【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖給定的儀器組成一套實(shí)驗(yàn)裝置(各儀器只允許用一次),在室溫、 1.01×105 Pa的條件下測(cè)定鎂的相對(duì)原子質(zhì)量。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)假設(shè)氣流方向?yàn)樽?/span>→右,則各儀器的接口連接的先后順序?yàn)?/span> (用小寫字母填寫)。
(2)連接好儀器后,要進(jìn)行的操作有以下幾步:
①待儀器B中的物質(zhì)恢復(fù)至室溫時(shí),測(cè)量量筒 C中水的體積(假定將測(cè)定的體積換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下為 V mL);
②擦掉鎂條表面的氧化膜,將其置于天平上稱量(假定其質(zhì)量為m g,并將其放入試管B中);
③檢查各裝置的氣密性;
④旋開儀器A上分液漏斗的活塞,當(dāng)鎂條完全溶解時(shí)再關(guān)閉活塞。
上述幾步操作的先后順序是 。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可計(jì)算出鎂的相對(duì)原子質(zhì)量,其數(shù)學(xué)表達(dá)式為 。
(4)若未將試管B冷卻至室溫就測(cè)量量筒C中水的體積,這將會(huì)使所測(cè)鎂的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù) (填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
(5)若未擦凈鎂條表面的氧化膜就進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這將會(huì)使所測(cè)鎂的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù) (填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
(6)實(shí)驗(yàn)中需要用480 mL 1 mol/L的鹽酸,配制過程中用于定容的玻璃儀器的規(guī)格和名稱是
。
【答案】(1)a→h→g→b→c→f→e→d;(2)③②④①(或②③④①);(3);(4)偏;(5)偏大;(6)500 mL容量瓶。
【解析】
試題分析:(1)Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,需要把鹽酸壓入到B裝置中,然后通過排水法,測(cè)氣體的體積,因此順序是a→h→g→b→c→f→e→d;(2)因?yàn)楫a(chǎn)生氣體,需要檢查裝置的氣密性,Mg是活潑金屬表面有一層氧化膜,需要擦去,且稱取質(zhì)量,放入B裝置中,打開活塞,讓其反應(yīng),恢復(fù)到室溫狀態(tài)下,讀取水的體積,順序是③②④①;(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式,得出鎂的原子量為;(4)如果不恢復(fù)到室溫狀態(tài)下,氣體的特點(diǎn)升高溫度,V體積增大,則鎂的原子量將偏。唬5)如果不去掉氧化膜,產(chǎn)生氣體體積V減小,則鎂的原子量偏大;(6)實(shí)驗(yàn)室中容量瓶的規(guī)格為100mL、250mL、500mL、1000mL,因此選用500mL的容量瓶。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】W、X、Y和Z都是周期表中短周期元素,已知:
①W的陽離子和Y的陰離子具有相同的核外電子排布,W、Y能組成兩種離子化合物;
②Y和X屬同周期元素,它們能形成兩種常見的化合物;
③X和Z不在同一周期,它們能形成許多種化合物;
④W和X、Y、Z四種元素能形成一種水溶液顯堿性的化合物;
(1)W元素是 ;
(2)Y和Z形成的兩種常見化合物的分子式是 和 。
(3)寫出W、X、Y、Z四種元素形成的化合物與鹽酸反應(yīng)的離子方程式
。
(4)寫出X和Z形成的一種六元環(huán)狀的具有芳香氣味的液態(tài)化合物跟液溴在溴化鐵作用下反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把a、b、c、d四塊金屬片浸入稀硫酸中,用導(dǎo)線兩兩相連可以組成幾個(gè)原電池。若a、b 相連時(shí)a為負(fù)極;c、d相連時(shí)電流由d到c;a、c相連時(shí)c極上產(chǎn)生大量氣泡;b、d相連時(shí)b上有大量氣泡產(chǎn)生,則四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為
A. a>b>c>d B. c>a>b>d C. a>c>d>b D. b>d>c>a
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】聚苯乙烯可用于制備高頻絕緣材料,苯乙烯在一定條件下存在如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)由苯乙烯合成高聚物的化學(xué)方程式為 。
(2)寫出F中官能團(tuán)的名稱:
(3)C可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有 。
(4)H有多種同分異構(gòu)體,請(qǐng)寫出官能團(tuán)不完全相同的兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
。
(5)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工業(yè)廢水中含有CN-和Cr2O72-等離子,需經(jīng)污水處理達(dá)標(biāo)后才能排放,污水處理廠擬用下列流程進(jìn)行處理,回答下列問題:
(1)步驟②中,CN-被ClO-氧化為CNO-的離子方程式為:________________________。
(2)步驟③的反應(yīng)為S2O32-+Cr2O72-+H+―→SO42-+Cr3++H2O(未配平),則每消耗0.4 mol Cr2O72-轉(zhuǎn)移____________mol e-。
(3)含Cr3+廢水可以加入熟石灰進(jìn)一步處理,目的是_____________________。
(4)在25 ℃下,將a mol·L-1的NaCN溶液與0.01 mol·L-1的鹽酸等體積混合,反應(yīng)后測(cè)得溶液pH=7,則a__________0.01(填“>”、“<”或“=”);用含a的代數(shù)式表示HCN的電離常數(shù)Ka=______________。
(5)取工業(yè)廢水水樣于試管中,加入NaOH溶液觀察到有藍(lán)色沉淀生成,繼續(xù)加至不再產(chǎn)生藍(lán)色沉淀為止,再向溶液中加入足量Na2S溶液,藍(lán)色沉淀轉(zhuǎn)化成黑色沉淀。該過程中反應(yīng)的離子方程是:_________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如下:
⑴ 在提取碘的過程中有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作名稱:① ,③ ;寫出過程②中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
⑵提取碘的過程中,可供選擇的有機(jī)試劑是 。
A.酒精 B.苯 C.乙酸 D.四氯化碳
⑶為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液,實(shí)驗(yàn)室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品,尚缺少的玻璃儀器是 。
⑷從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需經(jīng)過蒸餾。指出如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處: ; ; 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HOOC—CH=CH-CH2OH。
回答下列問題:
(1)請(qǐng)你寫出該有機(jī)物所含有的官能團(tuán)的名稱: 。
(2)驗(yàn)證該有機(jī)物中含有-COOH官能團(tuán)常采用的方法和現(xiàn)象: 。
(3)寫出該有機(jī)物與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,反應(yīng)類型為 。
(4)該有機(jī)物可與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng),寫出該反應(yīng)的方程式: ,請(qǐng)你寫出能增大該反應(yīng)反應(yīng)速率的一條措施: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于任何一個(gè)化學(xué)平衡體系,采取以下措施,一定會(huì)使平衡發(fā)生移動(dòng)的是( )
A.加入一種反應(yīng)物 B.增大體系壓強(qiáng) C.使用催化劑 D.升高溫度
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