分析 I.(1)濃硫酸增重為水的質量,堿石灰增重為二氧化碳的質量,以此可確定有機物中C、H原子個數(shù)比值,結合消耗氧氣的體積可確定有機物中各原子個數(shù)比值;
(2)根據(jù)有機物原子個數(shù)比值可確定最簡式,結合相對分子質量可確定有機物分子式;
(3)根據(jù)有機物分子式結合價鍵理論可確定有機物的可能結構;
II.(4)有機物A分子中有三種不同化學環(huán)境的氫原子,應為乙醇.
解答 解:I.(1)由題意可知n(H2O)=$\frac{5.4g}{18g/mol}$=0.3mol,n(CO2)=$\frac{8.8g}{44g/mol}$=0.2mol,n(O2)=$\frac{6.72L}{22.4L/mol}$=0.3mol,
根據(jù)氧原子守恒可知有機物中含有n(O)=0.3mol+0.2mol×2-0.3mol×2=0.1mol,
則有機物中N(C):N(H):N(O)=0.2mol:0.6mol:0.1mol=2:6:1,實驗式為C2H6O,
故答案為:C2H6O;
(2)該物質中各元素的原子個數(shù)比為N(C):N(H):N(O)=2:6:1,則最簡式為C2H6O,其相對分子質量為46,則有機物的分子式為C2H6O,
故答案為:C2H6O;
(3)有機物的分子式為C2H6O,分子中可能存在C-C、C-H、C-O、O-H等化學鍵,可能的結構簡式有CH3CH2OH或CH3OCH3,
故答案為:CH3CH2OH或CH3OCH3.
Ⅱ. (4)有機物A分子中有三種不同化學環(huán)境的氫原子,應為乙醇,即CH3CH2OH,二甲醚只有一種不同化學環(huán)境的氫原子,
故答案為:CH3CH2OH.
點評 本題考查有機物的推斷,側重于學生的分析、實驗和計算能力的考查,為高考常見題型,題目難度中等,從守恒角度判斷有機物最簡式為解答該題的關鍵,注意理解質譜圖、核磁共振氫譜、紅外光譜在有機物結構確定中的作用.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時,CH3OH參與反應的電極為正極 | |
B. | 放電時,每通入標況下11.2L O2完全反應轉移電子數(shù)為1mol | |
C. | 放電時,電解質溶液的pH逐漸增大 | |
D. | 放電時,負極反應為:CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機物中只含有非極性鍵 | |
B. | 該有機物與溴水的加成產物只有1種 | |
C. | 該分子中最多有10個原子共平面 | |
D. | 該分子中最多有5個碳原子共直線 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該分散系的分散質為Fe2O3 | |
B. | 在電場作用下,陰極附近分散系黑色變深,則說明該分散系帶正電荷 | |
C. | 加入NaOH時發(fā)生的反應可能為:Fe2++2Fe3++8OH-═Fe3O4+4H2O | |
D. | 可用過濾的方法將黑色金屬氧化物與Na+分離開 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體顏色不再變化 | |
B. | 單位時間內生成nmol氫氣的同時生成nmol碘蒸氣 | |
C. | 若該反應在隔熱密閉體積恒定的容器中進行反應,體系的溫度不再變化 | |
D. | 2v正(H2)=v逆(HI) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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