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10.意大利科學家使用普通氧分子和帶正電的氧離子作用,制出了新型的氧分子O4,它的結構很復雜,可能具有與S4相似的長方形結構,是一種高能量分子.
(1)下列有關O4的說法正確的是:C
A.O4分子內存在極性共價鍵
B.合成O4的反應可看作核聚變反應,不屬于化學變化
C.O4與O3、O2都是氧的同素異形體
(2)制備含O2-、O22-甚至O2+的化合物都是可能的,通常它們是在氧分子進行下列各種反應時生成的:
上述變化中,②(填序號)相當于氧分子被氧化;①③(填序號)相當于氧分子被還原.
(3)寫出O22-的電子式:
(4)O2+、O2-中的電子數(shù)分別為:15、17.

分析 (1)A.根據同非金屬元素的原子之間不能形成極性共價鍵判斷;
B.合成O4的反應中元素種類不變,屬于化學變化;
C.由同種元素組成的不同單質,屬于同素異形體;
(2)元素化合價升高,被氧化; 元素化合價降低,被還原;
(3)O22-的電子式為:;
(4)O2+、O2-中的電子數(shù)分別為:8×2-1=15、8×2+1=17.

解答 解:(1)A.同非金屬元素的原子之間只能形成非極性共價鍵,故A錯誤;
B.合成O4的反應中元素種類不變,屬于化學變化,故B錯誤;
C.O4與O3、O2都是氧元素組成的不同單質,屬于同素異形體,故C正確;
故答案為:C;
(2)由氧氣制備含O2+的變化中,元素化合價升高,相當于氧分子被氧化; 制備含O2-、O22-的變化中,元素化合價降低,相當于氧分子被還原,故答案為:②;①③;
(3)O22-的電子式為:,故答案安為:;
(4)O2+、O2-中的電子數(shù)分別為:8×2-1=15、8×2+1=17,故答案為:15;17.

點評 本題考查了同素異形體、極性鍵和非極性鍵等知識,難度不大.

練習冊系列答案
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20.下列離子方程式的書寫正確的是( 。
A.實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2:2H++CO32-═CO2↑+H2O
B.銅和稀硝酸反應:Cu+2H+═H2↑+Cu2+
C.向AlCl3溶液中加入過量的NaOH溶液:Al3++3OH-═Al(OH)3
D.NaHCO3溶液與NaOH溶液反應:OH-+HCO3-═CO32-+H2O

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1.鎂電池放電時電壓高而平穩(wěn),鎂電池成為人們研制的綠色電池,一種鎂電池的反應式為xMg+Mo3S4$?_{充電}^{放電}$MgxMo3S4,下列說法中正確的是( 。
A.充電時MgxMo3S4只發(fā)生還原反應
B.放電時Mo3S4只發(fā)生氧化反應
C.充電時陽極反應式為 Mo3S42x--2xe-=Mo3S4
D.放電時負極反應式為xMg=xMg2+-2xe-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.有以下9種物質:①Ne、贜H4Cl、跭NO3、躈aOH ⑤Cl2 ⑥SO2、逪2S、郚a2O2、酠gCl2.請用上述物質的數(shù)字序號填空:
(1)只存在離子鍵的是⑨
(2)只存在共價鍵的是⑤⑥⑦
(3)只存在共價鍵的電解質是⑦
(4)既存在離子鍵又存在共價鍵的是②③④⑧
(5)不存在化學鍵的是①
(6)屬于共價化合物的是⑥⑦
(7)屬于離子化合物的是②③④⑧⑨.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.為了測定實驗室長期存放的Na2SO3固體的純度,準確稱取W g固體樣品,配成250mL溶液.設計了以下兩種實驗方案:
方案I:取25.00mL上述溶液,加入足量的用過量鹽酸酸化的BaCl2溶液,過濾、洗滌和干燥沉淀,稱得沉淀的質量為m1g.
方案Ⅱ:取25.00mL上述溶液,加入過量的鹽酸酸化的Ba(NO32溶液,過濾、洗滌和干燥沉淀,稱重,其質量為m2g.
(1)配制250mL Na2SO3溶液時,必須用到的實驗儀器有:燒杯、玻棒、膠頭滴管、藥匙、天平、250mL容量瓶.
(2)寫出Na2SO3固體氧化變質的化學方程式2Na2SO3+O2=2Na2SO4
(3)方案I加入過量的鹽酸酸化的BaCl2溶液,目的是使SO32-充分轉化為氣體,在過濾前,需要檢驗是否沉淀完全,其操作是靜置,在上層清液中再滴入氯化鋇溶液,觀察是否繼續(xù)有沉淀生成.
(4)方案I中,若濾液渾濁,將導致測定結果偏高(選填“偏高”或“偏低”).
(5)若操作正確,則m1< m2(選填“>”、“<”或“=”),原因是方案II中鹽酸提供H+,Ba(NO32提供NO3-形成稀HNO3,將一部分SO32-氧化成SO42-,導致BaSO4質量增大.
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15.某淀粉膠體內混有鹽酸和食鹽,欲使膠體pH升高并除去食鹽,可采用的方法是( 。
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2.長期放置的苯甲醛與空氣接觸會含有一些氧化產物苯甲酸(提示:苯甲酸具有酸性、酸性比碳酸強).用下列方法可將其提純:
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④過濾除去固體,將濾液移至蒸餾燒瓶中.
⑤控制加熱溫度除去乙醚(沸點:34℃).
⑥升高溫度至178~180℃,收集蒸出液體,即得到純凈的苯甲醛.
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(1)在使用分液漏斗分液時,振蕩過程中要打開旋塞數(shù)次,其原因是振蕩時,有些液體會揮發(fā)成氣體,特別是有機相,使漏斗內壓強增大
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3.氧元素和硫元素的本質區(qū)別是( 。
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4.活動課上學生們根據如圖一所示裝置進行實驗.

(1)在圖一中將a、b接上直流電的兩極,U形管內可觀察到的現(xiàn)象是兩個電極上都會產生氣泡,陰極生成氫氧化鎂白色沉淀,電解氯化鎂溶液的化學方程式為MgCl2,2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg(OH)2+H2↑+Cl2↑一段時間,待注射器中收集到-定量的氣體后斷開電源,再用一根導線將a、b連接,此時裝置內化學能轉化為電能.實現(xiàn)能量轉化的化學方程式為H2+Cl2=2HCl
(2)圖二所示為甲烷燃料電池,該電池的電解質溶液為H2SO4溶液,寫出該電池總反應的化學方程式為CH4+2O2=CO2+2H2O
(3)電解原理在污水處理中有廣泛應用.例如可用圖三裝置將電解電池中的硝酸根離子轉化為氮氣,在圖三中將K閉合后,高分子電解膜中的H+反應移向D電極(填D或E):D極的電極反應為2NO3-+6H2O+10e-=N2↑+12OH-

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