10．在2L的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：3A+B=C+D，若開(kāi)始時(shí)加入的A和B均是4mol，在前10s內(nèi)A的平均反應(yīng)速率為0.12mol/（L•S），則10S時(shí)容器內(nèi)C的物質(zhì)的量為（　　）
A．3.2molB．2.4molC．0.8molD．0.4mol

分析 同一化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)速率與化學(xué)計(jì)量數(shù)成正比，則v（C）=$\frac{1}{3}$v（A），然后根據(jù)n=cvt計(jì)算10S時(shí)容器內(nèi)C的物質(zhì)的量．

解答 解：反應(yīng)速率與化學(xué)計(jì)量數(shù)成正比，根據(jù)反應(yīng)3A+B=C+D可知：v（C）=$\frac{1}{3}$v（A）=$\frac{1}{3}$×0.12mol/（L•s）=0.04mol/（L•s），
則10S時(shí)容器內(nèi)C的物質(zhì)的量為：n（A）=0.04mol/（L•s）×10s×2V=0.8mol，
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)計(jì)量數(shù)的關(guān)系，題目難度不大，明確化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)計(jì)量數(shù)成正比為解答關(guān)鍵，試題側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，有利于提高學(xué)生的靈活應(yīng)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．科學(xué)家嘗試用微生物電池除去廢水中的有害的有機(jī)物，其原理如圖所示．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．若 1mol    轉(zhuǎn)化為 1mol 苯酚轉(zhuǎn)移 2mole-，則同時(shí)生成的 X 為氯氣
B．用該電池電解飽和食鹽水（使用情性電極的電解槽）毎產(chǎn)生 22.4L 的氫氣，B 極上生成 0，.5molHCO3-
C．A 極為正極，B 極為負(fù)極
D．電池工作過(guò)程中 A 極周圍溶液 pH 不斷增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．（1）了解用藥常識(shí)，有利于自我保�。F(xiàn)有下列藥物：（填序號(hào)）
A阿司匹林B、青霉素C、胃舒平D、麻黃堿E、酒精
①國(guó)際奧委會(huì)禁止使用的興奮劑是D．
②注射前需要進(jìn)行皮試的是B．
③服用過(guò)量引起不良反應(yīng)，需要經(jīng)脈注射 NaHCO3溶液的是A．
（2）砂鍋粥是倍受青睞的養(yǎng)生食品，然而市場(chǎng)上一些砂鍋粥店為了節(jié)省成本，添加了有害健康的合 成香精，如增香劑香蘭素、乙基麥芽酚、紅蝦粉等，以達(dá)到活蝦的味道．根據(jù)《食品添加劑使用衛(wèi) 生標(biāo)準(zhǔn)》，砂鍋粥屬于主食范圍，不能使用食品添加劑．請(qǐng)問(wèn)，我們是否需要食品添加劑？需要，食品添加劑能改善食物的色香味或補(bǔ)充食品在加工過(guò)程中失去的營(yíng)養(yǎng)成分，以及防止食物變質(zhì)，只要在規(guī)定范圍內(nèi)使用食品添加劑，一般認(rèn)為對(duì)人體無(wú)害．
（3）某同學(xué)記錄某天午餐食譜如下：饅頭、清蒸排骨、西紅柿炒蛋、醋溜土豆絲、鯽魚(yú)豆腐湯． 該食譜中，富含糖類的是饅頭和土豆絲，富含蛋白質(zhì)的是清蒸排骨、西紅柿炒蛋、鯽魚(yú)豆腐湯，富含維生素的是西紅柿炒蛋、醋溜土豆絲，可用于調(diào)味的是食醋、鹽．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．CO2 晶胞如圖1所示，一個(gè)CO2 分子周圍有12個(gè)CO2 分子緊鄰
B．由E原子和F原子構(gòu)成的氣態(tài)團(tuán)簇分子模型如圖2所示，其分子式為EF或FE
C．H原子的電子云圖如圖3所示，H原子核外的大多數(shù)電子在原子核附近運(yùn)動(dòng)
D．金屬Cu原子堆積模型如圖4所示，該金屬晶體為六方最密堆積，Cu原子的配位數(shù)為12

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為濃硫酸與銅片反應(yīng)的裝置．請(qǐng)回答：
（1）銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O．
（2）反應(yīng)一段時(shí)間后，試管乙中品紅溶液的現(xiàn)象是品紅溶液褪色．
（3）下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中不正確的是CD．
A．該反應(yīng)體現(xiàn)了濃硫酸的氧化性和酸性
B．試管乙中含有堿液的棉花，其作用是吸收過(guò)量的SO2，防止環(huán)境污染
C．反應(yīng)一段時(shí)間后，試管甲中的溶液顯藍(lán)色
D．含0.04mol溶質(zhì)的濃硫酸與足量Cu反應(yīng)，可生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體448mL．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．對(duì)于實(shí)驗(yàn)I〜IV的描述正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)I：逐滴滴加鹽酸時(shí)，試管中立即產(chǎn)生大量氣泡．
B．實(shí)驗(yàn)II：充分振蕩后靜置，下層溶液為橙紅色，上層無(wú)色
C．實(shí)驗(yàn)III：從飽和食鹽水中提取NaCl晶體
D．裝置IV：逐滴加入NaOH溶液時(shí)，可以看到白色沉淀，轉(zhuǎn)而變成灰綠色，最后是紅褐色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列除雜試劑或操作方法不正確的是（　�。�
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑或操作方法
①NaClBaCl2加入過(guò)量的K2CO3溶液，過(guò)濾，再加適量的鹽酸并加熱
②FeSO4溶液CuSO4加入過(guò)量Fe粉，過(guò)濾
③CO2HCl通過(guò)盛飽和Na2CO3溶液洗氣瓶，再通過(guò)盛H2SO4洗氣瓶
④自來(lái)水植物油萃取分液
A．①④B．②③C．①③④D．①②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L氧氣的質(zhì)量是（　�。�
A．8 gB．16 gC．32 gD．4 g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列情況能通過(guò)置換反應(yīng)得到鐵的是（　�。�
A．Cu與FeCl 3溶液混合B．CO通過(guò)灼熱的Fe 2O 3
C．H 2通入FeSO 4溶液D．Al和Fe 3O 4混合加熱至高溫

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