實(shí)驗(yàn)室里需用480mL 0.1mol?L-1的硫酸銅溶液，現(xiàn)用容量瓶進(jìn)行配制，以下操作確的（　�。�
A、稱(chēng)取7.68g硫酸銅，加入500mL水
B、稱(chēng)取12.0g膽礬配成500mL溶液
C、稱(chēng)取8.0g硫酸銅配成500mL溶液
D、稱(chēng)取12.5g膽礬配成480mL溶液
考點(diǎn)：配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專(zhuān)題：
分析：實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有480mL的容量瓶，應(yīng)選擇大于480mL且規(guī)格相近的容量瓶，故應(yīng)選擇500mL容量瓶．配制溶液的體積為500mL，需要硫酸銅物質(zhì)的量等于硫酸銅晶體的物質(zhì)的量，根據(jù)m=cVM計(jì)算所需硫酸銅的質(zhì)量或硫酸銅晶體的質(zhì)量，據(jù)此判斷．注意500mL是溶液的體積，不是溶劑的體積為500m．
解答： 解：A．實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有480mL的容量瓶，應(yīng)選擇大于480mL且規(guī)格相近的容量瓶，故應(yīng)選擇500mL容量瓶；需要硫酸銅的質(zhì)量為0.1mol?L-1×0.5L×160g/mol=8.0g，溶液的體積是500mL，不是溶劑的體積為500mL，故A錯(cuò)誤；
B．實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有480mL的容量瓶，應(yīng)選擇大于480mL且規(guī)格相近的容量瓶，故應(yīng)選擇500mL容量瓶；需要膽礬的質(zhì)量為0.1mol?L-1×0.5L×250g/mol=12.5g，加水配成500mL溶液，故B錯(cuò)誤；
A．實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有480mL的容量瓶，應(yīng)選擇大于480mL且規(guī)格相近的容量瓶，故應(yīng)選擇500mL容量瓶；需要硫酸銅的質(zhì)量為0.1mol?L-1×0.5L×160g/mol=8.0g，溶液的體積是500mL，故C正確；
D．實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有480mL的容量瓶，應(yīng)選擇大于480mL且規(guī)格相近的容量瓶，故應(yīng)選擇500mL容量瓶；需要膽礬的質(zhì)量為0.1mol?L-1×0.5L×250g/mol=12.5g，加水配成500mL溶液，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制，比較基礎(chǔ)，注意根據(jù)c=
n
V
理解溶液的配制、物質(zhì)的量濃度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有X、Y、Z三種金屬，把Y投入XCl2溶液中一段時(shí)間后，溶液質(zhì)量增大，把Z投入YSO4溶液中一段時(shí)間后，溶液的質(zhì)量減小，則這三種金屬的還原性由強(qiáng)到弱的順序正確的是（　�。�
A、X＞Y＞Z
B、Y＞X＞Z
C、Z＞Y＞X
D、Z＞X＞Y

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

目前我們手里把玩的許多新奇電子設(shè)備，都是由一些自然界含量稀少的稀有元素提供電能的．下列4種元素中，常用于手機(jī)電池的稀有金屬元素是（　�。�
A、硫B、碲C、鋰D、鈉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

由Na2O、Na2O2、Na2CO3、NaHCO3、NaCl中的某幾種組成的混合物，向混合物中加入足量鹽酸，有氣體逸出，將放出的氣體通過(guò)過(guò)量的NaOH溶液后，氣體體積有所減小，或?qū)⑸鲜龌旌衔镌诳諝庵谐浞旨訜�，也有氣體放出，且加熱后殘留固體物質(zhì)的質(zhì)量比加熱前有所增加，下列推斷正確的是（　　）
A、混合物中一定含有Na2O、Na2O2、和NaHCO3
B、混合物中一定不含Na2CO3和NaCl
C、混合物中可能含有Na2O和NaCl
D、混合物中一定不含Na2O2和NaCl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在學(xué)習(xí)元素周期律過(guò)程中，某研究性學(xué)習(xí)小組的幾位同學(xué)擬通過(guò)具體的實(shí)驗(yàn)來(lái)探討某些金屬元素的性質(zhì)差異，下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的探究性實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^鈉、鎂、鋁金屬性強(qiáng)弱．
實(shí)驗(yàn)用品：酒精燈、燒杯、試管、試管夾、砂紙、濾紙、小刀、鈉、鎂條、鋁片、酚酞、蒸餾水、6mol?L-1的鹽酸．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象記錄
Ⅰ．甲同學(xué)的方案如下：
實(shí)驗(yàn)過(guò)程預(yù)期現(xiàn)象實(shí)際觀察到的現(xiàn)象
A用鑷子從試劑瓶中取出一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面的煤油后放入盛有水的燒杯中
立即劇烈反應(yīng)		開(kāi)始時(shí)鈉塊浮在水面上不反應(yīng)，稍后才開(kāi)始與水劇烈反應(yīng)
b向盛有適量水（內(nèi)含2滴
酚酞）的試管中加入一小段鎂條		有氣泡產(chǎn)生，溶液變紅色沒(méi)有相應(yīng)現(xiàn)象，加熱后仍無(wú)明顯變化
c向兩支盛有3mL6mol?L-1鹽酸的試管中加入大小相同的鎂片和鋁片鎂、鋁與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡劇烈程度不同鎂與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡速率較快
①你認(rèn)為a、b兩步實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)異�，F(xiàn)象的可能原因是：
a
 
；
b
 
．
②上面的實(shí)驗(yàn)表明：鈉、鎂、鋁三種元素的金屬性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="3lt5hvr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
Ⅱ．乙同學(xué)的方案：他認(rèn)為只需要一種試劑就可以確定鈉、鎂、鋁的金屬性強(qiáng)弱，他的主要實(shí)驗(yàn)操作是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向amol NaOH溶液中逐滴加入bmol AlCl3溶液，若a+b=1，當(dāng)a去不同值時(shí)，生成物可能有以下情況：
（1）全部是Al（OH）3時(shí)，a的取值范圍是
 
．
（2）全部是Na[Al（OH）3]時(shí)，a的取值范圍是
 

（3）部分是Na[Al（OH）4]，部分是Al（OH）3，a的取值范圍是
 
． 反應(yīng)所生成的Al（OH）3的物質(zhì)的量為mol．
（4）在上述條件下，若要生成7.8g沉淀，則a的值等于多少．（第4問(wèn)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知P4 （s，白磷）+5O2 （g）=P4O10（s）；△H1=-2983.2KJ/mol，P（s，紅磷）+
5
4
（g）=
1
4
P4O10（s）；△H2=-738.5KJ/mol試應(yīng)用蓋斯定律寫(xiě)出白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的熱化學(xué)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得出的結(jié)論中，一定正確的是（　�。�
A、無(wú)色試液加入氯化鋇溶液有白色沉淀，結(jié)論：試液中含有SO42-
B、無(wú)色溶液加入硝酸銀溶液有白色沉淀，結(jié)論：試液中含有Cl-
C、無(wú)色試液加入Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，結(jié)論：試液中含Ca2+
D、某氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，結(jié)論：該氣體為NH3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列分離與提純物質(zhì)的方法正確的是（　　）
A、通過(guò)蒸餾的方法用自來(lái)水制取蒸餾水
B、用過(guò)濾的方法提純含有少量氯化鐵氫氧化鐵膠體
C、用溶解、過(guò)濾的方法除去碳酸鋇中含有的少量硫酸鋇
D、用酒精萃取氯化鈉溶液中含有的碘

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