鈉及其化合物是中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)
(1)含氯化鈉0.9%的水稱為生理鹽水,因為它與血漿有相同的滲透壓,若將生理鹽水的密度視為1g/cm3,則生理鹽水的物質(zhì)的量濃度為
 
(保留兩位有效數(shù)字)
缺鉀患者補鉀,可以在食用鹽中加入一定比例的鉀鹽,怎樣判斷食用的食鹽中是否添加了鉀鹽
 

(2)工業(yè)純堿;煊行√K打,現(xiàn)有二者的混合固體7.0g,加熱至質(zhì)量不變?yōu)橹,固體變?yōu)?.38g,則該工業(yè)純堿的純度為
 
,純堿在工業(yè)上有重要的用途,如制玻璃,制玻璃的原料除純堿外,還需
 

(3)在120℃時,將12.4 g CO2和H2O(g)的混合氣體緩緩?fù)ㄈ脒^量的過氧化鈉固體中,充分反應(yīng)后,固體的質(zhì)量增加6g.
①產(chǎn)生氧氣在標準狀況下的體積是
 
;
②原混合氣體中CO2的質(zhì)量是
 
考點:有關(guān)混合物反應(yīng)的計算,物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計算
專題:
分析:(1)根根據(jù)c=
1000ρw%
M
計算物質(zhì)的量濃度,根據(jù)焰色反應(yīng)來檢驗鉀離子是否存在;
(2)根據(jù)質(zhì)量差量法以及工業(yè)生產(chǎn)玻璃的原料進行回答;
(3)向足量的固體Na2O2中通入12.4gCO2和H2O,發(fā)生反應(yīng):2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,固體增加6g,是因為生成O2,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知m(O2)=12.4g-6g=6.4g,所以n(O2)=
6.4g
32g/mol
=0.2mol,令混合物中CO2和水蒸氣的物質(zhì)的量分別為為xmol,ymol,根據(jù)生成氧氣的物質(zhì)的量及二者質(zhì)量之和,列方程計算.
解答: 解:(1)生理鹽水的物質(zhì)的量濃度c=
1000ρw%
M
=
1000×1g/cm3×0.9%
58.5g/mol
=0.15mol/L,鉀離子的檢驗方法:用潔凈的鉑絲蘸少許樣品放在火焰上灼燒,通過藍色鈷玻璃看到火焰呈紫色,則說明有鉀鹽,故答案為:0.15mol/L;用潔凈的鉑絲蘸少許樣品放在火焰上灼燒,通過藍色鈷玻璃看到火焰呈紫色,則說明有鉀鹽;
(2)解:設(shè)混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量為x,則:
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O 質(zhì)量減少
168                        62
x                         7g-6.38g=0.62g
x=1.68g,
所以碳酸鈉的質(zhì)量為7g-1.68g=5.32g,
則原混合物中純堿的質(zhì)量分數(shù)是
5.32g
7g
×100%=76%,工業(yè)生產(chǎn)玻璃的原料:石灰石、石英砂、純堿,
故答案為:76%;石灰石、石英砂;
 (3)向足量的固體Na2O2中通入12.4gCO2和H2O,固體只增加6g,是因為生成O2,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知m(O2)=12.4g-6g=6.4g,所以n(O2)=0.2mol,V(O2)=0.2mol×22.4L/mol=4.48L,令混合物中CO2和水蒸氣的物質(zhì)的量分別為xmol,ymol,則:
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,
x                0.5x
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
ymol              0.5ymol
所以0.5x+0.5y=0.2,44x+18y=12.4
解得:x=0.2mol,y=0.2mol
原混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量為:0.2mol×44g/mol=8.8g;
故答案為:4.48L;8.8 g.
點評:本題考查混合物的有關(guān)計算、過氧化鈉的性質(zhì)等,注意理解固體質(zhì)量變化的原因,根據(jù)反應(yīng)的方程式計算,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知NaHSO3溶液顯酸性,溶液中存在以下平衡:
①HSO3-+H2O?H2SO3+OH-  
②HSO3-?H++SO32-  
向0.1mol/L的NaHSO3溶液中分別加入以下物質(zhì),下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、加入少量金屬Na,平衡①左移,平衡②右移,溶液中c(HSO3-)增大
B、加入少量Na2SO3固體,則c(H+)+c(Na+)=c(HSO3-)+c(OH-)+
1
2
c(SO32-
C、加入少量NaOH溶液,
c(S
O
2-
3
)
c(HS
O
-
3
)
、
c(OH-)
c(H+)
的值均增大
D、加入氨水至中性,則c(Na+)=c(SO32-)+c(HSO3-)+c(H2SO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某藥物中間體X,其結(jié)構(gòu)如圖所示.下列說法正確的是( 。
A、X分子中含有手性碳原子
B、X可發(fā)生氧化、消去、取代等反應(yīng)
C、X既能與鹽酸反應(yīng),又能與NaOH溶液反應(yīng)
D、1mol X與H2反應(yīng),最多消耗4mol H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制取氯氣并回收氯化錳,能達到該實驗?zāi)康难b置是( 。
A、用裝置制取氯氣
B、用裝置分離二氧化錳和氯化錳溶液
C、用裝置分離萃取后碘水中碘
D、用裝置蒸干氯化錳溶液制 MnCl2?4H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、用乙醇從碘水中萃取碘
B、真假羊毛線可以通過灼燒的方法進行鑒別
C、八寶粥(含桂圓、紅豆、糯米等)不加糖,比加糖還甜,糖尿病人可以放心食用
D、是同系物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向NaOH和Na2CO3混合溶液中滴加0.1mol/L稀鹽酸,CO2的生成量與加入鹽酸的體積(V)的關(guān)系如圖所示.下列判斷正確的是( 。
A、在0-a范圍內(nèi),只發(fā)生中和反應(yīng)
B、原混合溶液中NaOH與Na2CO3的物質(zhì)的量之比為1:2
C、a=0.3
D、ab段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:CO32-+2H+=H2O+CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對乙烯基苯甲酸是重要的醫(yī)藥中間體,廣泛應(yīng)用于合成感光材料.對乙烯基苯甲酸可通過如下反應(yīng)合成.
反應(yīng)①:
(1)下列關(guān)于化合物I和化合物II的說法,正確的是
 

