分析 (1)淡化海水,應(yīng)降低水中的離子濃度,可用蒸餾法、離子交換法、電滲析法等;
(2)由題意可知電解氯化鈉溶液生成次氯酸鈉和氫氣;
(3)檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈,可檢驗(yàn)最后一次的洗滌液是否含鋇離子或氯離子;
(4)電解氯化鎂陽極生成氯氣,若生成兩種氣體,可能含有碳雜質(zhì),生成二氧化碳;
(5)用Na2CO3溶液吸收吹出的Br2,生成溴化鈉和溴酸鈉,同時(shí)放出CO2,NaBr化合價(jià)降低1,生成NaBrO3化合價(jià)升高5,根據(jù)化合價(jià)升降總數(shù)相等和質(zhì)量守恒配平;
(6)純溴為溴水中的有效溴和加入的溴化鈉中的溴,根據(jù)溴原子守恒解答.
解答 解:(1)常見淡化海水的方法有蒸餾法、離子交換法、電滲析法等,
故答案為:蒸餾法;離子交換法;
(2)根據(jù)題意可知,氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成物中只有一種溶質(zhì),所以該溶質(zhì)是次氯酸鈉,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaCl+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$NaClO+H2↑,
故答案為:NaCl+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$NaClO+H2↑;
(3)測(cè)定樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),由流程可知,固體bg為碳酸鋇的質(zhì)量,檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈的方法為:取最后一次洗滌液少量于試管中,加入稀H2SO4(或硝酸酸化的AgNO3溶液),若產(chǎn)生白色沉淀,則沉淀沒有洗滌干凈;若無白色沉淀出現(xiàn),則沉淀已洗滌干凈,
故答案為:取最后一次洗滌液少量于試管中,加入稀H2SO4(或硝酸酸化的AgNO3溶液),若產(chǎn)生白色沉淀,則沉淀沒有洗滌干凈;若無白色沉淀出現(xiàn),則沉淀已洗滌干凈;
(4)電解熔融的MgCl2,氯離子移向陽極失電子生成氯氣,鎂離子在陰極得到電子生成鎂,陽極的電極反應(yīng)為;2Cl--2e-=Cl2↑;陰極電極反應(yīng)是:Mg2++2e-=Mg,陽極上產(chǎn)生兩種氣體,可能的原因是原料中混有雜質(zhì)C被氧化成二氧化碳,
故答案為:C;
(5)用Na2CO3溶液吸收吹出的Br2,生成溴化鈉和溴酸鈉,同時(shí)放出CO2,該反應(yīng)中Br元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?1價(jià)、+5價(jià),其最小公倍數(shù)是5,再結(jié)合原子守恒得方程式為:3Br2+3Na2CO3═NaBrO3+5NaBr+3CO2↑,離子方程式為:3Br2+3CO32-═BrO3-+5Br-+3CO2↑,3molBr2參與反應(yīng),則轉(zhuǎn)移5mol電子,吸收0.5molBr2時(shí)轉(zhuǎn)移的電子為$\frac{5}{6}$mol,
故答案為:$\frac{5}{6}$;
(6)1m3這種海水體積為1000L,含n(Br-)=0.09mol/L×1000L,溴的損失率為30%;n(Br-)=0.09mol/L×1000L×(1-30%),加入10.3gNaBr物質(zhì)的量為n=$\frac{m}{M}$=$\frac{10.3g}{103g/mol}$
所以m(Br2)=$\frac{1000L×0.09mol/L×(1-30%)+\frac{10.3g}{103g/mol}}{2}$,
故答案為:$\frac{1000L×0.09mol/L×(1-30%)+\frac{10.3g}{103g/mol}}{2}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較綜合,涉及海水資源利用、含量測(cè)定及計(jì)算、混合物分離提純等,側(cè)重分析、推斷、計(jì)算能力的綜合考查,為高考中常見的考查方式,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度升高,c(HCO3-)減小 | |
B. | 25℃時(shí),加水稀釋后,n(H+)與n(OH-)的乘積變小 | |
C. | 溶質(zhì)的電離方程式為NaHCO3═Na++H++CO32- | |
D. | 離子濃度關(guān)系:c(Na+)+c(H+)═c(OH-)+c(HCO3-)+c(CO32-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 室溫下,醋酸的電離常數(shù)約為10-5 | |
B. | A點(diǎn)時(shí)加入氫氧化鈉溶液的體積為20.00mL | |
C. | 若B點(diǎn)為40mL,所得溶液中:c(H+)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH) | |
D. | 反應(yīng)過程中一定存在:0.01mol•L-1+c(OH-)=c(Na+)+c(CH3COOH) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使酚酞變紅的溶液中,這些離子不可大量共存:Cl-,S2-,SO32-,K+ | |
B. | 向CH3COOH溶液中滴加NaOH的過程中,計(jì)算式$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)•c(O{H}^{-})}$的值始終不變 | |
C. | 苯酚鈉溶液中通入少量CO2,發(fā)生反應(yīng):2+H2O+CO2→2+Na2CO3 | |
D. | 硝酸亞鐵溶液中滴入鹽酸的離子反應(yīng)方程式為:3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
反應(yīng)階段 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
鹽酸體積x/mL | 0<x≤10.0 | 10.0<x≤40.0 | x>40.0 |
現(xiàn) 象 | 無氣體 | 產(chǎn)生氣體 | 無氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量都為4.4g的CH3CHO和CO2含有的分子數(shù)均為0.1NA | |
B. | 1molNa2O2中的離子總數(shù)為4NA | |
C. | 密閉容器中,2molSO2和足量的O2反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為4NA | |
D. | 1mol苯分子中所含的碳碳雙鍵數(shù)為3NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 合成高效、穩(wěn)定、廉價(jià)的太陽能光電轉(zhuǎn)化材料,是開發(fā)利用太陽能的關(guān)鍵 | |
B. | 大量焚燒田間秸稈會(huì)產(chǎn)生霧霾,“霧”和“霾”的分散質(zhì)微粒相同 | |
C. | 肥皂能去污的原理,是其在水溶液中能電離出鈉離子(親水基團(tuán))和硬脂酸根離子(親油基團(tuán)),在它們的共同作用下,通過搓洗,將衣服上的油污“拖下水” | |
D. | 我國已能利用3D打印技術(shù),以鈦合金粉末為原料,通過激光熔化逐層堆積,來制造飛機(jī)鈦合金結(jié)構(gòu)件,高溫時(shí)可用金屬鈉還原相應(yīng)的氯化物來制取金屬鈦 |
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