【題目】有機(jī)物A~E間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。A是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,其產(chǎn)量通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化學(xué)工業(yè)發(fā)展水平。E為生活中常用的有機(jī)高分子化合物。
(1)A的名稱(chēng)是__,將A通入溴的四氯化碳溶液中,反應(yīng)方程式為__。
(2)寫(xiě)出E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__。
(3)B的官能團(tuán)名稱(chēng)為___。
(4)④的反應(yīng)方程式為__。
【答案】乙烯 CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br 羥基 CH3COOH+HOC2H5CH3COOC2H5+H2O
【解析】
推斷出各物質(zhì)分別是什么是解題的關(guān)鍵:A是石油裂解氣的主要成分,它的產(chǎn)量通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家石油化工水平,則A是乙烯;乙烯和水發(fā)生加成反應(yīng)生成B,則B為乙醇,乙醇和氧氣反應(yīng)生成C,則C是乙醛;C和氧氣反應(yīng)生成D,D為乙酸,乙醇和乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯,據(jù)此進(jìn)行解答。
A是石油裂解氣的主要成分,它的產(chǎn)量通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家石油化工水平,故A是乙烯,乙烯和水發(fā)生加成反應(yīng)生成B,則B是乙醇,乙醇和氧氣反應(yīng)生成C,則C是乙醛,C和氧氣反應(yīng)生成D,D是乙酸,乙醇和乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯。
(1)根據(jù)分析可知,A為乙烯,將乙烯通入溴的四氯化碳溶液中,乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;
(2)E為生活中常用的有機(jī)高分子化合物。乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成有機(jī)高分子化合物E,E為聚乙烯,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:;
(3)B為乙醇,官能團(tuán)名稱(chēng)為羥基;
(4)反應(yīng)④為乙酸與乙醇的酯化反應(yīng),也屬于取代反應(yīng);反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3COOH + HOC2H5CH3COOC2H5 + H2O。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NH4Al(SO4)2是食品加工中最為快捷的食品添加劑,用于焙烤食品中;NH4HSO4在分析試劑、醫(yī)藥、電子工業(yè)中用途廣泛。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)NH4Al(SO4)2可作凈水劑,其理由是_______________(用必要的化學(xué)用語(yǔ)和相關(guān)文字說(shuō)明)。
(2)相同條件下,0.1 mol/L NH4Al(SO4)2中的c(NH)________(填“等于”“大于”或“小于”)0.1 mol/L NH4HSO4中的c(NH)。
(3)如圖是0.1 mol/L電解質(zhì)溶液的pH隨溫度變化的圖像。
①其中符合0.1 mol/L NH4Al(SO4)2的pH隨溫度變化的曲線是________(填寫(xiě)字母),導(dǎo)致pH隨溫度變化的原因是___________________;
②20℃時(shí),0.1 mol/L NH4Al(SO4)2中2c(SO)-c(NH)-3c(Al3+)=________。
(4)室溫時(shí),向100 mL 0.1 mol/L NH4HSO4溶液中滴加0.1 mol/L NaOH溶液,得到溶液pH與NaOH溶液體積的關(guān)系曲線如圖所示:
試分析圖中a、b、c、d四個(gè)點(diǎn),水的電離程度最大的是________;在b點(diǎn),溶液中各離子濃度由大到小的排列順序是_______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,下列反應(yīng)中水蒸氣含量隨反應(yīng)時(shí)間的變化趨勢(shì)符合題圖10 的是
A. CO2(g)+2NH3(g)CO(NH2)2(s)+H2O(g);△H<0
B. CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g);△H>0
C. CH3CH2OH (g)CH2=CH2(g)+H2O(g);△H>0
D. 2C6H5CH2CH3(g)+O2(g)2 C6H5CH=CH2(g)+2H2O(g);△H<0
