(16分)成環(huán)是有機合成的重要環(huán)節(jié)。如反應(yīng)
①
化合物(Ⅰ)可由(Ⅲ)合成:
(1)(Ⅰ)的分子式為 ,1mol(Ⅰ)最多能與 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)。
(2)寫出(Ⅳ)→ A的化學(xué)方程式 。
(3) 酸性條件下,化合物B能發(fā)生聚合反應(yīng),化學(xué)方程式為 。
(4)化合物B→(Ⅴ)的反應(yīng)類型為 。
(5)(Ⅲ)與(Ⅱ)也能發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),生成含兩個六元環(huán)的化合物的結(jié)構(gòu)簡式為______ (任寫一種)
(6)下列物質(zhì)與(Ⅴ)互為同分異構(gòu)體的是 (填序號)
(1)C10H10O2 (2分) 4 (2分)
(2)(2分)
(3) (3分)
(4) 消去反應(yīng)(2分) (5)(3分)
(6)② ④ (共2分,選對一個得1分,選錯一個扣1分,直到扣完為止,不得負(fù)分)
【解析】
試題分析:(1)由結(jié)構(gòu)簡式(I)的分子式為C10H10O2,(Ⅰ)中C=C及苯環(huán)能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),則1mol(Ⅰ)最多能與4mol H2發(fā)生加成反應(yīng);
(2)(Ⅳ)→A發(fā)生-OH的催化氧化反應(yīng),該反應(yīng)為;
(3)化合物B中含C=C,發(fā)生加聚反應(yīng),則;
(4)化合物B中含有羥基,在濃硫酸的作用下發(fā)生消去反應(yīng)生成(Ⅴ);
(5)反應(yīng)①為加成反應(yīng),則(Ⅲ)與(Ⅱ)也能發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),生成含兩個六元環(huán)的化合物的結(jié)構(gòu)簡式為;
(6)分子式相同,結(jié)構(gòu)不同的有機物互為同分異構(gòu)體,則(Ⅴ)互為同分異構(gòu)體的是②④。
考點:考查有機物推斷與合成的有關(guān)判斷
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆廣東省佛山市高三9月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式書寫正確的是
A.將少量的H2S氣體通入硫酸銅溶液中: H2S+Cu2+=CuS↓+2H+
B.將NO2氣體通入水中:2NO2+H2O= NO3-+ NO↑+2H+
C.ICl 和Cl2的化學(xué)性質(zhì)相似,將ICl通入KOH溶液中:ICl+2OH-= I-+ ClO-+H2O
D.往100ml 1.5mol/L的FeBr2 溶液中通入0.15mol Cl2:2Br-+Cl2=Br2+2Cl-
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆廣東省中山市等五校聯(lián)考高三第一學(xué)期化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用下列實驗裝置進(jìn)行的實驗中,說法正確的是( )
實驗① 實驗② 實驗③ 實驗④
A.實驗①:打開止水夾,燒瓶內(nèi)出現(xiàn)紅色噴泉
B.實驗②:鐵片最終完全溶解,且高錳酸鉀溶液褪色
C.實驗③:所示實驗可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱
D.實驗④:燒杯中液體變?yōu)榧t褐色后,繼續(xù)加熱煮沸,會出現(xiàn)渾濁
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆廣東省東莞市高三第一次調(diào)研考試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)某新型液晶有機物基元IV的合成線路如下:
(1)Ⅰ的分子式 ,Ⅰ中含氧官能團的名稱 ,反應(yīng)①的類型為 反應(yīng)。
(2)CH2=CHCH2Br與NaOH水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 (注明條件)。
(3)II可發(fā)生加聚反應(yīng),所得產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式 。
(4)有關(guān)化合物Ⅰ和II的說法中,不正確的是 。
A.1molⅠ充分燃燒需要消耗6mol O2 B.1molⅠ最多可消耗2mol NaOH
C.II能使溴的CCl4溶液褪色 D.II能使酸性KMnO4溶液褪色
(5)一定條件下, 也可與III發(fā)生類似反應(yīng)③的反應(yīng),生成有機物V,V的結(jié)構(gòu)簡式是 。
