7．下列各組混合物，可以用分液漏斗分離的是（　�。�
A．甲苯和水B．甲苯和苯C．乙酸和乙醇D．苯與溴乙烷

分析 根據(jù)分液漏斗可以將互不相溶的兩層液體分開，則分析選項(xiàng)中物質(zhì)的溶解性即可．

解答 解：A．甲苯和水均不互溶，出現(xiàn)分層，所以能用分液漏斗分離，故A正確；
B．甲苯和苯能互溶，所以不能用分液漏斗分離，故B錯(cuò)誤；
C．乙酸和乙醇能互溶，所以不能用分液漏斗分離，故C錯(cuò)誤；
D．苯與溴乙烷能互溶，所以不能用分液漏斗分離，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的分離，題目難度不大，本題注意把握常見混合物的分離原理、方法以及操作的注意事項(xiàng)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．有關(guān)催化劑的催化機(jī)理等問題可以從“乙醇催化氧化實(shí)驗(yàn)”得到一些認(rèn)識(shí)，某教師設(shè)計(jì)了如圖所示裝置（夾持裝置等已省略），其實(shí)驗(yàn)操作為：先按圖安裝好裝置，關(guān)閉活塞a、b、c，在銅絲的中間部分加熱片刻，然后打開活塞a、b、c，通過控制活塞a和b，而有節(jié)奏（間歇性）地通入氣體，即可在M處觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．試回答以下問題：

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑，B的作用：干燥O2；C中熱水的作用：使D中乙醇變?yōu)檎魵膺M(jìn)入M參加反應(yīng)，用水浴加熱使乙醇?xì)饬鬏^平穩(wěn)．
（2）M處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O．
（3）從M管中可觀察到的現(xiàn)象：受熱部分的銅絲交替出現(xiàn)變黑、變紅的現(xiàn)象，
從中可認(rèn)識(shí)到該實(shí)驗(yàn)過程中催化劑參加（填“參加”或“不參加”）化學(xué)反應(yīng)，還可以認(rèn)識(shí)到催化劑起催化作用需要一定的溫度．
（4）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，如果撤掉酒精燈，反應(yīng)能（填“能”或“不能”）繼續(xù)進(jìn)行，其原因是乙醇的催化氧化反應(yīng)是放熱反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量能維持反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行．
（5）驗(yàn)證乙醇氧化產(chǎn)物的化學(xué)方法是實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，卸下裝置F中盛有少量蒸餾水的試管，從中取出少許溶液做銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)[也可使之與新制Cu（OH）2懸濁液反應(yīng)]，來證明乙醛的生成．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)可以用作藥物，用于治療胃酸過多的是（　�。�
A．BaCO3B．NaOHC．CuSO4D．Al（OH）3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．淀粉和纖維素互為同分異構(gòu)體，都能水解為還原性的糖
B．用灼燒的方法可鑒別毛織物和棉織物
C．雞蛋白溶液中加入濃的硫酸銨溶液有沉淀析出，加水后沉淀不溶解
D．天然油脂有的具有固定的熔沸點(diǎn)，植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．聚甲基丙烯酸甲酯（有機(jī)玻璃）以質(zhì)輕、易加工和透光性好等優(yōu)點(diǎn)廣泛應(yīng)用于飛機(jī)制造、電學(xué)儀器、醫(yī)療器械等方面．
（1）甲基丙烯酸甲酯（）是有機(jī)玻璃的單體，其分子在核磁共振氫譜圖中能顯示3個(gè)不同的峰．下列物質(zhì)屬于甲基丙烯酸甲酯同分異構(gòu)體的是①④（填選項(xiàng)序號(hào)）
①CH3COOCH2CH=CH2、②CH2=C（CH2CH3）COOCH3、③、④
如圖是以物質(zhì)A為起始反應(yīng)物合成甲基丙烯酸甲酯的路線：

（2）寫出合成路線中出現(xiàn)的以下二種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：ACH2=C（CH3）2、E．
（3）E的官能團(tuán)名稱是羥基、羧基．
（4）寫出下列所示的化學(xué)方程式：
C→D：；
F→甲基丙烯酸甲酯：．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．在某容積一定的密閉容器中，有下列的可逆反應(yīng)：A（g）+B（g）?xC（g）有圖Ⅰ和圖Ⅱ所示的反應(yīng)曲線（T表示溫度，P表示壓強(qiáng)，C%表示C的體積分?jǐn)?shù)），試判斷下列說法中正確的是（　　）
A．正反應(yīng)為放熱，T1＞T2
B．x=1，P2＜P1
C．y軸表示混合氣體的平均分子量，P3＜P4
D．y軸表示B的轉(zhuǎn)化率，P3＞P4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是（　�。�
A．Cl一的結(jié)構(gòu)示意圖：B．CH4分子的球棍模型：
C．氯化鎂的電子式：D．8個(gè)中子的碳原子的核素符號(hào)：12C

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．H2S水溶液中存在電離平衡H2S?H++HS-和HS-?H++S2-．若向H2S溶液中
（1）加水，溶液中氫離子濃度減�。ㄌ钤龃蟆p小、不變，下同）
（2）通入少量SO2氣體，溶液pH值增大
（3）加入少量硫化鈉固體，溶液pH值增大
（4）加入少量硫酸銅固體（忽略體積變化），溶液pH值減�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．釋放或吸收熱量是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要形式之一．則下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．生命體中糖類與氧氣的反應(yīng)、生產(chǎn)和生活中燃料的燃燒等都是反應(yīng)熱效應(yīng)的重要應(yīng)用
B．能源是可以提供能量的自然資源，包括化石燃料、陽(yáng)光、風(fēng)力、流水、潮汐等
C．一個(gè)化學(xué)反應(yīng)是吸收能量還是放出能量，取決于反應(yīng)物總能量和生成物總能量的相對(duì)大小
D．在化學(xué)反應(yīng)過程中，只要反應(yīng)物和生成物具有相同溫度，反應(yīng)所吸收或放出的熱量就稱為化學(xué)反應(yīng)的焓變

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