A.化合物I能與新制的Cu(OH)2反應(yīng)
B.均可發(fā)生酯化反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)
C.化合物II能使KMnO4溶液褪色
D.1mol化合物II最多能與5mol H2反應(yīng)
(2)化合物II的分子式為
 
,化合物II在催化劑條件下生產(chǎn)高分子化合物的反應(yīng)方程式
 

(3)化合物II可由芳香族化合物Ⅲ通過消去反應(yīng)獲得,Ⅲ和Cu共熱的產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng),寫出化合物Ⅲ的結(jié)構(gòu)簡式
 

(4)化合物IV是化合物II的同分異構(gòu)體,且化合物IV遇FeCl3溶液顯紫色,苯環(huán)上的一氯代物只有2種,寫出化合物IV的結(jié)構(gòu)簡式
 
(寫一種).
(5)利用類似反應(yīng)①的方法,僅以溴苯()和乳酸()為有機物原料合成化工原料肉桂酸(),涉及的反應(yīng)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、食用碘鹽和管道用天然氣都是混合物
B、用明礬凈水是因為明礬有殺菌消毒作用
C、18O可以作為示蹤原子,C16O2和C18O2互為同分異構(gòu)體
D、生鐵、不銹鋼是合金材料,棉花、橡膠是天然有機高分子材料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鈰(稀土元素)性質(zhì)活潑.鈰常見的化合價為+3和+4,氧化性:Ce4+>Fe3+>I2.下列說法正確的是(  )
A、鈰溶于氫碘酸的化學(xué)方程式可表示為:Ce+4HI=CeI4+2H2
B、用Ce(SO42溶液滴定硫酸亞鐵溶液,其離子方程式為:Ce4++Fe2+=Ce3++Fe3+
C、在一定條件下,電解熔融狀態(tài)的CeO2制Ce,在陽極獲得鈰
D、四種鈰的核素13658Ce、13858Ce、14058Ce、14258Ce,它們互稱為同素異形體

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同步練習(xí)冊答案