【題目】下列A、B、C三張圖依次表示酶濃度一定時(shí),反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、PH值的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖A中,反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí),反應(yīng)速度不再上升,其原因是 .
(2)圖B中,a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度稱 .
(3)圖B中,a點(diǎn)到b點(diǎn)曲線急劇下降,其原因是 .
(4)將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中,20分鐘后取出轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內(nèi)反應(yīng)分別應(yīng)為:甲 ,乙 .
(5)圖C表示了 催化反應(yīng)的速率變化曲線.
A.唾液淀粉酶 B.胃蛋白酶 C.胰蛋白酶 D.植物淀粉酶
(6)酶具有催化功能的原因是
(7)圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示
圖1和圖2分別表示了酶具有 .
【答案】(1)酶濃度的限制
(2)酶催化的最適溫度
(3)溫度升高使酶活性下降
(4)速度加快 無催化反應(yīng)
(5)C
(6)能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
(7)高效性、特異性(或?qū)R恍裕?/span>
【解析】
試題分析:1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.
3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強(qiáng);到達(dá)最適溫度(pH)時(shí),酶活性最強(qiáng);超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會(huì)變性失活,但高溫、pH過高或過低都會(huì)使酶變性失活.
4、分析題圖:
圖A表示酶的濃度一定時(shí),反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度的關(guān)系,由圖知在反應(yīng)物濃度較低時(shí),隨著反應(yīng)物濃度的升高,反應(yīng)速率逐漸升高,但反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí),反應(yīng)速度不再上升;
圖B表示酶的濃度一定時(shí),反應(yīng)速度和溫度的關(guān)系,由圖知a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度(約為37℃)反應(yīng)速率最高、此點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度是該酶催化反應(yīng)的最適溫度;
圖C表示酶的濃度一定時(shí),反應(yīng)速度和pH的關(guān)系,由圖知反應(yīng)速率最高時(shí)對(duì)應(yīng)的pH約為9、是該酶催化反應(yīng)的最適pH.
解:(1)分析圖A可知,酶的濃度一定時(shí),酶促反應(yīng)速度隨著反應(yīng)物濃度的升高而上升,但反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí),受酶濃度的限制其反應(yīng)速度不再上升.
(2)圖B中酶濃度一定時(shí),a點(diǎn)前隨溫度的升高酶促反應(yīng)速率逐漸上升,從a點(diǎn)到b點(diǎn)隨溫度升高酶促反應(yīng)速率下降,a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度稱為該酶催化的最適溫度.
(3)圖B中,a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度稱為該酶催化的最適溫度,a點(diǎn)到b點(diǎn)(超過最適溫度),酶促反應(yīng)的速度隨溫度升高急劇下降,其原因是溫度升高使酶活性下降.
(4)由圖B知該酶的最適溫度為37℃左右,若將甲試管從12℃轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫,酶的活性增加,其反應(yīng)速度會(huì)加快;若將乙試管從75℃轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫,由于75℃時(shí)酶已經(jīng)變性失活,故其試管內(nèi)無催化反應(yīng).
(5)圖C中該酶的最適pH約為8.6,在唾液淀粉酶、胃蛋白酶、胰蛋白酶、植物淀粉酶中,符合胰蛋白酶催化反應(yīng)的速率隨pH變化的曲線.
(6)酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能實(shí)現(xiàn)其催化作用.
(7)分析圖1可知,與加入化學(xué)催化劑相比,加入酶的反應(yīng)速率更大,體現(xiàn)了酶具有高效性;分析題圖2可知,酶通過與相應(yīng)反應(yīng)物結(jié)合形成酶﹣底物復(fù)合物從而降低化學(xué)反應(yīng)的活化能而起催化作用,酶﹣底物復(fù)合物的形成是由酶和底物的結(jié)構(gòu)決定的,體現(xiàn)了酶具有特異性(或?qū)R恍裕?/span>
故答案為:
(1)酶濃度的限制
(2)酶催化的最適溫度
(3)溫度升高使酶活性下降
(4)速度加快 無催化反應(yīng)
(5)C
(6)能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
(7)高效性、特異性(或?qū)R恍裕?/span>
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向某體積固定的密閉容器中加入0.3 mol A、0.1 mol C和一定量(未知)的B三種氣體,一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如圖所示。已知在反應(yīng)過程中混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量沒有變化。請(qǐng)回答:
(1)密閉容器的體積是_____L;
(2)若t1=15時(shí),則t0~t1 s內(nèi)以C物質(zhì)濃度變化表示的反應(yīng)速率v(C)=_______;
(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________;
(4)t1 s時(shí),A的轉(zhuǎn)化率為__________,此時(shí)v(A)正______v(B)逆(選填“>”、“<”或“=”);
(5)B的起始的物質(zhì)的量是_____;
(6)平衡時(shí)體系內(nèi)的壓強(qiáng)為初始狀態(tài)的___________倍。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在2A+B 3C+5D反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是 ( )。
A. υ(A)= 0.5 mol/(L·s) B. υ(B)= 0.3 mol/(L·s)
C. υ(C)= 0.8 mol/(L·s) D. υ(D)= 1 mol/(L·s)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答與酶有關(guān)的問題.
(1)如果圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示,那么圖1和圖2分別表示了酶具有 和 的特點(diǎn).
