生NaHCO3的化學(xué)方程式是
 
．
（2）請(qǐng)結(jié)合化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋B中溶液的作用
 
．
（3）當(dāng)D中有大量白色固體析出時(shí)，停止實(shí)驗(yàn)，將固體過濾、洗滌、干燥備用．為確定固體的成分，各實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)方案如下（稱取一定質(zhì)量的固體，配成1000mL溶液作為樣液，其余固體備用）：
①方案1：取樣液與澄清的Ca（OH）2溶液混合，出現(xiàn)白色沉淀．根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，判斷能否確定D中固體的成分并說明理由
 
．
②方案2：取樣液與BaCl2溶液混合，出現(xiàn)白色沉淀并有氣體產(chǎn)生．該實(shí)驗(yàn)小組分析現(xiàn)象后認(rèn)為D中固體存在NaHCO3，其離子方程式是
 
；但不能確定是否存在Na2CO3，你認(rèn)為該結(jié)論是否合理？
 
．
③方案3：甲、乙兩同學(xué)利用NaHCO3的不穩(wěn)定性進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)：取樣液400mL，用pH計(jì)測(cè)溶液pH，再水浴加熱蒸發(fā)至200mL，接下來的操作是
 
，結(jié)果表明白色固體中存在NaHCO3．為進(jìn)一步證明白色固體是否為純凈的NaHCO3，結(jié)合甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)，還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是
 
．
乙同學(xué)：利用儀器測(cè)定了固體殘留率（殘留物=
剩余固體的物質(zhì)
原始固體的物質(zhì)
×100%），隨溫度變化的曲線，如圖2所示．
根據(jù)B點(diǎn)坐標(biāo)，計(jì)算殘留固體中NaHCO3與Na2CO3的物質(zhì)的量之比n（NaHCO3）：n（Na2CO3）=
 
．

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