下表為元素周期表的一部分,請參照元素①一⑨在表中的位置,用化學用語回答下列問題:

(l)其中化學性質最不活潑的是
 

(2)④、⑤、⑥的原子半徑由大到小的順序為
 

(3)②、③、⑦的最高價含氧酸的酸性由強到弱的順序是
 

(4)①、④、⑤、⑧中的某些元素可形成既含離子鍵又含極性共價鍵的化合物,寫出其中一種化合物的電子式:
 

(5)由表中兩種元素的原子按1:1組成的常見液態(tài)化合物的稀液易被催化分解,可使用的催化劑為
 
(填序號)
a.MnO2       b.FeCl3        c.Na2SO3        d.KMnO4
(6)寫出呈兩性的氧化物與堿性最強的最高價氧化物對應的水化物溶液發(fā)生反應的離子反應方程式
 

(7)②的單質與⑦的氧化物反應的化學反應方程式
 
考點:元素周期律和元素周期表的綜合應用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:由元素在周期表中的位置可知,①為H、②為C、③為N、④為O、⑤為Na、⑥為Mg、⑦為Si、⑧為Cl、⑨為Ar,
(1)稀有氣體化學性質最不活潑;
(2)同周期自左而右原子半徑減小,同主族自上而下原子半徑增大;
(3)同周期自左而右非金屬性增強,同主族自上而下非金屬性減弱,非金屬性越強,最高價氧化物對應水化物的酸性越強;
(4)①、④、⑤、⑧中的某些元素可形成既含離子鍵又含極性共價鍵的化合物為NaOH、NaClO等離子化合物;
(5)兩種元素的原子按1:1組成的常見液態(tài)化合物為H2O2,在MnO2或FeCl3催化作用下分解;
(6)NaOH堿性最強,氫氧化鋁是兩性氫氧化物,二者反應生成偏鋁酸鈉與水;
(7)碳與二氧化硅在高溫下反應生成Si與CO.
解答: 解:由元素在周期表中的位置可知,①為H、②為C、③為N、④為O、⑤為Na、⑥為Mg、⑦為Si、⑧為Cl、⑨為Ar,
(1)稀有氣體Ar原子最外層為穩(wěn)定結構,化學性質最不活潑,故答案為:Ar;
(2)Na與Al、S同周期,同周期元素從左到右原子半徑逐漸減小,則原子半徑Na>Al>S,O、S同主族,自上而下原子半徑增大,故原子半徑S>O,所以原子半徑Na>Al>O,故答案為:Na>Al>O;
(2)②、③、⑦對應的元素分別為C、N、Si,非金屬性:N>C>Si,元素的非金屬性越強,對應的最高價含氧酸的酸性越強,則HNO3>H2CO3>H2SiO3
故答案為:HNO3>H2CO3>H2SiO3 ;
(3)①、④、⑤、⑧中的某些元素可形成NaOH、NaClO等離子化合物,電子式分別為、,
故答案為:;
(5)兩種元素的原子按1:1組成的常見液態(tài)化合物為H2O2,在MnO2或FeCl3催化作用下分解,而Na2SO3具有還原性,與H2O2發(fā)生氧化還原反應,不能用作催化劑,高錳酸鉀具有強氧化性,與H2O2發(fā)生氧化還原反應,也不能作催化劑,
故答案為:ab;
(6)NaOH堿性最強,氫氧化鋁是兩性氫氧化物,二者反應生成偏鋁酸鈉與水,反應離子方程式為:Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O,
故答案為:Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O;
(7)碳與二氧化硅在高溫下反應生成Si與CO,反應化學方程式為:2C+SiO2
 高溫 
.
 
Si+2CO↑,
故答案為:2C+SiO2
 高溫 
.
 
Si+2CO↑.
點評:本題考查元素周期表與元素周期律綜合應用,難度不大,注意整體把握元素周期表的結構,側重考查元素周期律,學習中注意積累相關知識.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

化學與社會、生產(chǎn)、生活緊切相關.下列說法正確的是( 。
A、PM2.5顆粒直徑約是原子直徑的2.5倍
B、淀粉、蔗糖、氨基酸在一定條件都能發(fā)生水解反應
C、植物油通常能和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應
D、應該倡議禁止向綠色食品中添加任何化學物質

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科目:高中化學 來源: 題型:

通過對模型、圖形、圖表的觀察,能獲取有關信息是化學學習的一種重要能力.按要求回答下列問題.
(1)現(xiàn)有下列短周期元素性質的部分數(shù)據(jù),其中X數(shù)值是表示不同元素的原子在分子內(nèi)吸引電子的能力大小,若X值越大,其原子吸引電子能力越強,在所形成的分子中成為帶負電荷一方:
元素編號/元素性質
X 3.44 2.55 0.98 2.04 2.19 3.16 0.93 3.04 1.61
常見化合價 最高價 +4 +1 +3 +1 +3
最低價 -2 -4 -3 -1 -3
寫出下列編號所代表的元素符號:①
 
,②
 
,④
 
,⑤
 
,⑥
 

(2)已知4種無機化合物在水中和液氨中的溶解度(g/100g溶劑)為:
物質/20℃時溶解度(g/100g溶劑) AgNO3 Ba(NO32 AgCl BaCl2
水中 216 9.02 1.9×10-14 35.8
液氨 86 97.2 0.8 0
由表的數(shù)據(jù)可知,在水溶液中上述化合物發(fā)生復分解反應的化學方程式為
 
