為檢驗(yàn)?zāi)雏u代烴（R—X）中的X元素，有下列實(shí)驗(yàn)操作：①加熱煮沸  ②加入AgNO3溶液  ③取少量的鹵代烴  ④加入稀硝酸酸化  ⑤加入NaOH溶液  ⑥冷卻。正確操作的先后順序是（     ）

   A.③①⑤⑥②④      B.③②①⑥④⑤　　C.③⑤①⑥④②    D.③⑤①⑥②④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知常溫下，在溶液中發(fā)生如下反應(yīng)：① 16H++10Z－+2XO4－=2X2++5Z2+8H2O；

      ②2A2++B2=2A3＋+2B－；　③2B－+Z2=B2+2Z－由此推斷下列說法錯(cuò)誤的是
A. 反應(yīng)2A3++2Z－= Z2+2A2+可以進(jìn)行　　
B. Z元素在①反應(yīng)中被氧化，在③反應(yīng)中被還原
C. 還原性由強(qiáng)到弱的順序是A2+，B－，Z－，X2+

D. 氧化性由強(qiáng)到弱的順序是XO4－，Z2，B2，A3+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)反應(yīng)中屬于加成反應(yīng)的是

A．CH2=CH2+HBrCH3CH2Br        B．

C．2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O    D．CH4+2Cl2 CH2Cl2+2HCl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


海藻中含有豐富的、以離子形式存在的碘元素．如圖是實(shí)驗(yàn)室從海藻里提取碘的流程的一部分．

回答下列問題：

（1）步驟①、③的操作分別是 ▲ ▲ 。

（2）步驟②的離子反應(yīng)方程式： ▲ 。步驟②中Cl2應(yīng) ▲ （填少量或適量或過量）。

（3）在步驟②中若不用Cl2，則下列氧化劑中最好選用 （填代號）： ▲ 。

A．濃硫酸 B．新制氯水 C．高錳酸鉀溶液 D．雙氧水

（4）步驟③中應(yīng)加入的有機(jī)溶劑是 ▲ ，而不能用 ▲ 等有機(jī)溶劑。

（5）能否用淀粉溶液檢驗(yàn)步驟②的反應(yīng)有否進(jìn)行完全 ▲ （填能或否），其理由是：

▲ 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


分子式為C3H6Cl2的有機(jī)物，發(fā)生一元氯代反應(yīng)后，可以生成兩種同分異構(gòu)體，則原C3H6Cl2的名稱是（   �。�

A．1,2－二氯丙烷    B．1,1－二氯丙烷

C．1,3－二氯丙烷    D．2,2－二氯丙烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中錯(cuò)誤的是（   　）                                                  

 ①根據(jù)紅外光譜圖的分析可以初步判斷有機(jī)物中具有哪些基團(tuán)

 ②分子組成相差一個(gè)或幾個(gè)CH2原子團(tuán)的有機(jī)物是同系物

 ③同系物一定同類，且電子數(shù)之差一定為7的整數(shù)倍

 ④互為同分異構(gòu)體的兩種有機(jī)物由于結(jié)構(gòu)不同，所以其物理性質(zhì)有差別，化學(xué)性質(zhì)也一定不相似

 A. 只有①②③      B.①②③④       C. 只有①③④      D.②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


1912年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予法國化學(xué)家V.Grignard,用于表彰他所發(fā)明的Grignard試劑（鹵代烴基鎂）廣泛運(yùn)用于有機(jī)合成中的巨大貢獻(xiàn)。Grignard試劑的合成方法是：RX＋MgRMgX（Grignard試劑）。生成的鹵代烴基鎂與具有羰基結(jié)構(gòu)的化合物（醛、酮等）發(fā)生反應(yīng)，再水解就能合成各種指定結(jié)構(gòu)的醇：

         

現(xiàn)以2－丁烯和必要的無機(jī)物為原料合成3，4－二甲基－3－己醇，進(jìn)而合成一種分子式為C10H16O4的六元環(huán)的物質(zhì)J，該物質(zhì)具有一定的對稱性，合成線路如下：

請按要求填空：

（1） 3，4－二甲基－3－己醇是：       （填代號），E的結(jié)構(gòu)簡式是           ；

（2）C→E的反應(yīng)類型是              ，F(xiàn)→G的反應(yīng)類型是                   ；

（3）寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式（有機(jī)物請用結(jié)構(gòu)簡式表示）：

A→B                                                      ，

B→D                                                      ，

F→G                                                         。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于蒸餾操作的有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

　

A．

蒸餾操作主要儀器是：蒸餾燒瓶、酒精燈、鐵架臺(tái)、冷凝管、錐形瓶、溫度計(jì)

　

B．

蒸餾操作使用的溫度計(jì)的水銀球應(yīng)插入到液體內(nèi)

　

C．

在蒸餾燒瓶內(nèi)放入少量碎瓷片，目的是防止暴沸

　

D．

冷凝管進(jìn)出水的方向是下進(jìn)上出

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某稀硫酸和硝酸的混合溶液200 mL，分成兩份。向其中一份逐漸加入銅粉，最多能溶解19.2 g（已知硝酸只被還原為NO）。向另一份逐漸加入鐵粉，產(chǎn)生氣體的量隨鐵粉質(zhì)量增加的變化曲線如下圖所示。

（1）第一份溶解銅粉的離子方程式                                            

（2）第二份溶液中最終溶質(zhì)為                ；BC段產(chǎn)生的氣體是            （填化學(xué)式），

（3）AB段的反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                            ；

（4）原混合酸中HNO3的物質(zhì)的量為                 mol， 

H2SO4的物質(zhì)的量濃度應(yīng)為                     mol/L

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