科目:高中化學 來源: 題型:
下列操作不能達到目的是( 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、用分液漏斗分離乙醇和苯酚的混合物 | B、實驗室用加熱飽和FeCl3溶液制Fe(OH)3膠體 | C、中和滴定時滴定管用所盛溶液潤洗,錐形瓶不用所盛溶液潤洗 | D、用37%(p=1.19 g?cm-3)的濃鹽酸配制100 mL 1 mol?L-1的鹽酸溶液,用到的量器為100 mL的量筒和100 mL的容量瓶 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A.100 mL量筒 B.托盤天平
C.玻璃棒 D.50 mL容量瓶
E.10 mL量筒 F.膠頭滴管
G.50 mL燒杯 H.100 mL容量瓶
實驗時應選用儀器的先后順序是(填入編號)_____________。
(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是_____________。(填寫標號)
A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液潤洗
C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近刻度線1—
D.配制溶液時,如果試樣是液體,用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近刻度線1—
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉和搖動多次
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科目:高中化學 來源:2011—2012學年度四川省資中縣球溪中學高一上學期期中考試化學 題型:實驗題
(16分)用98%的濃硫酸(其密度為1.84g/cm3)配制100 mL 1.0 mol·L-1稀硫酸,
(1)經計算,應用 (填儀器名稱及規(guī)格,下同)取濃硫酸 。
(2)配制操作可分解成如下幾步,以下正確的操作順序是_____________________________
A.向容量瓶中注入少量蒸餾水,檢查是否漏水
B.用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒,將溶液注入容量瓶,并重復操作兩次
C.用已冷卻的稀硫酸注入已檢查不漏水的容量瓶中D.根據(jù)計算,用量筒量取一定體積的濃硫酸
E.將濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入盛有蒸餾水的小燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌
F.蓋上容量瓶塞子,振蕩,搖勻
G.用膠頭滴管滴加蒸餾水,使溶液凹面恰好與刻度相切
H.繼續(xù)往容量瓶中小心地加蒸餾水,使液面接近刻度線1~2 cm
(3)所需儀器除燒杯、玻璃棒、量筒外還需 __________、 __________。
(4)玻璃棒在整個實驗中的作用是 、 。
(5)由于錯誤操作, 使得到的濃度數(shù)據(jù)比正確的偏大的是___________________(填寫序號)。
A.使用容量瓶配制溶液時, 俯視液面定容后所得溶液的濃度
B.沒有用蒸餾水洗燒杯2-3次,并將洗液移入容量瓶中
C.容量瓶用蒸餾水洗凈,沒有烘干
D.定容時,滴加蒸餾水,先使液面略高于刻度線,再吸出少量水使液面凹面與刻度線相切
E.把配好的溶液倒入用蒸餾水洗凈而末干的試劑瓶中備用
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科目:高中化學 來源:2011-2012年浙江省高一上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
(6分)(1)用18.0 mol/L H2SO4配制100 mL 1.00mol/L H2SO4,則需要的實驗儀器除了燒杯、玻璃棒、膠頭滴管以外還應該有:______
配制過程中,下列情況會使配制結果偏高的是(填序號)____
①定容是俯視刻度線觀察液面
②容量瓶使用時未干燥
③定容后經振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水補至刻度
④容量瓶盛過H2SO4溶液,使用前未洗滌
(2)在容量瓶使用方法中,下列操作不正確的是(填字母)_________
A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配液潤洗
C.配制溶液時,如果試樣是液體,用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近標線1~2㎝處,再改用膠頭滴管加蒸餾水到刻度線
D.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手托住瓶底,把容量瓶倒轉搖勻
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