,在液氨溶液中發(fā)生復分解反應的化學方程式為
 

(3)某稀溶液中含有Fe(NO33、Cu(NO32、HNO3,向其中逐漸加入鐵粉,溶液中Fe2+的濃度和加入鐵粉的物質的量之間的關系如圖所示.三種物質和鐵發(fā)生反應的順序為
 
,第一步反應的離子方程式為
 
,由圖可知溶液中Fe(NO33、Cu(NO32、HNO3物質的量濃度之比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室需要0.1mol/LNaOH溶液450mL.根據(jù)這種溶液的配制情況回答下列問題.
(1)在如圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是
 
(填序號),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是
 


(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是
 

A.使用容量瓶前檢驗是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
C.配制溶液時,把稱好的在濾紙上的NaOH固體小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1-2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
D.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復倒轉多次,搖勻.
(3)根據(jù)計算用托盤天平稱取的質量為
 
g.在實驗中其他操作均正確,若定容時仰視刻度線,則所得溶液濃度
 
0.1mol/L(填“大于”“小于”或“等于”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

合成氨技術的創(chuàng)立開辟了人工固氮的重要途徑,其研究來自正確的理論指導,合成氨反應的平衡常數(shù)K值和溫度的關系如下:
溫 度(℃) 360 440 520
K值 0.036 0.010 0.0038
(1)
①寫出工業(yè)合成氨的化學反應的平衡常數(shù)K值表達式為
 

②由上表數(shù)據(jù)可知該反應為
 
 (放熱、吸熱反應).
③理論上,為了增大平衡時H2的轉化率,可采取的措施是
 
.(填序號)
a.增大壓強              b.使用合適的催化劑
c.升高溫度              d.及時分離出產(chǎn)物中的NH3
(2)原料氣H2可通過反應 CH4(g)+H2O (g)═CO(g)+3H2(g) 獲取,已知該反應中,當初始混合氣中的 
n(H2O)
n(CH4)
 恒定時,溫度、壓強對平衡混合氣CH4含量的影響如圖所示:
①圖中,兩條曲線表示壓強的關系是:P1
 
P2(填“>”、“=”或“<”).
②該反應為
 
反應(填“吸熱”或“放熱”).
(3)原料氣H2還可通過反應CO(g)+H2O(g)═CO2 (g)+H2(g) 獲。
①T℃時,向容積固定為5L的容器中充入1mol水蒸氣和1mol CO,反應達平衡后,測得CO的濃度為0.08mol?L-1,則該溫度下反應的平衡常數(shù)K值為
 

②保持溫度仍為T℃,改變水蒸氣和CO的初始物質的量之比,充入容器進行反應,下列描述能夠說明體系處于平衡狀態(tài)的是
 
(填序號).
a.容器內(nèi)壓強不隨時間改變
b.混合氣體的密度不隨時間改變
c.單位時間內(nèi)生成amolCO2的同時消耗amolH2
d.混合氣中n(CO):n(H2O):n(CO2):n(H2)=1:16:6:6.

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科目:高中化學 來源: 題型:

為除去羰基硫,工業(yè)上常采用催化加氫轉化法,把羰基硫轉化為H2S再除去:COS+H2═CO+H2S
(1)已知升高溫度,會降低羰基硫的轉化率.則升高溫度,平衡常數(shù)K
 
,反應速率
 
(均選填“增大”、“減小”、“不變”).
(2)若反應在恒容絕熱密閉容器中進行,能說明該反應已達到平衡狀態(tài)的是
 

a.容器內(nèi)氣體密度保持不變                 b.容器內(nèi)溫度保持不變
c.c(H2)=c(H2S)                     d.υ(H2=υ(H2S)
(3)已知該反應的平衡常數(shù)很大,說明
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

液化石油氣中常存在少量有毒氣體羰基硫(COS),必須將其脫除以減少環(huán)境污染和設備腐蝕.完成下列填空.
(1)寫出羰基硫的電子式
 
,羰基硫分子屬于
 
(選填“極性”、“非極性”)分子.
(2)下列能說明碳與硫兩元素非金屬性相對強弱的是
 

a.相同條件下水溶液的pH:Na2CO3>Na2SO4
b.酸性:H2SO3>H2CO3
c.CS2中碳元素為+4價,硫元素為-2價
(3)羰基硫在水存在時會緩慢水解生成H2S,對鋼鐵設備產(chǎn)生電化學腐蝕.寫出正極的電極反應式
 
,負極的反應產(chǎn)物為
 
(填化學式).

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科目:高中化學 來源: 題型:

按圖1的裝置進行試驗,若圖2中X軸表示陰極的電子的量,則Y軸可能表示為( 。
A、Cu2+物質的量濃度
B、C棒的質量
C、Fe棒的質量
D、Cl-物質的量濃度

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科目:高中化學 來源: 題型:

圖就是一個用廢舊材料制作的可用于驅動玩具的電池的示意圖.當電池工作時,下列有關說法正確的是( 。
A、電池的能量轉化率可達100%
B、鋁罐是電池的負極
C、碳棒應與玩具電機的負極相連
D、電池工作一段時間后碳棒和炭粒的質量會減輕

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同步練習冊答案