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科研人員提出了由CO2和CH4轉(zhuǎn)化為高附加值產(chǎn)品CH3COOH的催化反應(yīng)歷程。該歷程示意圖如圖:
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.①→②放出能量
B.①→②中形成碳碳鍵
C.①→②中碳?xì)滏I發(fā)生斷裂
D.由②得到乙酸的過(guò)程中,形成了氧氫鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有下列各組物質(zhì)。
A.O2和O3;B.和;C.12C和13C;D.和
(1)___組兩物質(zhì)互為同位素(填寫(xiě)字母序號(hào),下同)
(2)___組兩物質(zhì)互為同素異形體
(3)__組兩物質(zhì)屬于同系物
(4)___組兩物質(zhì)互為同分異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A是由導(dǎo)熱材料制成的密閉容器,B是一耐化學(xué)腐蝕且易于傳熱的氣球.關(guān)閉K2,將等量且少量的NO2通過(guò)K1、K3分別充入A、B中,反應(yīng)起始時(shí),A、B的體積相同.(已知:2NO2(g) N2O4(g) ΔH<0)
(1)一段時(shí)間后,反應(yīng)達(dá)到平衡,此時(shí)A、B中生成N2O4的速率是vA______vB(填“>”、“<”或“=”);若打開(kāi)活塞K2,氣球B將______(填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)關(guān)閉活塞K2,若在A、B中再充入與初始量相等的NO2,則達(dá)到平衡時(shí),NO2的轉(zhuǎn)化率αA將________(填“增大”、“減小”或“不變”);若分別通入等量的氖氣,則達(dá)到平衡時(shí),A中NO2的轉(zhuǎn)化率將________,B中NO2的轉(zhuǎn)化率將______(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)室溫下,若A、B都保持體積不變,將A套上一個(gè)絕熱層,B與外界可以進(jìn)行熱傳遞,則達(dá)到平衡時(shí),______中的顏色較深.
(4)若在容器A中充入4.6 g的NO2,達(dá)到平衡后容器內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為57.5,則平衡時(shí)N2O4的物質(zhì)的量為___________________.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g),起始時(shí)SO2和O2分別為20 mol和10 mol,達(dá)到平衡時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率為80%。若從SO3開(kāi)始進(jìn)行反應(yīng),在相同的條件下,欲使平衡時(shí)各成分的體積分?jǐn)?shù)與前者相同,則起始時(shí)SO3的物質(zhì)的量及SO3的轉(zhuǎn)化率分別為( )
A.10 mol 10% B.20 mol 20% C.20 mol 40% D.30 mol 80%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | 取一個(gè)小木條,放入飽和硅酸鈉溶液中,充分吸濕、浸透,取出稍瀝干后,置于酒精燈外焰處,木條未燃燒 | 證明硅酸鈉可作木材防火劑 |
B | 向取好未知濃度氫氧化鈉溶液的錐形瓶中加入2mL酚酞,然后進(jìn)行正確滴定,最后一滴鹽酸滴入,溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色且半分鐘不恢復(fù) | 準(zhǔn)確判斷已知濃度的鹽酸滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液的滴定的終點(diǎn) |
C | 向裝有石灰石的簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器中加入濃醋酸,將產(chǎn)生的氣體先通入飽和碳酸氫鈉溶液,再通入苯酚鈉溶液中,苯酚鈉溶液產(chǎn)生渾濁 | 酸性:醋酸碳酸苯酚 |
D | 向盛有苯酚的濃溶液的試管里逐滴加入稀溴水,邊滴邊振蕩 | 苯酚的定性檢驗(yàn) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25℃時(shí),將濃度均為0.1 mol·L-1,體積分別為Va和Vb的HA溶液與BOH溶液按不同體積比混合,保持Va+Vb=100 mL,Va、Vb與混合液pH的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. Ka(HA)=1×10-6
B. b點(diǎn)c(B+)=c(A-)=c(OH-)=c(H+)
C. a→c過(guò)程中水的電離程度始終增大
D. c點(diǎn)時(shí),c(A-)/[c(OH-)c(HA)]隨溫度升高而減小
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