【化學(xué)--選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】
喹硫平是一種非經(jīng)典抗精神疾病的藥物,對(duì)多種神經(jīng)遞質(zhì)受體有相互作用,其結(jié)構(gòu)為,它的合成路線如下:

已知:(I)反應(yīng)①為取代反應(yīng);(II)A的系統(tǒng)命名為1,4-二溴-2-丁烯
請(qǐng)回答下列問題:
(1)分子式為C13H9NO4S的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(2)中除硫醚鍵(一S一)外,還含有的官能團(tuán)名稱為
 

(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是
 
;反應(yīng)⑤的目的是
 

(4)B的同分異構(gòu)體有多種,符合下列條件的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為
 

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
②與NaOH溶液能反應(yīng),與NaHCO3溶液不反應(yīng);
③核磁共振氫譜只有三組峰.
(5)已知:一sH(巰基)的性質(zhì)與一OH相似,則在一定條件下發(fā)生縮聚反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(6)已知:請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理方案,用乙醇制取上述流程中的C4H6(其他無機(jī)原料自選,用反應(yīng)流程圖表示,并注明必要的反應(yīng)條件).
例如:
考點(diǎn):有機(jī)物的合成
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:A的系統(tǒng)命名為1,4-二溴-2-丁烯,則AD結(jié)構(gòu)簡式為:BrCH2CH=CHCH2Br,則C4H6為CH2=CH-CH2=CH2;A與氫氧化鈉的水溶液加熱生成B,則B為HOCH2CH=CHCH2OH;B與HBr生成C,則C為HOCH2CH2CHBrCH2OH;C被酸性高錳酸鉀溶液氧化成D:HOOCCH2CHBrCOOH,D在氫氧化鈉的醇溶液中加熱發(fā)生消去反應(yīng)生成E:HOOCCH=CHCOOH;反應(yīng)①為取代反應(yīng),則結(jié)合反應(yīng)②的產(chǎn)物可知分子式為C13H9NO4S的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為:,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答: 解:A的系統(tǒng)命名為1,4-二溴-2-丁烯,則A結(jié)構(gòu)簡式為:BrCH2CH=CHCH2Br,則C4H6為CH2=CH-CH2=CH2;A與氫氧化鈉的水溶液加熱生成B,則B為HOCH2CH=CHCH2OH;B與HBr生成C,則C為HOCH2CH2CHBrCH2OH;C被酸性高錳酸鉀溶液氧化成D:HOOCCH2CHBrCOOH,D在氫氧化鈉的醇溶液中加熱發(fā)生消去反應(yīng)生成E:HOOCCH=CHCOOH;反應(yīng)①為取代反應(yīng),則結(jié)合反應(yīng)②的產(chǎn)物可知的C13H9NO4S結(jié)構(gòu)簡式為:
(1)根據(jù)分析可知,分子式為C13H9NO4S的結(jié)構(gòu)簡式為:,故答案為:;
(2)分子中含有官能團(tuán)為:-S-、氨基和羧基,故答案為:氨基、羧基;
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為:BrCH2CH=CHCH2Br+2NaOH
2NaBr+HOCH2CH=CHCH2OH;由于碳碳雙鍵容易被酸性高錳酸鉀溶液氧化,所以反應(yīng)⑤的目的是保護(hù)碳碳雙鍵,防止被酸性高錳酸鉀溶液氧化,
故答案為:BrCH2CH=CHCH2Br+2NaOH
2NaBr+HOCH2CH=CHCH2OH;保護(hù)碳碳雙鍵,防止被酸性高錳酸鉀溶液氧化;
(4)B的結(jié)構(gòu)簡式為:HOCH2CH=CHCH2OH;①能發(fā)生銀鏡反應(yīng),分子中含有醛基;②與NaOH溶液能反應(yīng),與NaHCO3溶液不反應(yīng),其分子中含有酯基、不含羧基;③核磁共振氫譜只有三組峰,其分子中只含有3種等效H原子,滿足條件的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為:
故答案為:;
(5)已知:一SH(巰基)的性質(zhì)與-OH相似,則在一定條件下發(fā)生縮聚反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
故答案為:;
(6)已知反應(yīng)原理,以乙醇為原料制取CH2=CH-CH=CH2,可以先將乙醇催化氧化生成CH3CHO,然后發(fā)生反應(yīng),生成的與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成在濃硫酸作用下加熱發(fā)生消去反應(yīng)生成CH2=CH-CH=CH2,所以反應(yīng)流程為:CH3CH2OH
O2
Cu/△
H2
Ni/△
濃硫酸
CH2=CH-CH=CH2,
故答案為:CH3CH2OH
O2
Cu/△
H2
Ni/△
濃硫酸
CH2=CH-CH=CH2
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)合成,題目難度中等,結(jié)合合成線路明確反應(yīng)原理為解答關(guān)鍵,注意熟練掌握常見有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),同分異構(gòu)體的書寫為難點(diǎn),需要明確同分異構(gòu)體的書寫原則及題中限制條件的含義,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1,3-丙二醇是生產(chǎn)新型高分子材料PTT的主要原料,目前1,3-丙二醇的生產(chǎn)路線有以石油裂解氣為原料的兩條石化合成路線和一條生物工程法合成路線:
丙烯醛水合氫化法:CH2=CHCH3
O2
Sb2O5
CH2=CHCHO-→A
H2
Ni
HO-CH2CH2CH2-OH
環(huán)氧乙烷甲;ǎ