(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過程是 ;從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是隨著pH的變化,酶的最適溫度 .
(3)下表是有關(guān)淀粉酶的實(shí)驗(yàn)及不同條件下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題.(注:人的唾液中含有淀粉酶,各試管保溫時(shí)間相同)
①1號(hào)試管和3號(hào)試管實(shí)驗(yàn)結(jié)果相對(duì)照說明 .
②2號(hào)、4號(hào)試管與3號(hào)試管實(shí)驗(yàn)結(jié)果相對(duì)照說明 .
③5號(hào)試管與3號(hào)試管實(shí)驗(yàn)結(jié)果相對(duì)照說明 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線:
(1)下圖中能正確表示胰蛋白酶對(duì)底物的分解速度和溫度關(guān)系的是
(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,請(qǐng)分析回答:
當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過程是 ;從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是 .
(3)圖4 和圖5 是底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響曲線,請(qǐng)分析回答:
圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是 .從圖5可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件, .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列以下有關(guān)酶的問題:
(1)由圖1曲線可知:當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過程是 ;從圖示曲線還可以得出的結(jié)論是 .
(2)圖2和圖3是底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響曲線,請(qǐng)分析回答:
圖2中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是 .從圖3可以得出的結(jié)論是:在底物足量的條件下, .
(3)以下是一個(gè)有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn),根據(jù)表格內(nèi)容分析回答下列問題:
操作步驟 | 操作方法 | 試管A | 試管B | 試管C |
1 | 加淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
2 | 加淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
3 | 溫度處理 | 60℃ | 100℃ | 0℃ |
4 | 加碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
①表中為探究 的實(shí)驗(yàn).
②請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)操作步驟存在的問題 .
③該實(shí)驗(yàn)把溫度處理改為pH分別為5、7、9能否用于探究pH對(duì)酶活性的影響? 說明理由 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了檢測(cè)酶X在37℃時(shí)對(duì)三種二糖(糖A、糖B、糖C)的作用,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).5min后檢測(cè)每只試管中的單糖和二糖,結(jié)果如下表.
試管1 | 試管2 | 試管3 | |
單糖 | 無 | 無 | 有 |
二糖 | 有 | 有 | 無 |
(1)一般來說,酶的基本組成單位是 .
(2)從本實(shí)驗(yàn)中,可得出的結(jié)論是: .
(3)為進(jìn)一步檢測(cè)該酶與pH的關(guān)系,請(qǐng)用下面所給的材料和實(shí)驗(yàn)室中的基本設(shè)備,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究pH對(duì)酶活性的影響.
實(shí)驗(yàn)材料:酶X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自選一種),斐林試劑,不同pH的物質(zhì)(酸、水、堿).
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取三支潔凈試管,向三支試管中均加入1mL的酶X溶液,編號(hào)為A、B、C.
②向A試管中加入1mL ,向B試管中加入1mL ,向C試管中加入1mL ,搖勻.
③將 溶液各2mL注入到A、B、C三支試管中,置于 中保溫5min.
④在各支試管中分別加入適量的 ,然后水浴加熱5min,觀察顏色變化.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)H2O2的分解做了如下探究。下表是該實(shí)驗(yàn)小組研究影響H2O2分解速率的因素時(shí)記錄的一組數(shù)據(jù),將質(zhì)量相同但狀態(tài)不同的MnO2分別加入盛有15 ml 5%的H2O2溶液的大試管中,并用帶火星的木條測(cè)試,結(jié)果如下:
MnO2 | 觸摸試管情況 | 觀察結(jié)果 | 反應(yīng)完成所需的時(shí)間 |
粉末狀 | 很燙 | 劇烈反應(yīng),帶火星的木條復(fù)燃 | 3.5 min |
塊狀 | 微熱 | 反應(yīng)較慢,火星紅亮但木條未復(fù)燃 | 30 min |
(1)寫出大試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________,該反應(yīng)是______反應(yīng)(填放熱[或吸熱)。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,催化劑的催化效果與_____________________________有關(guān)。
Ⅱ.某可逆反應(yīng)在某體積為5L的密閉容器中進(jìn)行,在從0—3分鐘各物質(zhì)的量的變化情況如圖所示(A,B,C均為氣體)。
(3)該反應(yīng)的的化學(xué)方程式為_____________________________________________;
(4)反應(yīng)開始至2分鐘時(shí),B的平均反應(yīng)速率為_____________________________。
(5)能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是________________________。
a.v(A)= 2v(B)
b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
c.2v逆(A)= v正(B)
d.容器內(nèi)混合氣體的密度保持不變
(6)在密閉容器里,通入a mol A (g)、b mol B (g)、c molC(g),發(fā)生上述反應(yīng),
當(dāng)改變下列條件時(shí),反應(yīng)速率會(huì)減小的是____。
A.降低溫度B.加入催化劑(正)C.增大容器體積
Ⅲ.(7)為了減緩過量Zn與鹽酸產(chǎn)生氫氣的反應(yīng)速率而又不減少產(chǎn)生氫氣的量,在鹽酸中分別加入下列物質(zhì):
A.H2O
B.NaCl溶液
C.Na2CO3溶液
D.Na2NO3溶液
E.CuSO4粉末
你認(rèn)為可行的是(填編號(hào))________________。
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