A. | Cu與FeCl 3溶液混合 | B. | CO通過灼熱的Fe 2O 3 | ||
C. | H 2通入FeSO 4溶液 | D. | Al和Fe 3O 4混合加熱至高溫 |
分析 A.Cu與氯化鐵發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化銅、氯化亞鐵;
B.反應(yīng)生成Fe和二氧化碳;
C.二者不發(fā)生反應(yīng);
D.發(fā)生鋁熱反應(yīng)生成Fe和氧化鋁.
解答 解:A.Cu與氯化鐵發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化銅、氯化亞鐵,生成物中無單質(zhì)Fe,故A不選;
B.反應(yīng)生成Fe和二氧化碳,反應(yīng)物中無單質(zhì),不是置換反應(yīng),故B不選;
C.二者不發(fā)生反應(yīng),不能得到Fe,故C不選;
D.發(fā)生鋁熱反應(yīng)生成Fe和氧化鋁,為單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新單質(zhì)、化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故D選;
故選D.
點評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì),為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3.2mol | B. | 2.4mol | C. | 0.8mol | D. | 0.4mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol H2O在不同狀態(tài)時的熵值:S[H2O(s)]<S[H2O(g)] | |
B. | 凡是放熱反應(yīng)都是自發(fā)的,因為吸熱反應(yīng)都是非自發(fā)的 | |
C. | CaCO3(s)?CaO(s)+CO2(g)△H>0 能否自發(fā)進行與溫度有關(guān) | |
D. | 常溫下,反應(yīng)C(s)+CO2(g)=2CO(g)不能自發(fā)進行,則該反應(yīng)的△H>0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 熱穩(wěn)定性:HCl>HI | B. | 結(jié)合質(zhì)子能力:S2->Cl- | ||
C. | 原子半徑:Ge>As | D. | 酸性:HNO2>HNO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 含有碳碳雙鍵、羥基、羰基、羧基 | B. | 含有苯基、羥基、羰基、羧基 | ||
C. | 含有羥基、羰基、羧基、酯基 | D. | 含有碳碳雙鍵、苯基、羥基、羰基 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
化學鍵 | N≡N | N-H | H-H |
鍵能(kJ/mol) | 942 | 391 | b |
A. | 551 | B. | 437 | C. | 558 | D. | 160 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④⑥ | C. | ③④⑤⑥ | D. | 全部 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
編號 | 鎂粉/g | H2O/mL | NH4Cl溶液/mL | NH4NO3溶液/mL |
① | 5 | 0 | 20 | 0 |
② | 5 | 0 | 0 | 20 |
③ | 5 | 20 | 0 | 0 |
實驗步驟(不要求寫出具體操作過程): 增加一組鎂與NaCl溶液的作用的實驗 實驗結(jié)論常溫下鎂幾乎不和NaCl溶液反應(yīng) |
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