生物發(fā)酵法:淀粉
甘油
1,3-丙二醇
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)從合成原料來源的角度看,你認(rèn)為最具有發(fā)展前景的路線是
 
(填“1”、“2”或“3”),理由是
 

(3)以1,3-丙二醇與對(duì)苯二甲酸為原料可以合成聚酯PTT,寫出其化學(xué)方程式:
 

(4)已知丙二酸二乙酯能發(fā)生以下反應(yīng):
CH2(COOC2H52
H50Na
②CH3Br
C2H5ONa
②CH3CH2Br
CH3CH(COOC2H52CH3CH2C(COOC2H52CH3
利用上述反應(yīng)原理,以丙二酸二乙酯、1,3-丙二醇(制1,3-二溴丙烷)、乙醇(制乙醇鈉)為原料合成,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出合理的反應(yīng)流程圖.
提示:①合成過程中無機(jī)試劑任選,②合成反應(yīng)流程圖表示方法示例如下:
A
反應(yīng)物
反應(yīng)條件
B
反應(yīng)物
反應(yīng)條件
C…
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)狀況下,甲烷和一氧化碳的混合氣體共8.96L,其質(zhì)量為7.6g,則混合氣體中甲烷的體積為
 
,一氧化碳的質(zhì)量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)F是合成多種手性藥物和生物活性物質(zhì)的重要中間體,其合成路線如下:

(1)反應(yīng)①的類型為
 
,反應(yīng)④的類型為
 

(2)物質(zhì)A聚合可得聚丙炔酸甲酯,其結(jié)構(gòu)簡式為
 

(3)物質(zhì)C的俗名為肉桂醛,寫出其同時(shí)滿足下列條件的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

①能與氯化鐵溶液顯紫色;②苯環(huán)上有兩個(gè)取代基;③分子的核磁共振氫譜有4個(gè)峰.
(4)若部分C被氧化為肉桂酸,反應(yīng)②將產(chǎn)生副產(chǎn)物(分子式為C14H15NO3),寫出其結(jié)構(gòu)簡式
 

(5)已知:CH3CHO+HCHO
NaOH
H2C═CHCHO,以、CH3CH2OH和為原料,合成,寫出合成流程圖(無機(jī)試劑任用).合成流程圖示例如下:CH2═CH2
HBr
CH3CH2Br 
NaOH溶液
CH3CH2OH
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

蕓香中的傘形花內(nèi)酯()屬于香豆素類化合物,具有抗菌抗癌作用.該化合物是香豆素()的衍生物,可由4-羥基水楊醛和乙酸酐制得:

以下是由甲苯生產(chǎn)傘形花內(nèi)酯E的一種合成路線(副產(chǎn)物已略去)

已知下列信息:
①甲苯在發(fā)生取代反應(yīng)時(shí),易在甲基的鄰位和對(duì)位上進(jìn)行取代.
②B可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng).
③同一個(gè)碳原子上連有兩個(gè)羥基通常不穩(wěn)定,易脫水形成羰基.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)E的分子式
 

(2)由A生成B的反應(yīng)類型
 
,A的名稱
 
.1mol傘形花內(nèi)酯在一定條件下最多可與
 
molBr2反應(yīng).
(3)由B生成C的化學(xué)方程式
 

(4)D有多種同分異構(gòu)體,按要求寫出其中一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),能發(fā)生銀鏡反應(yīng),能發(fā)生水解反應(yīng)
 

(5)秦皮中的七葉內(nèi)酯也屬于香豆素類化合物,具有抑制痢疾桿菌的作用,可由與乙酸酐反應(yīng)制得,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)酸除去羥基后余下的原子團(tuán)()稱為;-克酰基化反應(yīng)、脫氫反應(yīng)在合成稠環(huán)芳烴時(shí)起著很大的作用.萘、蒽、菲等稠環(huán)芳烴的合成均可說明這些反應(yīng)的普遍性.
(1)利用兩次傅-克酰基化反應(yīng)以及其他反應(yīng),由苯制備萘的反應(yīng)過程如下:
流程I:

已知:傅-克;磻(yīng)的1個(gè)實(shí)例:
羧酸脫水可形成酸酐,如:乙酸酐:.則在流程I中,有機(jī)物W的名稱為
 
.反應(yīng)②中,試劑X是
 
.在流程I中,屬于傅-克;磻(yīng)的是
 
.(用①~⑤等編號(hào)表示)

(2)蒽醌是合成一大類蒽醌燃料的重要中間體.與萘的合成原理類似,工業(yè)合成蒽醌,以及將蒽醌還原脫氫制備蒽的過程如下:
流程Ⅱ:

反應(yīng)⑥與反應(yīng)①類似,請(qǐng)書寫反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式:
 
;蒽醌的結(jié)構(gòu)簡式為:
 
;書寫反應(yīng)類型:⑧
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

完全中和50ml物質(zhì)的量濃度為2mol/LNaOH溶液需要H2SO4的質(zhì)量是多少?若將這些H2SO4溶于水配成500ml溶液,求H2SO4的物質(zhì)的量濃度是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有一瓶Na2CO3與NaHCO3固體混合物,要得到純凈的Na2CO3,可以采取的辦法是( 。
A、過濾B、加熱C、蒸餾D、溶解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一密閉體系中發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),如圖表示該反應(yīng)的速率(v)在某一時(shí)間(t)段內(nèi)的變化.則下列時(shí)間段中,SO3的百分含量最高的是( 。
A、t0→t1
B、t2→t3
C、t3→t4
D、t5→t6

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