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7.下列實驗中,對應的方法或現象以及結論都正確的是( 。

選項實驗方法或現象結論
A檢查該裝置氣密性:
將注射器針管向右拉動一段距離后松手,能夠恢復原位氣密性良好
B點燃鎂條后,火花四射,在蒸發(fā)皿中產生紅熱的金屬鋁熱反應:
2Fe+Al2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Al+Fe2O3
C將SO2氣體通入氫硫酸溶液中有黃色渾濁產生還原性:H2S>SO2
D制備CuSO4方法一:用Cu與濃硫酸反應
方法二:用Cu與稀硫酸在不斷通入O2的情況下反應
方法二更符合綠色化學理念
方法一的原子利用率更高
A.AB.BC.CD.D

分析 A.氣體可從長頸漏斗逸出,錐形瓶內不能密封氣體;
B.鋁熱反應中Al與金屬氧化物反應;
C.SO2氣體通入氫硫酸溶液中,發(fā)生氧化還原反應生成S和水;
D.Cu與濃硫酸發(fā)生Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑,用Cu與稀硫酸在不斷通入O2的情況下反應,發(fā)生2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O.

解答 解:A.氣體可從長頸漏斗逸出,錐形瓶內不能密封氣體,則將注射器針管向右拉動一段距離后松手,不能夠恢復原位,故A錯誤;
B.鋁熱反應中Al與金屬氧化物反應,Fe與氧化鋁不反應,故B錯誤;
C.SO2氣體通入氫硫酸溶液中,發(fā)生氧化還原反應生成S和水,則硫化氫為還原劑,可知還原性:H2S>SO2,故C正確;
D.Cu與濃硫酸發(fā)生Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑,用Cu與稀硫酸在不斷通入O2的情況下反應,發(fā)生2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O,則方法二不生成有毒氣體更符合綠色化學理念,且原子利用率更高,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握氣密性檢驗、鋁熱反應、氧化還原反應及實驗評價等為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗的失敗原因可能是因為缺少必要的實驗步驟造成的是(  )
①將乙醇和乙酸混合,再加入稀硫酸共熱制乙酸乙酯
②實驗室用無水乙醇和濃硫酸共熱到140℃制乙烯
③驗證某RX是碘代烷,把RX與燒堿水溶液混合加熱后,將溶液冷卻后再加入硝酸銀溶液出現褐色沉淀
④做醛的還原性實驗時,當加入新制的氫氧化銅懸濁液后,未出現紅色沉淀
⑤檢驗淀粉已經水解,將淀粉與少量稀硫酸加熱一段時間后,加入銀氨溶液后未析出銀鏡.
A.③④⑤B.①③④⑤C.①④⑤D.④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.乙醇的沸點是78℃,能與水以任意比混溶,易與氯化鈣結合生成配合物.乙醚的沸點為34,.6℃,難溶于水,乙醚極易燃燒.實驗室制乙醚的反應原理是2CH3CH2OH$→_{140℃}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3CH2-O-CH2CH3(乙醚)+H2O
實驗步驟:
Ⅰ.乙醚的制備
在分液漏斗中加入2mL 95%的乙醇,在一干燥的三頸燒瓶中放入12mL 95%的乙醇,在冷水浴中的冷卻下邊搖動邊緩慢加入12mL濃硫酸,使混合均勻,并加入2粒沸石.實驗裝置如圖:將反應瓶放在電熱套上加熱,使溫度迅速地上升到140℃,開始由分液漏斗慢慢滴加乙醇,控制流速并保持溫度在135~140℃之間.待乙醇加完后,繼續(xù)反應10min,直到溫度上升到160℃止.關閉熱源,停止反應.
Ⅱ.乙醚的精制
將餾出物倒入分液漏斗中,依次用8mL 15% NaOH溶液、8mL飽和食鹽水洗滌,最后再用8mL飽和氯化鈣溶液洗滌2次,充分靜置后分液.將乙醚倒入干燥的錐形瓶中,用塊狀無水氯化鈣干燥.待乙醚干燥后,加入到蒸餾裝置中用熱水浴蒸餾,收集33~38℃的餾分.
請根據上述信息,完成下列問題:
(1)乙醚的制備和精制過程中都需要使用沸石,其作用是防止暴沸,如果實驗中忘記加沸石,需要怎么處理?停止加熱,冷卻后補加沸石.
(2)乙醚的制備和精制過程中都需要使用溫度計,其水銀球位置是否相同?否(填“是”或“否”),原因是制備要控制反應液的溫度,水銀球要放在反應液里;蒸餾要測餾份的溫度,要放在支管口處
(3)儀器C的名稱為(直形)冷凝管.
(4)如果溫度太高,將會發(fā)生副反應,產物是乙烯.
(5)精制乙醚中,加入15% NaOH溶液的作用是除去酸性雜質,加入飽和氯化鈣溶液的作用是除乙醇.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.某有機物的蒸氣,完全燃燒時需三倍于其體積的O2,產生二倍于其體積的二氧化碳(相同狀況),該有機物可能是( 。
A.CH4B.C2H5OHC.CH3CHOD.CH3COOH

