4．為提純下列物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑和分離方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)除雜試劑分離方法
A乙醇 （乙酸）NaOH溶液蒸餾
B甲烷（乙烯）酸性KMnO4溶液洗氣
C苯（苯酚）濃溴水過(guò)濾
D溴乙烷（溴）NaOH溶液分液
A．AB．BC．CD．D

分析 A．乙酸與NaOH反應(yīng)后，增大與乙醇的沸點(diǎn)差異；
B．乙烯被高錳酸鉀氧化生成二氧化碳；
C．溴、三溴苯酚均易溶于苯；
D．溴、溴乙烷均與NaOH溶液反應(yīng)．

解答 解：A．乙酸與NaOH反應(yīng)后，增大與乙醇的沸點(diǎn)差異，然后蒸餾可除雜，故A正確；
B．乙烯被高錳酸鉀氧化生成二氧化碳，引入新雜質(zhì)，不能除雜，應(yīng)選溴水、洗氣，故B錯(cuò)誤；
C．溴、三溴苯酚均易溶于苯，不能除雜，應(yīng)選NaOH溶液、分液，故C錯(cuò)誤；
D．溴、溴乙烷均與NaOH溶液反應(yīng)，不能除雜，故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離提純，為高頻考點(diǎn)，把握有機(jī)物的性質(zhì)、混合物分離方法為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意除雜的原則，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)、粒子間的作用方式的敘述中，正確的是（　�。�
A．化學(xué)鍵只存在于分子內(nèi)，分子間作用力只存在于分子間
B．冰變?yōu)橐簯B(tài)水時(shí)，共價(jià)鍵沒(méi)有被破壞
C．液態(tài)氟化氫中存在氫鍵，所以其分子比氯化氫穩(wěn)定
D．物質(zhì)在溶于水的過(guò)程中，化學(xué)鍵一定會(huì)被破壞或改變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在無(wú)色透明的酸性溶液中，能大量共存的離子組是（　�。�
A．Al3+、NH4+、Cl?、HCO3?B．Na+、NO3-、SO42-、I?
C．Na+、Mg2+、Cl?、SO42-D．Fe3+、K+、Cl?、NO3-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．2015年10月26日召開(kāi)的黨的十八屆五中全會(huì)提出綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的理念．“保護(hù)環(huán)境”“節(jié)約資源”是我國(guó)的基本國(guó)策．下列做法應(yīng)該提倡的是（　�。�
A．為了保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，不使用一次性筷子、紙杯、塑料袋等
B．為了提高肥效、收割小麥、玉米等作物后將秸稈及時(shí)焚燒
C．為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥
D．為了防止干電池造成環(huán)境污染，應(yīng)將廢舊電池深埋處理

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

19．據(jù)下表信息，判斷以下敘述正確的是（　�。�
部分短周期元素的原子半徑及主要化合價(jià)
元素代號(hào)GLMQRT
原子半徑/nm0.1860.1600.1430.1040.0750.066
主要化合價(jià)+1+2+3+6，-2+5，-3-2
A．GOH溶液和M（OH）3可以相互反應(yīng)B．非金屬性：T＜Q
C．氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：R＞TD．L2+與T2-核外電子數(shù)相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．高原兒茶酸可用于治療中樞神經(jīng)性疾病，可通過(guò)以下方法合成．
 
（1）高原兒茶酸中含氧官能團(tuán)的名稱為羥基和羧基．
（2）合成路線中設(shè)計(jì)反應(yīng)①和⑦的目的是保護(hù)酚羥基．
（3）反應(yīng)①的反應(yīng)類型為取代反應(yīng)，反應(yīng)③的反應(yīng)類型為還原反應(yīng)．
（4）G的一種同分異構(gòu)體滿足下列條件：
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；
②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；
③分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫．
寫(xiě)出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．
（5）根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息，寫(xiě)出以為原料制備的合成路線流程圖（無(wú)機(jī)試劑任選）．合成路線示例如下CH3CH2Br$→_{△}^{NaOH溶液}$CH3CH2OH$→_{濃H_{2}SO_{4}}^{CH_{3}COOH}$CH3COOCH2CH3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列各組元素性質(zhì)遞變的情況中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Li、Be、B原子最外層電子數(shù)依次增多
B．P、S、Cl元素最高化合價(jià)依次升高
C．N、O、F原子半徑依次增大
D．P、S、Cl元素的最低化合價(jià)依次為-3、-2、-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2═CH-COOH，該有機(jī)物不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是（　�。�
A．酯化反應(yīng)B．加成反應(yīng)C．水解反應(yīng)D．中和反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．在25℃、101kPa的條件下，斷裂1mol H-H鍵吸收436kJ能量，斷裂1mol Cl-Cl鍵吸收243kJ能量，形成1mol H-Cl鍵放出431kJ能量．
H2+Cl2═2HCl的化學(xué)反應(yīng)可用如圖表示：
請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）反應(yīng)物斷鍵吸收的總能量為679KJ，生成物成鍵放出的總能量為862KJ，1mol H2和1mol Cl2反應(yīng)生成2mol HCl是放出（填“吸收”或“放出”）能量的反應(yīng)．
（2）用電子式表示出HCl的形成過(guò)程．

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