(6)化合物I的同分異構(gòu)體中,苯環(huán)上一溴代產(chǎn)物只有兩種,遇FeCl3溶液顯紫色,還能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化合物有多種,寫出其中一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆廣東省東莞市高三第一次調(diào)研考試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
無色透明的酸性溶液中,能大量共存的是
A.Na+、K+、CO32-、NO3- B.K+、Fe2+、NH4+、NO3-
C.NH4+、Al3+、SO42-、NO3- D.K+、Na+、NO3-、OH-
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆廣東省七校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對位置如圖所示。其中Y所處的周期序數(shù)與族序數(shù)相等。下列說法正確的是
|
| X |
|
Y | Z |
| W |
A.原子半徑:Y<Z<W
B.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X>Z
C.W的最高價氧化物與水反應(yīng)形成的化合物是離子化合物
D.X的氣態(tài)氫化物的水溶液能與Y的最高價氧化物對應(yīng)水化物發(fā)生反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆山西省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(13分)Q、R、X、Y、Z為前20號元素中的五種,Q的低價氧化物與X單質(zhì)分子的電子總數(shù)相等,R與Q同族,Y-和Z2+的電子層結(jié)構(gòu)與Ar原子的電子層結(jié)構(gòu)相同。
(1)Q的最高價氧化物,其固態(tài)屬于_______晶體,俗名叫______;
(2)R的氫化物分子的空間構(gòu)型是________,屬于_____分子(填“極性”或“非極性”);它與X形成的化合物可作為一種重要的陶瓷材料,其化學(xué)式為________;
(3)X的常見氫化物的空間構(gòu)型是________,它的另一氫化物X2H4是火箭燃料的成分,其電子式是_____________________;
(4)Q與Y形成的化合物的電子式為________,屬于_______分子(填“極性”或“非極性”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆山東省高三上學(xué)期第二次月考聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(10分)下圖所示是用于氣體制備、干燥(或除雜質(zhì))、性質(zhì)驗證、尾氣處理的部分儀器裝置(加熱及夾持固定裝置均已略去,各裝置可重復(fù)使用也可不用)。請根據(jù)下列要求回答問題。
(1)若用A-C-D-B組合進(jìn)行氫氣還原氧化銅實驗。分液漏斗中的試劑是鹽酸,C中試劑是水,其作用是 ;A中反應(yīng)開始一段時間后,再加熱B。加熱B之前的實驗操作是 。
(2)為驗證氯氣不能使干燥的紅布條褪色,置紅布條于B中,按A-C-B-D連接成實驗裝置體系。A錐形瓶中試劑選用高錳酸鉀晶體,則分液漏斗中的液體是 (填名稱);C中試劑是 (填名稱)。已知高錳酸鉀反應(yīng)生成+2價的錳離子,寫出此法制備氯氣的離子方程式 。
(3)為了進(jìn)行氨的催化氧化實驗,若錐形瓶中盛裝足量的Na2O2粉末,分液漏斗中盛裝濃氨水,慢慢打開分液漏斗的活塞,產(chǎn)生的氣體通過紅熱的鉑粉,各儀器裝置按氣流方向從左到右連接順序是 ;(填字母)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆山東省鄒城市高三10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是某同學(xué)對相應(yīng)的離子方程式所作的評價,其中評價合理的是
編號 | 化學(xué)反應(yīng) | 離子方程式 | 評 價 |
A | 碳酸鈣與醋酸 反應(yīng) | CO32-+2CH3COOH =CO2↑+H2O+2CH3COO- | 錯誤,碳酸鈣是弱電解質(zhì),不應(yīng)寫成離子形式 |
B | NaAlO2溶液中通入過量CO2 | 2AlO2-+CO2+3H2O==2Al(OH)3↓+CO32- | 正確 |
C | NaHCO3的水解 | HCO3-+H2O ═ CO32-+H3O+ | 錯誤,水解方程式誤寫成電離方程式 |
D | 等物質(zhì)的量的FeBr2和Cl2反應(yīng) | 2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++Br2+4Cl- | 錯誤,離子方程式中Fe2+與Br-的物質(zhì)的量之比與化學(xué)式不符 |
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