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列敘述正確的是( 。
A.淀粉、蛋白質、油脂均是天然高分子化合物
B.銅礦石在細菌作用下可直接轉化為單質銅,這個過程叫生物煉銅
C.氟氯烴的肆意排放會加速臭氧層的破壞,使大氣層中的紫外線增強
D.凱庫勒的“基團理論”盡管存在缺陷,但仍對有機化學的發(fā)展起到了巨大的推動作用

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

12.2015年8月12號接近午夜時分,天津濱海新區(qū)一處集裝箱碼頭發(fā)生爆炸.發(fā)生爆炸的是集裝箱內的易燃易爆物品,爆炸火光震天,并產生巨大蘑菇云.根據掌握的信息分析,裝箱區(qū)的危險化學品可能有鉀、鈉、氯酸鈉、硝酸鉀、燒堿,硫化堿、硅化鈣、三氯乙烯、氯碘酸等.運抵區(qū)的危險化學品可能有環(huán)己胺、二甲基二硫、甲酸、硝酸銨、氰化鈉、4,6-二硝基苯-鄰仲丁基苯酚等.
回答下列問題:
(1)在組成NH4NO3、NaCN兩種物質的元素中第一電離能最大的是N(填元素符號)解釋原因同周期元素第一電離能自左而右呈增大趨勢,同主族自上而下元素第一電離能逐漸減小,但N原子的2p能級為半滿穩(wěn)定狀態(tài),第一電離能高于氧元素的
(2)二甲基二硫和甲酸中,在水中溶解度較大的是甲酸(填名稱),原因是甲酸與水形成氫鍵;燒堿所屬的晶體類型為離子晶體;硫化堿(Na2S)的S2-的基態(tài)電子排布式是1s2s22p63s23p6
(3)硝酸銨中,NO3-的立體構型為平面三角形,中心原子的雜化軌道類型為sp2
(4)1mol化合物NaCN中CN-所含的π鍵數為2NA,與CN-互為等電子體的分子有CO、N2
(CN)2又稱為擬鹵素,實驗室可以用氰化鈉、二氧化錳和濃硫酸在加熱條件下制得,寫成該制備的化學方程式2NaCN+MnO2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$(CN)2+Na2SO4+MnSO4+2H2O.
(5)鈉鉀合金屬于金屬晶體,其某種合金的晶胞結構如圖所示.合金的化學式為KNa3;晶胞中K 原子的配位數為6;已知金屬原子半徑r(Na)=186pm、r(K)=227pm,計算晶體的空間利用率$\frac{\frac{4}{3}π(186{\;}^{3}×3+227{\;}^{3})}{(186×2+227×2)^{3}}$×100%(列出計算式,不需要計算出結果).

