17.下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.工業(yè)上制取漂白粉:向澄清石灰水中通入足量的Cl2B.驗(yàn)證醋酸是弱電解質(zhì):常溫下測(cè)定0.1 mol•L-1醋酸或醋酸鈉溶液的pHC.探究FeCl3和KI溶液反應(yīng)限度:向5mL0.1 mol•L-1KI溶液中加入0.1 mol•L-1FeCl3溶液1mL,振蕩,加苯萃取后,向水層中加入5滴KSCN溶液,觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象D.檢驗(yàn)蔗糖水解生成的葡萄糖:蔗糖溶液在稀硫酸存在下水浴加熱一段時(shí)間后,再與銀氨溶液混合加熱,觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

分析 A.氯氣與石灰乳制備漂白粉;
B.測(cè)定0.1 mol•L-1醋酸的pH>1或醋酸鈉溶液的pH>7,可知對(duì)應(yīng)酸的弱酸;
C.KI溶液和FeCl3溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe2+和I2;
D.檢驗(yàn)葡萄糖,應(yīng)在堿性溶液中.

解答 解:A.氫氧化鈣的溶解度較小,則工業(yè)上制取漂白粉是向石灰乳中通入足量的Cl2,故A錯(cuò)誤;
B.測(cè)定0.1 mol•L-1醋酸的pH>1或醋酸鈉溶液的pH>7,可驗(yàn)證醋酸是弱電解質(zhì),故B正確;
C.KI溶液和FeCl3溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe2+和I2,反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++2I-═2Fe2++I2,反應(yīng)后的溶液中加入苯,如有機(jī)層呈紫紅色,則說(shuō)明生成碘,向含F(xiàn)e3+的溶液中滴加幾滴KSCN溶液呈血紅色,這是Fe3+的特殊反應(yīng),所以可滴加KSCN溶液,溶液顯血紅色,發(fā)生Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3,就說(shuō)明Fe3+沒(méi)有反應(yīng)完(或KI和FeCl3的反應(yīng)有一定的限度),故C正確;
D.檢驗(yàn)蔗糖水解生成的葡萄糖:蔗糖溶液在稀硫酸存在下水浴加熱一段時(shí)間后,然后加堿至堿性再與銀氨溶液混合加熱,觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可檢驗(yàn),故D錯(cuò)誤;
故選BC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及物質(zhì)制備、弱電解質(zhì)判斷、反應(yīng)限度及物質(zhì)檢驗(yàn)等,把握反應(yīng)原理及實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意?shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.實(shí)驗(yàn)室可以用高錳酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
(1)該反應(yīng)中的氧化劑是KMnO4,氧化產(chǎn)物是Cl2
(2)氧化劑與還原劑之比是1:5
(3)如反應(yīng)中轉(zhuǎn)移了5mol電子,則產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為56升.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.化學(xué)與社會(huì)、生產(chǎn)、生活緊切相關(guān),下列說(shuō)法正確的是( 。
①光導(dǎo)纖維具有很強(qiáng)的導(dǎo)電能力,所以大量用于制造通信光纜
②食鹽可作為調(diào)味品和防腐劑
③明礬常用作凈水劑,是因?yàn)樗哂邢練⒕淖饔?br />④SiCl4在戰(zhàn)爭(zhēng)中常用作煙霧彈,是因?yàn)樗鈺r(shí)生成白色煙霧
⑤氨常用作制冷劑,是因?yàn)槠浞悬c(diǎn)較低,很容易液化
⑥將過(guò)量CO2氣體通入C6H5ONa溶液中可生成C6H5OH和碳酸鈉.
A.①②④⑤B.②④C.②④⑤D.②③④⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.向盛有100mL HCl溶液的燒杯中加入一定量的鋁土礦(含Al2O3、Fe2O3、SiO2)樣品,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V液中加入5mol/L的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的量與所加NaOH溶液的體積的關(guān)系如下圖所示.則原HCl物質(zhì)的量濃度是( 。
A.4mol/LB.3mol/LC.2mol/LD.1mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或?qū)嶒?yàn)操作正確的是( 。
A.將氯化鐵固體溶于稀鹽酸配制FeCl3溶液
B.稱(chēng)取4.0gNaOH,放入100mL容量瓶中,加水稀釋?zhuān)渲?.0mol•L-1的NaOH溶液
C.利用圖1裝置定量測(cè)定H2O2的分解速率
D.如圖2所示,關(guān)閉彈簧夾檢查裝置的氣密性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.硫代硫酸鈉晶體(Na2S2O3•5H2O)俗名“大蘇打”,又稱(chēng)“海波”.已知它易溶于水,難溶于乙醇,加熱易分解.某實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)硫化堿法制取硫代硫酸鈉,其反應(yīng)裝置及所需試劑如圖:

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O.
(2)裝置B中通入SO2反應(yīng)生成Na2S2O3和CO2,其離子方程式為4SO2+2S2-+CO32-=CO2↑+3S2O32-,生成的硫代硫酸鈉粗品可用乙醇洗滌.
(3)裝置C的作用是檢驗(yàn)裝置B中SO2的吸收效率,C中試劑是品紅、溴水或KMnO4溶液,表明SO2吸收效率低的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是C中溶液溶液顏色很快褪色.為了使SO2盡可能吸收完全,在不改變B中溶液濃度、體積的條件下,除了及時(shí)攪拌反應(yīng)物外,還可采取的合理措施是控制SO2的流速(或增大SO2的接觸面積或適當(dāng)升高溫度)(寫(xiě)出一條).
(4)本實(shí)驗(yàn)所用的Na2CO3中含少量NaOH,檢驗(yàn)含有NaOH的實(shí)驗(yàn)方案為:取少量樣品于試管(燒杯)中,加水溶解,加入過(guò)量的CaCl2溶液,振蕩(攪拌),靜置,用PH測(cè)定上層清夜的PH,若PH,則含有NaOH(實(shí)驗(yàn)中供選用的試劑及儀器:CaCl2溶液、Ca(OH)2溶液、酚酞溶液、蒸餾水、pH計(jì)、燒杯、試管、滴管.提示:室溫時(shí)CaCO3飽和溶液的pH=9.5)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.了解一些安全生活、生產(chǎn)常識(shí),有助于自身安全及事故救助.下列有關(guān)安全處理不合理的是(  )
A.木材廠(chǎng)、紡織廠(chǎng)、面粉廠(chǎng)都必須嚴(yán)禁煙火
B.炒菜時(shí)鍋中的油著火時(shí)可立即蓋上鍋蓋
C.運(yùn)輸液氯的罐車(chē)泄漏時(shí)應(yīng)逆風(fēng)往高處跑
D.化學(xué)品倉(cāng)庫(kù)保存的金屬鈉著火時(shí)可用水滅

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.以下三組溶液:①汽油和硫酸鈉溶液     ②42%的乙醇溶液     ③氯化鈉和碘的水溶液分離以上各混合液的方法依次是( 。
A.分液、萃取、蒸餾B.萃取、蒸餾、分液C.分液、蒸餾、萃取D.蒸餾、萃取、分液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.根據(jù)有關(guān)化學(xué)原理,下列判斷正確的是( 。
A.常溫下,弱酸A的濃度小于弱酸B,則A的電離程度一定大于B
B.晶體A易溶于CCl4則A一定是分子晶體
C.在溶液中單質(zhì)A能置換出金屬B,則單質(zhì)A可以是金屬也可以是非金屬
D.能量低的狀態(tài)更穩(wěn)定,則自然界的物質(zhì)都以能量最低的狀態(tài)存在

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