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

19.銅、鐵、鋁都是日常生活中常見的金屬,具有廣泛用途.請回答:
(1)銅元素在元素周期表中位于第四周期ⅠB族,其原子基態(tài)價層電子排布式為3d104s1
(2)Cu2O的熔點比Cu2S的高,原因為Cu2O與Cu2S相比較,其陽離子相同、陰離子所帶的電荷也相同,但由于氧離子的半徑小于硫離子的離子半徑,Cu2O的晶格能更大(或亞銅離子與氧離子形成的離子鍵強于亞銅離子與硫離子形成的離子鍵),所以Cu2O的熔點比Cu2S的高.
(3)Fe(CO)5是一種常見的配合物,可代替四乙基鉛作為汽油的抗爆震劑.
①寫出CO的一種常見等電子體分子的結構式N≡N;
兩者相比較沸點較高的為CO(填分子式).
②Fe(CO)5在一定條件下發(fā)生反應:Fe(CO)5(s)═Fe(s)+5CO(g),已知:反應過程中,斷裂的化學鍵只有配位鍵,由此判斷該反應所形成的化學鍵類型為金屬鍵.
(4)已知AlCl3•NH3有配位鍵.在AlCl3•NH3中,提供空軌道的原子是Al;在NH4+中N原子的雜化軌道類型為sp3
(5)金屬鋁的晶胞結構如圖甲所示,原子之間相對位置關系的平面圖如圖乙所示.則晶體鋁中原子的堆積方式為面心立方最密堆積.已知:鋁原子半徑為d cm,摩爾質量為Mg•mol-1,阿伏加德羅常數的值為NA,則晶體鋁的密度ρ=$\frac{M}{4\sqrt{2}{N}_{A}khosl4o^{3}}$g/cm3(表達式).

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

16.如圖1中A~J均為有機化合物.

根據圖中信息,回答下列問題:
(1)環(huán)狀化合物A的相對分子質量為82,其中含碳87.80%,含氫12.20%.B的一氯代物僅有一種,B的結構簡式為
(2)M是B的一種同分異構體,M能使溴的四氯化碳溶液褪色,分子中所有的碳原子共平面,則M的結構簡式為
(3)由A生成D的反應類型是加成反應.
(4)G的分子式為C6H10O4,0.146g G需用20mL 0.100mol•L-1 NaOH溶液完全中和,J是一種高分子化合物.則由G轉化為J的化學方程式為
(5)分子中含有兩個碳碳雙鍵,且兩個雙鍵之間有一個碳碳單鍵的烯烴與單烯烴可發(fā)生如圖2反應:則由E和A反應生成F的化學方程式為

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

17.葡萄酒中抗氧化劑的殘留量是以游離SO2計算的,我國國家標準規(guī)定葡萄酒中SO2殘留量≤0.25g•L-1.為測定某葡萄酒中SO2含量設計方案如圖1:

用如圖2裝置(夾持裝置略)蒸餾并收集餾分SO2,實驗時B中加入100.00mL葡萄酒樣品和適量鹽酸,加熱使SO2全部逸出,在C中收集餾分.
(1)若C中盛裝H2O2溶液,則SO2與其完全反應的化學方程式為:SO2+H2O2=H2SO4,
證明上述反應發(fā)生的實驗方法是取上述反應液少量于試管中,向其中加入BaCl2溶液,產生了白色沉淀;除去C中過量的H2O2,然后用0.04000mol•L-1NaOH標準溶液進行滴定,滴定前排氣泡的方法是將下端尖嘴上翹,擠壓玻璃珠.
(2)滴定至終點消耗NaOH溶液25.00mL,據此計算葡萄酒中SO2含量為0.32g•L-l
(3)由于蒸餾時鹽酸易揮發(fā),該測定結果比實際值偏高(填“偏高”、“偏低”或“不變”),因此改進實驗方案時可將鹽酸改為稀硫酸.
(4)若將圖2裝置C中盛裝的液體改為H2O,且餾分無揮發(fā),改用0.01000mol•L-1標準I2溶液滴定,反應的化學方程式為:SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI,可選擇淀粉溶液作指示劑,滴定終點的現象是最后一滴標準液加入時,溶液恰好由無色變?yōu)樗{色,半分鐘內不褪色.

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